褚教授端來一盤沒吃完的水果，打開電視，陪父女倆待會兒。夫妻倆說起各自的工作，講起學(xué)校的事，也問問黎洛的近況。

    黎老師講到附中的教學(xué)改革，說了些亂七八糟的。大多數(shù)時(shí)候是褚教授接他的話，有時(shí)是黎洛。黎老師聊到數(shù)學(xué)組新來的老師，附中招了一批高學(xué)歷年輕人進(jìn)來，要重點(diǎn)培養(yǎng)。這批人里有一個(gè)青年才俊是褚教授老同學(xué)的兒子，復(fù)旦的博士，不僅能力強(qiáng)，人長得也是英俊堂正。

    褚教授對其挺感興趣，多問了幾句。

    黎老師說：“他和阿洛同歲，都是七月生，不過晚兩年上學(xué)?！?/br>
    “才剛畢業(yè)？”

    “畢業(yè)有兩年了，原先不在江北市教書?！?/br>
    褚教授說：“那挺好的?！?/br>
    “可不，剛進(jìn)來就被那群年輕女老師盯上了，很受歡迎?！崩枥蠋熣f，突然提及黎洛，“對了，他還問起阿洛了，找我要她號碼?！?/br>
    褚教授問黎洛，還認(rèn)識這是誰不。

    黎洛自是認(rèn)識。

    褚教授有意無意說：“你倆以前還玩得挺好，你去過他家里，記得嗎？”

    “嗯?！?/br>
    ……

    宋祁于過去，撿起遙控器，換一個(gè)頻道看電影。

    第21章

    一家三口的聊天尋常, 乏味且無趣。

    中央六臺在放港片，周星馳主演的喜劇，很有張弛感。過后是宋祁于先上樓, 電影結(jié)束，她也累了，便只身到上面洗漱休息。

    黎洛還聽著老兩口嘮嗑, 不耐其煩。

    天邊的星星隱進(jìn)云層里, 銀白的月亮消失匿跡, 黑沉壓在上方，四處都空蕩清凈。

    黎洛上去時(shí)，宋祁于房間的主燈關(guān)了，但門縫里還有亮光，從外面隱約能看見些許, 里面應(yīng)該還開著臺燈。沒聽見動(dòng)靜, 不知道對方是不是睡下了, 黎洛隨意瞥了眼, 轉(zhuǎn)進(jìn)浴室里收拾, 等再回來, 門內(nèi)微弱的昏光沒了。

    下意識隔著墻壁看著另一邊，黎洛放慢步子, 不吵到這人睡覺。

    進(jìn)房間，摸黑到床邊, 摁開靠墻的裝飾小吊燈。

    把手機(jī)放一邊，黎洛躺下。

    屋里放電腦的桌上, 拿走合照赫然擺在那里, 又被放回相框里, 恢復(fù)成原本的樣式。

    后半夜, 小吊燈一直開著，沒關(guān)。

    直到天亮。

    宋祁于睡得淺，可夜里一次沒醒過。

    這邊黑著，與對面截然相反，是兩個(gè)世界。

    江北市的氣溫持續(xù)回暖，到了四月下旬，街上很少有人再穿厚衣服。初夏潮濕，往往是清早水露重，中午則艷陽高照，一天之中的溫差能高達(dá)十度。

    透明玻璃窗上總是布滿水珠，濕冷又模糊。

    快一個(gè)月沒下雨了，天氣預(yù)報(bào)顯示，近十日都是晴天，適合出門閑逛。

    附中又有了新一輪的學(xué)習(xí)安排，天天的任務(wù)都緊。

    宋祁于換了一次座位，不過并非被調(diào)離小組，而是全班各小組之間輪換。這是（1）班的規(guī)定，為了公平起見，也是出于競爭與激勵(lì)的前提，每半個(gè)學(xué)期結(jié)束，每個(gè)小組都有一次換位置的機(jī)會，按總成績由高到低排，高分的小組有優(yōu)先選擇的權(quán)利。

    本小組班里排倒數(shù)第二，有宋祁于和李卓愷這兩個(gè)拖后腿的在，大家差一點(diǎn)只能坐衛(wèi)生角旁邊，和一堆掃帚倆大垃圾桶為伴。

    李卓愷那小子全班倒數(shù)第一，這次小組淪落至此，他可謂功不可沒。

    孫昭真想轉(zhuǎn)過來擰李卓愷耳朵，好氣說：“你成績咋下滑這么快，上學(xué)期不是還可以么？”

    李卓愷涎皮賴臉，不著調(diào)解釋：“失誤、失誤……都怪放假玩過頭了，下次一定好好考?！?/br>
    但他們組的待遇也沒好到哪里，整組被換到靠后門的位置，天天經(jīng)受冷風(fēng)吹。

    宋祁于和李卓愷坐最后一排，以此“贖罪”，他倆的個(gè)子高，只能先委屈半學(xué)期。

    班里的人不樂意從前門進(jìn)教室，喜歡從后門繞行，每次課間，兩人后面總有同學(xué)進(jìn)進(jìn)出出，有的還帶跑的，更有甚者碰地一聲帶上門，震得耳朵疼。

    李卓愷不堪折磨，有氣無力倒桌子上，埋怨說：“這群土匪……能不能走前門，再這樣我找小君君要把鎖去，把路堵上，看他們咋進(jìn)來?！?/br>
    “矯情，誰讓你倒數(shù)第一，自己忍著。”孫昭用食指戳他腦門兒，“看看人家祁于，她怎么不像你這樣，就你大少爺脾氣?！?/br>
    李卓愷躺平認(rèn)嘲，畢竟這次的責(zé)任主要在他，宋祁于那成績也不算太差，是全組陪他受累，而不是他被拖累。

    比起同桌的憋屈，宋祁于沒事人一樣，無所謂坐哪兒，不受后門的影響。她靜得下心，哪怕周圍吵鬧翻天，這人照舊可以無視，能很好地適應(yīng)嘈雜的環(huán)境。

    兩天后，李卓愷從外面買了把鎖進(jìn)來，不經(jīng)過班主任的同意，白天將后門鎖上，要放學(xué)了再打開。

    他倒是挺有主意，也不說是自己搞的，只讓大家都別走后門了，以后白天后門都不開。班上的同學(xué)竟都沒起疑心，改成從前門進(jìn)教室。還是一周多后，劉亞君發(fā)覺了不對勁，本以為是上課時(shí)關(guān)的門，結(jié)果不是。

    這么做不符合要求，沒有成天把后門鎖著的道理，所有學(xué)生一下課就從前門擠，指不定會發(fā)生意外。劉亞君嚴(yán)厲狠批了李卓愷一頓，讓趕緊把鎖開了，以后除非是上課期間或晚自習(xí)后，其余時(shí)間都不能再關(guān)著。