若這張紙片換作是黃紙紅字，可不就像是一張符箓嘛，在她看來只?比鬼畫符好一些而已。

    于是，阿檸又?眼巴巴地看向容青玹，嘟著小?嘴道：“世?子，這字好難啊，我可不可以不寫啊?！?/br>
    容青玹聽著她這撒嬌般的語氣，只?覺得耳朵都?受用了，忍不住都?想答應(yīng)她了。

    不過容青玹緩了緩后，還是搖頭道：“這是暴曬的暴字，你把這個(gè)字寫好了，我晚上就帶你出去看燈?！?/br>
    她這是遴選了古石碑一些字的拓字，就是為了讓阿檸夯實(shí)根基，讓她以后寫出來的字可以兼具先賢之?風(fēng)骨和她本身的特色。

    阿檸雙眼一亮，隨即又?苦著一張小?臉道：“可是，這個(gè)字好難啊?！?/br>
    她很想說，其實(shí)它根本就像是一個(gè)字。

    不過容青玹卻微笑道：“你看這個(gè)字是不是很美?，它的筆畫粗細(xì)一致，線條優(yōu)美?流暢又?井然有序，縱使筆畫眾多卻也絲毫不顯凌亂，而且即使把紙對折，這個(gè)字也是十分對稱的?！?/br>
    她在書畫上的悟性極佳，習(xí)武練劍的手在寫字時(shí)也特別的穩(wěn)，寫得一手漂亮的字，而且還會(huì)寫好幾種字體。

    容青玹在國子監(jiān)讀書時(shí)就備受贊譽(yù)，博士還常因她只?顧著玩樂而不肯在讀書寫字上多下點(diǎn)功夫而痛心，說若是她肯努力一些，在書畫上成就將不可限量。

    所以說容青玹自己天賦驚人，鑒賞力也是一流，對美?的事物?的感知?能力超群，這也就讓她在無形中對阿檸的要求會(huì)高?一些。

    阿檸嘟著小?嘴道：“你說得這么好，可它就是像個(gè)符咒嘛，跟你之?前寫的字都?不一樣。”

    不過經(jīng)容青玹這樣一說，她再?低頭去看紙上的字時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)它好像確實(shí)變得更好看了許多。

    真如容青玹說的一樣，它線條優(yōu)美?，粗細(xì)一致，有種規(guī)整而秩序的骨力之?美?。

    這幾天阿檸都?在練著寫線條，而且頗有成效了，也就更能領(lǐng)略這種美?了。

    容青玹選了個(gè)好位置，坐在窗旁的羅漢榻上，外面是春光燦爛的花園，里邊則一抬頭就可以看到阿檸那張?jiān)桨l(fā)姣美?靈動(dòng)的臉。

    這樣美?好養(yǎng)眼的風(fēng)光，也是她在這里呆得住的原因。

    就比如此時(shí)，容青玹笑瞇瞇地看著阿檸，十分有耐心地解釋道：“這不是鬼畫符，是篆書，也是一種字的寫法??！?/br>
    阿檸聽后一下子就懂了，因?yàn)槟峭砣萸喃t寫給她的名字她又?偷偷拿出來看了好幾次。

    上面容青玹的名字就是用兩種不一樣風(fēng)格的字寫出來的。

    想起容青玹第一次進(jìn)這間書房的畫面，阿檸的雪頰不禁微微泛了紅。

    當(dāng)時(shí)容青玹把她卷起來藏進(jìn)畫缸里的字畫給抽了出來，還打開看了，并壞笑道：“看來阿檸十分珍視這兩張紙呢，既然如此，那我讓人把它裱好，或者?掛在這墻上，如何?？”

    阿檸一怔，連忙擺手拒絕，“不，不用了?！?/br>
    容青玹倒是沒再?繼續(xù)逗她，按著她的雙肩，讓她坐在椅子上，開始教她握筆了。

    剛開始時(shí)，容青玹自己握筆給她看，并給她示范畫得筆直勻稱的線條。

    再?到后來直接握住她的手，帶著她在紙上畫線。

    她現(xiàn)在想想那種姿勢都?感到害羞，因?yàn)槿萸喃t站在她身后，握住她的手帶著她寫，等于她幾乎被在對方圈在懷里了。

    更讓她不好意思的是，容青玹教她時(shí)幾乎是貼著她的耳朵說話的，讓她緊張得心跳加速，身子也不禁繃得緊緊的，連手也不可抑制地發(fā)抖。

    但奇怪的是，她被容青玹握住手寫出來的豎線仍是筆直的，粗細(xì)一致的，比她小?時(shí)候見木匠用墨斗彈出來的黑線還要直。

    也就是說，即使她的手在抖，容青玹也依然能帶著她穩(wěn)穩(wěn)地寫好。

    阿檸回過神來，正好迎上容青玹似笑非笑的眼眸。

    容青玹此時(shí)坐在窗旁，手執(zhí)一卷書，窗外的天光打在她身上，從阿檸這里看過過去，仿佛她會(huì)發(fā)光一樣。

    這幾天來阿檸已經(jīng)無數(shù)次偷看這一幕了，有時(shí)候容青玹在看書，有時(shí)候在飲茶，有時(shí)似在玩扇子，偶爾兩人的目光相碰，她總是像做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)了一樣慌忙收回目光，不過下次仍會(huì)忍不住偷看。

    “我知?道啦?！卑廃c(diǎn)頭，小?嘴卻還是微微嘟著。

    畢竟這個(gè)暴字在她看來實(shí)在是太?復(fù)雜了，她心里沒把握能把它寫好。

    容青玹哪里會(huì)看不出阿檸的心思，便笑著說：“要是你寫得讓我滿意了，我明天就開始教你讀書寫字，如何?？”

    她太?知?道讀書寫字對阿檸的誘惑有多大了。

    果然，阿檸幾乎想也不想就點(diǎn)頭道：“好，我寫?！?/br>
    “嗯?！比萸喃t滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)看她的話本子。

    阿檸做事有始有終，先把白紙剩下的空白處都?畫滿了，才把那張黑乎乎的紙片拿在手里，認(rèn)真看著。

    沒一會(huì)，阿檸就發(fā)現(xiàn)這個(gè)字的每個(gè)筆畫的起筆和收筆處都?是毫無鋒芒的，也就是圓圓的頭，圓圓的尾。

    這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓阿檸心中一喜，這不就是她這幾天畫那些線條圈圈時(shí)所用的逆入筆法?么。

    于是阿檸心里更又?把握了一些，在認(rèn)真分析這個(gè)字的形狀結(jié)構(gòu)后，就拿起筆對照著寫了起來。