第31章
如今卻圍聚在一塊,眼睛緊盯著大屏幕上,放映出來的直播間內(nèi)容。 “院長,您看……” 有個助手跟著莫教授,轉(zhuǎn)發(fā)了席勒的動態(tài)抽獎內(nèi)容,結(jié)果還真給他抽中了! 知道上層重視,助手在看到直播間眼熟的id后,立刻匯報給了莫教授。 莫蘭迪之前,也跟著轉(zhuǎn)發(fā)了動態(tài)。 他一邊驚嘆于助手的好運氣,一邊把情況告訴了院長。 現(xiàn)在,這些歷史系的大佬們,正在緊急討論,要求剪什么圖案合適。 “山水圖?!” “你瘋啦!山水圖屬于華夏國畫的范疇,你要人拿著一把剪子剪出山河圖,這不是故意刁難嗎?” “那你說要剪什么?我們今天來,又不是為了陪這個主播玩過家家!” “這也不能剪,那也不能剪。帝國第一學(xué)院的門檻,什么時候放得那么低了?” “莫教授,你不是信誓旦旦說這是個人才嗎?難不成你指的人才,就是這種……只會剪點小花小草小動物,用來哄雄蟲和幼崽玩的娛樂主播?” “院長,您怎么看?” 最后一句話一出來,現(xiàn)場安靜了下來。 數(shù)十雙眼睛,看向院長的方向。 院長沉思了一會兒,直接拍板: “就山水圖吧。” “之前剪的那些飛龍舞鳳,能夠看出年輕蟲的確才華橫溢?!?/br> “我們已經(jīng)知道,這些都是他能夠剪出來的,再重復(fù)一遍,沒有意義?!?/br> “華夏文明的復(fù)興,需要的是深入挖掘,不斷突破自我,而不是作繭自縛,固步自封?!?/br> “就讓我們一起看看,這只年輕蟲的上限在哪里吧?!?/br> --- 【我要想一副:山水圖】 這個正經(jīng)的彈幕,伴隨著不那么正經(jīng)的特效,閃瞎了一眾直播間觀眾的眼。 【呃,弱弱問一句,前面的彈幕看上去……像真的?】 【我也覺得……】 【你們干嘛都打省略號……】 【……嗯,怎么說呢,大概因為主播審美……】 【主播剪紙的圖案,不是一直審美在線嗎?剛剛飄過去的彈幕特效是什么鬼?!】 【9命好丑】 【山水圖是啥?】 【誰能來治治這個主播!】 【傳下去,主播瘋了】 【傳下去,主播想雄主想瘋了】 “山水圖是嗎?可以剪,就是他圖案比較復(fù)雜,所以可能……” 席勒看著彈幕指定的剪紙圖案,心下略微有些好奇。 山水圖,是華夏國特有的文化藝術(shù)名詞,一般用于國畫比較多,沒想到蟲族竟然有知道“山水圖”的,還要求他用剪紙的形式來呈現(xiàn)。 【聽到?jīng)]有?換一個,圖案太復(fù)雜了,主播不會。】 【前面的在陰陽怪氣什么?。俊?/br> 【主播都說了,可以剪!只是因為比較復(fù)雜,一時沒有準(zhǔn)備,所以可能需要一點時間好吧】 【笑發(fā)財了,不知道是誰說啥都可以剪的,我不說話】 【前面的你們在跳腳什么啊?】 【主播說了可以剪好吧】 【而且山水圖究竟是個啥?聽都沒聽說過,這不是為難蟲嗎?】 【故意為難 1】 【但是是主播自己說,啥都能剪的啊】 【就是,吹牛爽了之后,現(xiàn)在又要說別人故意刁難他,啥好處都他占了】 【大家別吵了,安靜看直播不行嗎?】 【那還怎么看?本來就是來看主播剪紙的,現(xiàn)在他都不會剪了,看個屁】 【純路人,剛進來的。直播間發(fā)生什么事了?】 席勒話還沒說完,已經(jīng)有數(shù)十條彈幕飛過。 他也沒有在意,而是繼續(xù)把話說完: “……所以可能,需要小半個鐘頭左右,才能完成哦?!?/br> “這次的圖案會比較細膩,所以整個剪的過程中,我就不會再看彈幕說話了?!?/br> “過程可能會比較無聊,大家可以先去干別的,或者去逛逛別的直播間,等差不多時間了,再回來看就行。” “好,那我開始了?!?/br> 席勒說完,不再管彈幕如何,拿起了特別準(zhǔn)備好的大張剪紙,對折幾番后,開始低頭一頓“咔嚓咔嚓”。 【主播蟲好好,前面的你們打臉了吧?】 【這個主播我關(guān)注了,笑發(fā)財了居然還把觀眾們往外推】 【主播什么都會剪好吧,前面這些沒見識的,你沒見過,不代表主播不會ok?】 【我還是很好奇,山水圖究竟是啥?】 【坐等主播打臉】 【這明明是個娛樂才藝直播間,卻被主播硬生生播成了“裝逼打臉直播間”hhh】 【這次用的剪紙好大張,比之前的看上去要大的多啊】 【不然主播怎么會說,用時會稍微長一點,說明這山水圖確實比較復(fù)雜】 【我不走,主播雖然不露臉,但是手好好看,手控誰懂??!】 【手控 1】 【上面的,主播有雄主的,你們雌雌戀是沒結(jié)果的】 【細說主播的雄主】 【新來的不知道吧?看看這直播間的名字,承載的是主播的夢想】 【“一生一世一雙蟲”?嗯,不做評價】 【說不定呢,上次主播不是說了,主播的雄主,目前只有他一只雌侍】