梨6

    顧月梨重來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)和宋璟扯上關(guān)系，暑假的落幕意味著高二上學(xué)期忙碌的生活的開(kāi)始，顧月梨內(nèi)心和宋璟成績(jī)?nèi)缁鹑巛钡慕侵鹨矔焊嬉欢温洹?/br>
    孫黎作為旁觀(guān)者為顧月梨松了一口氣，她眼中的顧月梨溫溫柔柔的沒(méi)想到學(xué)習(xí)這么很，四科總分一次比一次高，即使在結(jié)課的時(shí)候卡在7了，顧月梨也成為這個(gè)班的老師們?cè)谥蟮陌嗬锏睦仙Ｕ劊澳銊e說(shuō)你不行，如果你有人家顧月梨的一半認(rèn)真，別說(shuō)6分了，你考8分都是有可能的?！?/br>
    而宋璟那邊依舊是一副“想學(xué)的時(shí)候?qū)W一下”的態(tài)度，顧月梨看著他這模樣別提有多開(kāi)心了，他越松弛自己就可以蟬聯(lián)這個(gè)班的第一越久，但是開(kāi)心只是在心里，表面上也是一副乖巧求知的模樣。

    “這個(gè)單詞它為什么可以同義替換成…”課間顧月梨用筆輕輕戳了一下真在睡覺(jué)的宋璟的手臂，問(wèn)道。

    宋璟習(xí)慣了顧月梨的“冒犯”，閉著眼睛，抬起頭，把氣順進(jìn)肺腑，睜開(kāi)眼睛，把題單抽過(guò)來(lái)，“你要不看一下你前面是不是and，你就算是不明白是什么意思，你應(yīng)該也可以通過(guò)and前后的詞語(yǔ)想一下?！?/br>
    說(shuō)完把題單遞過(guò)去，“你好好想一下?！比缓蠛敛涣羟榈挠峙恐?。

    顧月梨接過(guò)題單，雖然對(duì)于他沒(méi)有解答自己的問(wèn)題以及日漸敷衍的態(tài)度，感到無(wú)語(yǔ)，但是對(duì)于他的意見(jiàn)還是低頭思考起來(lái)。

    孫黎看著顧月梨和宋璟的相處，咬著唇搖頭，這宋璟真的除了他那些個(gè)CP溫柔，對(duì)顧月梨是真的態(tài)度離譜敷衍。不過(guò)顧月梨也有一點(diǎn)忍辱負(fù)重的感覺(jué)，這一次?？妓质堑谝?，暑假開(kāi)始來(lái)上課的時(shí)候和宋璟口語(yǔ)上的差距也是被她扳平了，別說(shuō)勤能補(bǔ)拙，顧月梨又有天賦，又努力的人，不成功才怪。

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    “梨子，王伯伯喊你?！鳖櫾吕嬖趯W(xué)校被同學(xué)叫做“梨子”，王伯伯指的是顧月梨所在的7班的班主任。

    埋頭在書(shū)海的顧月梨聽(tīng)到別人喊自己，迅速刷新掉做題的痛苦，看見(jiàn)是不太熟的同學(xué)，露出和四月春水一般的笑容，“ok，麻煩你了哦?！比缓笳酒饋?lái)，去教師辦公室。

    顧月梨的家世在學(xué)校學(xué)生里算是上等，不過(guò)低調(diào)，平時(shí)從不顯擺，除了家里本來(lái)就有聯(lián)系的，私底下有交集的，大家都以為她的父親是一個(gè)普通的公務(wù)員，老師見(jiàn)過(guò)太多有點(diǎn)錢(qián)就到處顯擺的學(xué)生，于是對(duì)于安靜如水的顧月梨特別珍惜。

    顧月梨走到教師辦公室門(mén)口，見(jiàn)門(mén)是敞開(kāi)的，出于禮貌敲了敲門(mén)。

    “小顧，快進(jìn)來(lái)。”班主任喊道。

    顧月梨本來(lái)不緊張的但是聽(tīng)到了老師的聲音后，又緊張起來(lái)，她飛快地盤(pán)點(diǎn)了自己最近沒(méi)有談戀愛(ài)緋聞，成績(jī)也沒(méi)有下降，對(duì)于老師喊自己來(lái)，舒了一口氣。

    “王伯，您找我？”班主任很和藹，不介意“王伯”的稱(chēng)呼，反而覺(jué)得拉近了和學(xué)生的距離還有點(diǎn)喜歡。

    “誒呀。”老頭帶著老花鏡喝了一口不銹鋼的保溫杯里裝的茶，“沒(méi)有什么事情，就是下周一學(xué)校和省實(shí)驗(yàn)交流，省實(shí)驗(yàn)要來(lái)我們學(xué)校，要上去做一個(gè)關(guān)于我們學(xué)校的小演講，學(xué)校吩咐下來(lái)，我們班來(lái)承包，我想派你當(dāng)學(xué)生代表，畢竟你形象好嘛。”王伯笑嘻嘻地說(shuō)。

