孫昭他們還怪喜歡陳厲宇，和他聊了許多。

    宋祁于吃完了就坐著，余光瞄向黎洛。

    用只有兩個(gè)人才能聽(tīng)到的聲音，黎洛問(wèn)：“明天試座要不要我來(lái)陪你？”

    宋祁于拒絕了：“不用，明天也不做什么?！?/br>
    “東西都準(zhǔn)備齊全了嗎？”

    “齊了?！?/br>
    “有什么缺的就跟我講，或者找你們劉老師?！?/br>
    “知道?！?/br>
    “我爸也會(huì)來(lái)，你也可以找他。”

    “行?！?/br>
    黎洛停了停，輕聲說(shuō)：“等考完了，我再來(lái)接你回去，老地方等你?！?/br>
    宋祁于抿了下唇。

    “后天我也會(huì)來(lái)?！?/br>
    “你不上班？”

    黎洛實(shí)誠(chéng)說(shuō)：“我請(qǐng)了兩天假?！?/br>
    沒(méi)料到這一出，宋祁于又是一頓。

    黎洛解釋：“所里也沒(méi)什么事，到下個(gè)月都清閑?！?/br>
    宋祁于看看她，欲言又止，想問(wèn)是不是真的不忙，畢竟陳厲宇不是這么講的，可話到嘴邊還是忍住了，最終沒(méi)講出來(lái)。

    旁邊的孫昭在這時(shí)問(wèn)宋祁于：“晚點(diǎn)是去教室還是宿舍，回宿舍的話你先走，我得去教室拿書(shū)?！?/br>
    宋祁于轉(zhuǎn)開(kāi)視線，說(shuō)：“去教室。”

    孫昭比了個(gè)手勢(shì)：“成?！?/br>
    過(guò)后她們就沒(méi)怎么搭話了，出了食堂是倆大人送四個(gè)學(xué)生去初中部，黎洛很放心宋祁于，等到了門(mén)口就不進(jìn)去了。

    回頭瞧了眼，孫昭挽著宋祁于的胳膊，笑了笑：“我就說(shuō)你洛姨會(huì)來(lái)，她可真好。”

    宋祁于斂起目光，說(shuō)：“她就那樣?！?/br>
    高考前的倒數(shù)第二個(gè)晚上，學(xué)生們都沒(méi)了看書(shū)的心思，進(jìn)教室也是在里面坐著，沒(méi)人再像之前那般使勁練題或看書(shū)。都復(fù)習(xí)妥了，（1）班的氛圍很不錯(cuò)，起碼都比較心平氣和。

    這晚的宋祁于還是同以往無(wú)二差別，安分老實(shí)，沉得住氣，她比絕大部分人都穩(wěn)重，在這種時(shí)候還游刃有余，別人多少都有點(diǎn)激動(dòng)，她是例外，十分淡定，還像往常那個(gè)樣。

    孫昭覺(jué)著她哪里變了，先前一直帶著點(diǎn)說(shuō)不上來(lái)的戾氣，現(xiàn)在平靜了很多。這是好事，不管宋祁于的轉(zhuǎn)變是出于何種緣由，作為朋友的孫昭都松了一口氣。

    終末的時(shí)刻總是漫長(zhǎng)又難捱，僅剩的一天兩晚顯得格外磨人，簡(jiǎn)直考驗(yàn)心態(tài)。

    別地的考生在這晚也全都轉(zhuǎn)到這邊來(lái)了，但附中校內(nèi)外都極其清凈，明明到處都是考生，但這里就是冷清得很，逐漸緊張起來(lái)。

    翌日下午的試座如期而至，（1）班在集合后發(fā)放了準(zhǔn)考證，各科老師都到場(chǎng)了。英語(yǔ)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“試音聽(tīng)不清楚一定要提出來(lái)，讓重新調(diào)整，太大聲或者小聲了都可以調(diào)，今天是僅有的一次機(jī)會(huì)，到了正式考試就不能這樣了，除非是出故障，不然今天是哪個(gè)樣，后天就是哪個(gè)樣?！?/br>
    僅僅是試座，陣仗就搞得挺大。

