又開始了，這人橋梁專業(yè)傳銷頭子。

    “你這么厲害，當(dāng)時(shí)咋沒有把米卿說通轉(zhuǎn)專業(yè)？”

    “說到這，我正要與你講，現(xiàn)在的建筑學(xué)和那幾年的市場(chǎng)可大不一樣了，米卿和米休姐弟兩現(xiàn)在制圖都套模式，毫無創(chuàng)新，哪有修橋有創(chuàng)意？就比方腳底下的嘞雅特大橋，主跨是拱橋就有肋、梁、柱，兩邊因地制宜，考慮山勢(shì)，我用鋼索栓住……”

    能把特軸的岑連說通便是極大的本事了，奈何陸傳銷頭子的能力還不足以說動(dòng)岑連。

    岑連聽陸明知說完，才發(fā)表看法：“你還和從前一樣，有想法、有執(zhí)著?！?/br>
    陸明知搖頭：“工作我是愛的，可與卿卿和我家小寶貝兒聚少離多，這次我上何來，快三個(gè)月沒見到她們了?！?/br>
    “她們？”

    “嗨，你不知道吧，我和卿卿有小崽子了，”陸明知把手機(jī)掏出來，打開照片給岑連看，小女孩兒一副小道士扮相，神氣得很，“我家乖乖八歲了，二年級(jí)，還說以后也要和我一起修橋！但是女孩兒我哪舍得她吃這苦頭，和卿卿學(xué)畫圖還行?！?/br>
    做這一行，長(zhǎng)久離開家，全了心中理想，卻對(duì)妻子女兒有陪伴上的缺失，陸明知是難受的，打開手機(jī)屏幕看著自家三口，久久沒有說話。

    兩個(gè)大男人，竟然同時(shí)失語了，都看著手機(jī)，各自傷感。

    底下的鋼構(gòu)件已經(jīng)開始卸載，大吊機(jī)正往預(yù)拼平臺(tái)上搬運(yùn)，大家各有各的忙，為生活、為理想。

    岑連起身，準(zhǔn)備和陸明知告別，下一趟再見了。

    “你等等！”陸明知拉住了岑連，“當(dāng)年你走的時(shí)候沒告訴我們，是不是陶承顏也沒講？”

    岑連沉默地點(diǎn)頭。

    “我猜就是這樣，”陸明知說，“你走后不久，陶承顏也休學(xué)了，我找過米休，就連他室友也不知道，我還以為你倆一起玩失蹤?！?/br>
    岑連震驚地看向陸明知：“怎么會(huì)這樣?！?/br>
    他早就有懷疑，為什么顏顏會(huì)推遲一年畢業(yè)，定然是見過他之后發(fā)生了什么事。

    顏顏當(dāng)時(shí)離開得匆忙，為什么沒有等他醒來，他想只有當(dāng)時(shí)醫(yī)院在場(chǎng)的人才知曉了。

    陸明知看岑連的神情得出結(jié)論：“看來你也不知道。”

    “我會(huì)去查的?！贬B說。

    陸明知拍了拍岑連的肩：“慢慢來，曾經(jīng)錯(cuò)過的就努力去彌補(bǔ)，配得上配不上都不是你說了算，得看陶承顏，兩個(gè)人在一起，是要相互成全互相往配得上這條路去走的，道阻且長(zhǎng)啊，老伙計(jì)加油！”

    “ 嗯，謝了！明知！我會(huì)加油。”岑連沖陸明知揮手，“我們下一趟再見了！ ”

    “下次見！ 注意安全！”

    “注意安全！”

    倆人幾乎是同一時(shí)間喊出注意安全，修橋需小心，行車也需小心。

    岑連的貨運(yùn)車隊(duì)從何來縣撤走后，先往南走到黃安省運(yùn)城市的貨車集散市場(chǎng)載回程的貨物，這一趟需要三四天。

    遠(yuǎn)在影視基地的陶承顏還在劇本圍讀期，距離開機(jī)只剩兩天。

    劇組的參演人員幾乎到齊全了，凡是戲份稍重的，都在進(jìn)行圍讀以及集訓(xùn)。

    新戲是架空朝代古代權(quán)謀正劇《無謀之謀》，陶承顏為并列男主，合同上定的是二番，主要人物故事線為少年謀士出山，與朝中守舊派權(quán)相圍繞變革與變法展開將近十年的派系之爭(zhēng)，有青澀的成長(zhǎng)線、有一敗涂地又覺醒再遭打擊的消沉線、有人物極端反相的情緒變化等等，總之，對(duì)陶承顏的挑戰(zhàn)難度及其之大。

    一番男主是位實(shí)力派老演員，對(duì)陶承顏算得上客氣，組里的三番是天馬影后，扮演的是想篡位的長(zhǎng)公主，往后排到六番，都是大眾認(rèn)可的實(shí)力演員，除了陶承顏，他目前在演技上毫無亮點(diǎn)。

    這段時(shí)間，陶承顏的壓力很大，劇組的眾人都是稱呼老師，作為演員小輩兒，實(shí)在自慚于混跡在各位大咖演員中間。

    但好在有張琴一直在鼓勵(lì)他，讓他保持自我，不亂陣腳，要在演戲和相處中學(xué)習(xí)，這也是作為演員的修養(yǎng)。

    他在劇本圍讀時(shí)，張琴就在門外，甚至當(dāng)起了他臨時(shí)經(jīng)紀(jì)人，和各個(gè)執(zhí)行導(dǎo)演對(duì)接事宜。

    娛樂圈有它長(zhǎng)久存在的規(guī)則，誰紅誰流量高，在一定時(shí)間內(nèi)待遇比老派實(shí)力演員還要好，當(dāng)然有實(shí)力的老派演員未必看得上流量明星，兩者最好的相處之道便是停于知道能問好就行，但若果有利益糾紛，就算明面不鬧出點(diǎn)什么，也總會(huì)給點(diǎn)難為。

    誰讓你在實(shí)力面前不配位呢？誰讓你沒有流量呢？

    圍讀散場(chǎng)時(shí)，陶承顏正和自己的小廝扮演者戚弘討論日常相處戲份，想找一個(gè)最自然的點(diǎn)。

    戚弘很擅長(zhǎng)與他人相處，陶承顏在面對(duì)工作中的同事時(shí)更多是扮演一個(gè)溫柔的傾聽者，會(huì)包容傾訴者的話題。

    兩人沒聊一會(huì)兒，陶承顏被戚弘逗笑了，在劇本上做筆記的手都沒忍住顫抖。

    “咳咳，”連著兩聲咳嗽，有人背著手，轉(zhuǎn)到兩人身后，“小顏同志，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，手握資源就要對(duì)得起資源，不好好地跟張老師一起討論，晾外面當(dāng)擺設(shè)呢？”

    他說的是陶承顏把張琴當(dāng)擺設(shè)。

    陶承顏認(rèn)出了他，是本劇的男六邊石，不記得他是幾番，反正戲份蠻重，是位中生，雖然被小小內(nèi)涵了，但陶承顏仍舊禮貌：“邊老師，我正和戚弘討論劇情，張琴老師讓我跟著劇組各位老師先學(xué)?！?/br>