    顧月梨打小害怕來(lái)教師辦公室，聽(tīng)到班主任說(shuō)的話(huà)后，倒是松了一口氣。

    “你覺(jué)得呢？”班主任說(shuō)出口像是在咨詢(xún)意見(jiàn)，但實(shí)際上學(xué)生根本沒(méi)辦法拒絕這樣的機(jī)會(huì)。

    顧月梨不做思考，哼了一聲，“好的，有什么要求嗎？”

    王伯?dāng)[擺手，“沒(méi)有。放松就好，就陪領(lǐng)導(dǎo)參觀(guān)校史館，展現(xiàn)我校學(xué)生精神面貌?！痹?huà)鋒一轉(zhuǎn)，“我們學(xué)校最近拿的獎(jiǎng)，你好好看一下，記得寫(xiě)演講稿的時(shí)候，記得夾帶私貨。”

    王博算是潮流的老人，50多歲的年紀(jì)，年輕人的梗倒也不落，夾帶私貨也說(shuō)的出口。

    聽(tīng)著王伯笑呵呵的說(shuō)，顧月梨看著牛皮紙袋里面裝的并不薄的資料，有些頭疼，還不如做題有一些嫌棄的把資料丟裝進(jìn)書(shū)包。

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    開(kāi)學(xué)以后，雅思課改成了周六和周日各三個(gè)小時(shí)，周日的課直接上到六點(diǎn)，上完以后就要去學(xué)校上晚自習(xí)。

    顧月梨平時(shí)在學(xué)校上課也沒(méi)時(shí)間，周末回家玩手機(jī)做雅思題，又忘記了，好在班主任發(fā)消息來(lái)提醒，顧月梨還差個(gè)結(jié)尾，又只能拿到雅思班去寫(xiě)了。

    “梨子你寫(xiě)什么啊，怎么一副死樣？”孫黎拍了拍坐在前面的女孩的肩遞過(guò)一顆糖，笑著問(wèn)。

    “別說(shuō)了。”顧月梨雙眼無(wú)神，接過(guò)糖果剝開(kāi)包裝紙，丟到嘴巴里。“貴校要來(lái)我們學(xué)校，我被當(dāng)成黑奴來(lái)寫(xiě)演講稿了?！?/br>
    孫黎對(duì)一中和省實(shí)驗(yàn)之間的校際交流有所耳聞，突然的發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，眼睛往正在趕下一堂作文課作業(yè)的宋璟瞟。

    “咳咳。”她咳出聲，悄咪咪的湊到顧月梨耳邊，“你知道嗎？有個(gè)人也被安排了同樣的任務(wù)?！?/br>
    顧月梨看他齜牙咧嘴的樣子，不用想，都是宋璟，算了，也正常，他長(zhǎng)得帥，成績(jī)也好，做學(xué)生代表演講也是應(yīng)該的。

    “那他能幫我寫(xiě)嗎？”顧月梨順口脫出這句話(huà)。

    “不好說(shuō)，要不你去問(wèn)一下？但是我們學(xué)校，我們這一屆基本上每次大型活動(dòng)演講都是他寫(xiě)的，技術(shù)是嘎嘎的棒?！睂O黎邊說(shuō)邊豎著大拇指。

    顧月梨轉(zhuǎn)頭就去打擾宋璟，“宋同學(xué)?！鳖櫾吕嬗惺虑笕擞致冻鲆桓庇懞玫谋砬?。

    宋璟抬眉。

    “你們學(xué)校，要和一中做交流我被派發(fā)了一個(gè)演講稿的任務(wù)，你能幫我看一看嗎？”

    宋璟道：“倒還真是，黃鼠狼給雞拜年，沒(méi)安好心，你這殷勤樣?！?/br>
    顧月梨點(diǎn)頭稱(chēng)是。

    “拍一張微信發(fā)給我，等會(huì)改了以后發(fā)給你?！?/br>
    宋璟莫名其妙的好心，顧月梨秉持著不領(lǐng)白不領(lǐng)的原則，也心領(lǐng)了，拍照發(fā)給了宋璟的微信。

    顧月梨回學(xué)校后被老師喊去看了演講稿，但是又因?yàn)榻Y(jié)尾寫(xiě)的有點(diǎn)敷衍，又被喊去改。

    半夜，顧月梨一邊思想斗爭(zhēng)，一邊不停的用橡皮擦擦掉上一次錯(cuò)誤的。

    手機(jī)突然響起。

    口語(yǔ)真的好厲害：「給你改了一下，一些細(xì)節(jié)總體上不變，但是我覺(jué)得你寫(xiě)的很好?！?/br>
    附帶著打印下來(lái)的紙上用鉛筆畫(huà)出問(wèn)題，段落在旁邊，附帶著修改。

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    宋璟你別太用心

    其實(shí)我感覺(jué)我算是給我們小梨加了不少光環(huán)，對(duì)于大部分的體制類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，雅思7挺難考的，就像是小梨在口語(yǔ)上來(lái)說(shuō)會(huì)特別困難。不過(guò)呢，我們小梨也超級(jí)努力的，聰明加上努力，再加上作者為他加了一點(diǎn)點(diǎn)魔法，提升速度也就變得超級(jí)快了