    好些學(xué)生原本很沉穩(wěn)，經(jīng)過(guò)一下午后，難免被影響。

    宋祁于拿著準(zhǔn)考證去找教室，到對(duì)應(yīng)的考場(chǎng)去，到自己的位子坐下。

    30人的考場(chǎng)中，與宋祁于同一教室的熟面孔一個(gè)都沒(méi)有，周圍好些人都是外校來(lái)的。宋祁于誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，她坐最后一排，命中注定似的，又是衛(wèi)生角旁邊。

    附中放聽(tīng)力的喇叭就對(duì)著這一列，試聽(tīng)時(shí)的音量比平時(shí)大，宋祁于勉強(qiáng)能適應(yīng)，感覺(jué)還行。不過(guò)前排的學(xué)生受不了，舉手提出異議。

    試座的大半時(shí)間都是在試聽(tīng)規(guī)則和英語(yǔ)，坐在宋祁于前排的是一個(gè)男生，右手邊則是戴眼鏡的女孩子，那兩個(gè)人都比較浮躁，前者還沒(méi)考就自暴自棄了，一來(lái)就趴桌上睡覺(jué)，睡不著還動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，后者太著急以至于崩心態(tài)，一會(huì)兒覺(jué)得桌子有問(wèn)題要求換掉，一會(huì)兒反復(fù)檢查自己的文具袋，弄出聲響。

    站在臺(tái)上的老師是宋祁于從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，對(duì)方很嚴(yán)肅，直接下來(lái)提醒，在男生桌子上扣了扣，讓端正態(tài)度。

    宋祁于不在意周邊的環(huán)境，她其實(shí)都沒(méi)咋注意到這些，來(lái)試座就是走個(gè)流程。

    試座結(jié)束，考場(chǎng)又拉起了警戒線。

    孫昭找上來(lái)，問(wèn)：“你那考場(chǎng)咋樣？”

    宋祁于說(shuō)：“還行?！?/br>
    “有熟人嗎？”

    “沒(méi)?！?/br>
    “我們考場(chǎng)有七個(gè)都是認(rèn)識(shí)的，我這運(yùn)氣，絕了。”

    “有班上的嗎？”

    “沒(méi)，不過(guò)有我以前的初中同學(xué)?！?/br>
    班里都在討論試座，李卓愷那小子樂(lè)呵，興沖沖說(shuō)自己和年級(jí)第一分到了一個(gè)考場(chǎng)，而且班里還有人坐他附近。

    一幫大孩子像是有勁沒(méi)處使，芝麻大點(diǎn)事都興奮。宋祁于翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，隨便看看詩(shī)詞，不參與其中。

    考前的最后一晚過(guò)得很快，后一天清早的天氣也溫和，不冷不熱，更沒(méi)下雨。

    這天是劉亞君到點(diǎn)就進(jìn)各間宿舍查看，清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)喊還沒(méi)睡醒的起床，監(jiān)督大家吃早飯。

    黎老師亦是早早就到場(chǎng)，從食堂拎雞蛋豆?jié){過(guò)來(lái)，在宿舍樓下一一發(fā)給班里的人。

    宋祁于站在班級(jí)隊(duì)伍里，邊剝蛋殼，邊四下望望。

    宿舍樓這邊離教學(xué)樓有較遠(yuǎn)的距離，與后門(mén)只有一墻之隔，這兒沒(méi)設(shè)警戒線，學(xué)生和老師可以自由出入。好些想進(jìn)來(lái)的陪考家長(zhǎng)還是被攔在了外面，附中增派了安保人員，勒令無(wú)關(guān)人員都不能進(jìn)來(lái)。