又是相互對(duì)視。

    下午出了太陽，房子里的光線明亮，一樓客廳這里寬闊，落地窗外的金色照著這里。

    宋祁于背對(duì)著那邊，自然的柔光在她身上鍍了一層模糊，使得她耳廓上的淺細(xì)絨毛都清晰可見。

    兩相沉默的局面讓這一處多了些許壓迫感，也伴隨著怪異的局促和尷尬。宋祁于抿了抿唇，任由黎洛瞧著，挺直接坦蕩。

    到底是黎洛別開眼，不繼續(xù)看了。

    將黎洛的全部舉動(dòng)都看在眼里，宋祁于反而淡定些，除了直直看著黎洛，更多的就沒了。

    相比之下，黎洛的反應(yīng)似乎過了頭，本來就沒問題，犯不著到這程度?？赡苁遣贿m應(yīng)適才的那般舉動(dòng)，從未有過這樣的異樣經(jīng)歷，所以才會(huì)如此。

    須臾，意識(shí)到自己的表現(xiàn)有些沒必要，本來雙方都不是有心的，用不著這么介意，黎洛壓下情緒，很快就平復(fù)下來。

    這個(gè)過程很短，連兩秒鐘都不到，黎洛片刻間就恢復(fù)如常，斂起神，當(dāng)作什么都沒發(fā)生。

    “沒聞到酒氣了，洗干凈了都。”強(qiáng)行續(xù)上先前的回答，黎洛舉止和神態(tài)自然，硬生生把氣氛轉(zhuǎn)回到正常狀態(tài)。

    宋祁于也知趣，隨即同樣收起不該有的情緒，眸光不著痕跡轉(zhuǎn)到電視機(jī)上，生硬解釋：“昨天回宿舍比較晚了，學(xué)校十一點(diǎn)半以后停熱水，沒辦法洗澡?！?/br>
    “什么時(shí)候回去的？”黎洛問。

    這人照實(shí)說：“記不得了，應(yīng)該一點(diǎn)左右了?！?/br>
    黎洛說：“難怪今早起不來?！?/br>
    “昨晚去唱了歌，在ktv待得比較久。”

    “我爸回來就跟我講了，你們劉老師也在群里發(fā)了通知?！?/br>
    “我沒看手機(jī)?！?/br>
    “群里有你的照片?！?/br>
    話題轉(zhuǎn)回正軌，二人的行為也漸漸正常了不少，不過多少還是擰巴。黎洛成心說起昨天，隨便問了兩句。

    全都是早就知情的，原本不用問的，現(xiàn)在忽然又聊起這個(gè)。

    宋祁于說：“群里消息太多了，今天打開也沒看到，應(yīng)該是被蓋過去了?！?/br>
    “可能是。”黎洛說，“你們班群里現(xiàn)在很活躍。”

    “嗯。”

    “考后的事還挺多，你們老師都很忙?！?/br>
    “忙什么？”

    “幫著參考志愿，還有學(xué)校的一些工作。”

    宋祁于哪知道這些，也并不是真的關(guān)心，她無所謂，對(duì)其興趣不大。

    黎洛告知：“等你們拿到錄取通知書了，他們才算是真正解放，后面才會(huì)開始放長假?！?/br>
    聊著無關(guān)緊要的，不動(dòng)聲色拉開距離。

    黎洛先讓開點(diǎn)，宋祁于也往旁邊挪了些，她倆間的距離變成了半米遠(yuǎn)。

    一會(huì)兒，幫傭阿姨進(jìn)從花園里進(jìn)來，到這邊打掃衛(wèi)生。

    多了一個(gè)人，勉強(qiáng)沒那么奇怪了，宋祁于再次拿起遙控器換頻道，找電影看。

    黎洛沒走，還坐那兒。

    中央電視臺(tái)在放愛情片，屏幕里正在放主角親熱的畫面，場景并不限制級(jí)，但氛圍很曖昧繾綣。

    興許是心態(tài)作祟，黎洛早前沒把宋祁于當(dāng)已成年看待，從來都是將其當(dāng)成曾經(jīng)那個(gè)藏在門后偷看自己的小孩子，只有眼下，余光瞥見早就比自己更高的宋祁于了，黎洛才無端端有種終于轉(zhuǎn)變過來了的感覺。

    察覺到黎洛又在看自己，宋祁于全當(dāng)沒發(fā)現(xiàn)，有一搭沒一搭講著話，沒多久起身去倒水，自覺把地方留給黎洛。

    后方的黎洛停了停，過后也起開，到冰箱那邊搗鼓。

    那張用過的毛巾不知何時(shí)放在了茶幾上，阿姨路過那里，順手就收拾了。等宋祁于再過來，干毛巾沒了，她的頭發(fā)還沒干，只能折回樓上再擦擦。

    樓下的黎洛關(guān)上冰箱門，往樓梯口望了望。

    工作日的下半天周遭清凈，家里也就她們?cè)?，褚教授五點(diǎn)多才到家，黎老師更是晚上天黑了回家。

    老頭兒最近都在到處跑動(dòng)，忙里忙外的，剛從本屆高三其他班一名學(xué)生的家里回來。

    夫妻倆一見面就聊天，黎洛跟著問了幾句，黎老師說：“那孩子的爸是我以前的學(xué)生，年前調(diào)到教育局去了，本來我也不想插手，畢竟以后很難說得清，但拗不過那邊，只能去一趟?！?/br>
    黎洛問：“成績?cè)趺礃樱俊?/br>
    黎老師擺擺手，直搖頭：“比起祁于，簡直差遠(yuǎn)了，班里倒數(shù)，想去浙江大學(xué)，估計(jì)連邊兒都摸不到?！?/br>
    黎洛說：“那叫你去也沒用?！?/br>
    “可不……”黎老師感慨，“讓我給找點(diǎn)路子，真是，我能有什么路子，那樣的成績別說浙大了，考個(gè)好點(diǎn)的211都難，想都別想?！?/br>
    父女兩個(gè)談得起勁，褚教授過來跟著問了問，得知黎老師今兒的行程后，很不認(rèn)同黎老師的做法。老頭兒就不應(yīng)該去接觸那些人，不管是曾經(jīng)的學(xué)生還是剛帶出來的這一屆高三，這都畢業(yè)了，老師們最好還是離學(xué)生遠(yuǎn)一點(diǎn)。

    有的事復(fù)雜，一旦出岔子了，更是很難理得清。特別是有的孩子經(jīng)不住打擊，要是成績出來后與預(yù)期相差太大，指不定鬧出什么事。當(dāng)老師的就不該去摻和，以免給人虛無的希望。

    宋祁于從旁邊經(jīng)過，聽不懂黎老師究竟在說誰，也不去窺探這種所謂的人情世故。她只看了黎洛一下，隨后就轉(zhuǎn)開了。

    似是敏銳感受到了這邊的打量，黎洛不由得回頭，也望過來。