22離開哥哥的那三天
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當過爸爸的齊格到底比阿爾維特更會哄“孩子”。 有他在,雖然少年仍然不時的仰頭望天露出思念的樣子來,卻總能被齊格及時發(fā)覺,東拉西扯的分散掉注意力,不至于沉湎太久。 柯克爾更是挑出各種歡喜的動畫片來給少年看,試圖讓他分心。 不過這次,少年似乎對于那些曾經(jīng)讓他歡笑不止的幼齒動畫片并不滿足了。 “啊啊!”指著阿爾維特用來裝芯片的箱子,少年拉了拉抱著自己的光頭大叔的衣領(lǐng)。 “你要自己挑?”齊格驚訝道。 少年點頭,又拉了兩下。 柯克爾沮喪的飛過去,拖著箱子回來。 齊格上前,按照青年之前的交代輸入密碼,打開箱子,一個一個的念給少年聽。 “星際爭霸、星際探險者指南、奇異星球動物世界……” 少年搖頭搖頭再搖頭。 齊格喘了口氣,撈起一個芯片:“恩,語言的藝術(shù)?這個太艱深了,哦,16歲……” 甩手就要丟回箱子里,卻被少年攔下。 “你……你要學(xué)這個?!”齊格瞪大眼睛,難以置信。 少年點頭,表情很是堅決。 柯克爾飛過來:“哦,親愛的希爾,你現(xiàn)在還沒法學(xué)這個……” 少年狠狠瞪了圓球一眼,伸手,一把將芯片搶了過來,揮舞著,啊啊的叫喚不停。 齊格頭疼的捂住臉:“好吧好吧!給你學(xué),給你學(xué)!” 少年這才停止叫喊,將芯片遞到齊格手里。 齊格無奈,只得抱起少年走到教學(xué)倉邊,將他小心的放進去,戴好頭盔。 柯克爾接過芯片,插|進|插|槽|。 教學(xué)倉歡叫著啟動,將少年關(guān)在了里面。 “請注意,教學(xué)芯片《語言的藝術(shù)》全部完成需要三十個小時,您是想分階段完成,還是一次通過?系統(tǒng)建議您分階段完成。請選擇?!?/br> 輕柔的電子女聲詢問道。 齊格還沒來得及按下選擇鍵,內(nèi)里戴好頭盔的少年已經(jīng)選擇了一次完成。 柯克爾愣?。骸澳惘偭耍?!” 齊格用力拍打教學(xué)倉:“不是我!收回選擇!你個白癡教學(xué)倉!” 女聲滴滴的響動:“抱歉,選擇已完成,程序開始執(zhí)行,如無特殊情況,請務(wù)隨意中斷,否則,可能對受教者造成傷害?!?/br> 齊格和柯克爾一聽,只得罷手。 “我說你這孩子,怎么就這么死心眼呢?”齊格望著倉內(nèi)的少年,這么說道。 柯克爾繞著教學(xué)倉亂飛:“啊啊!都怪阿爾維特那家伙!光顧著占他便宜,也不好好教他說話,這下子好了吧?!萬一有個什么三長兩短的可怎么辦?!” 齊格一把抓住柯克爾的機械觸手。 “別飛了!快點想辦法??!” 柯克爾大叫:“我能有什么辦法!這破機器剛才都說了,不能隨便打斷程序!你讓我怎么辦?” 齊格無奈,放開柯克爾。 “那我去準備點吃的喝的,回頭他一出來,先喂飽他再說,這孩子,真是亂來……” 嘟囔著,齊格轉(zhuǎn)身去了廚房。 柯克爾留在臥房內(nèi),繞著教學(xué)倉繼續(xù)罵罵咧咧。 教學(xué)倉內(nèi),全封閉式頭盔內(nèi)的神經(jīng)突觸接駁完成,影像和資料直接灌輸進少年的腦海中。 隨著大量的信息流入,少年瞪大的藍色眼眸中,微微的閃過幾縷銀光,然后消失在少年慢慢閉合的雙眼中。 三十個小時說長不長,說短不短。 倉內(nèi)的少年學(xué)得著急,不覺得時間過得慢,倉外,翹首等待那漫長的教學(xué)程序結(jié)束的光頭齊格和保姆柯克爾卻已經(jīng)等得焦頭爛額,就差沒把教學(xué)倉給砸爛了直接把少年給挖出來了。 “怎么還沒到時間?太慢了!”光頭齊格丟下一地的煙屁股,從屋子外面沖進來。 柯克爾攔住他:“出去!滿身的臭煙味,進來干嗎?去洗澡!” 光頭齊格扁扁嘴,屈服在保姆大人的|yin|威|之下,乖乖的去洗漱,頭發(fā)洗了兩遍,牙齒刷了三遍,直刷到嘴唇都紅了才被允許重新回到臥房內(nèi)。 “他怎么樣?沒什么不良反應(yīng)吧?”齊格終于湊到教學(xué)倉前,望著里面異常安靜的少年問道。 柯克爾撲過來,跳到齊格腦袋上,對著那光亮的腦袋甩動自己的機械觸手。 “黑洞嘴!他好著呢!哪里來的什么不良反應(yīng)?” 齊格捂住腦袋,把柯克爾拉下來抱在懷里,不讓他亂來。 “是是,好著呢,等他出來了恐怕得睡上很久才能恢復(fù)過來。教學(xué)倉也不是萬能的,一下子使用太久的話,會有副作用的?!?/br> 柯克爾這才安靜了點。 “不!他不會有事的,他是……”柯克爾剛想說倉內(nèi)的少年是彌賽亞的克隆體,猛然發(fā)覺面前的光頭不是自己的主人,連忙閉嘴。 光頭齊格看了眼柯克爾:“他是什么?” “是……是我主人親愛小弟的克隆,才沒那么弱呢!”柯克爾連忙改口。 齊格笑了笑:“阿爾維特的小弟,一定挺厲害吧?” 柯克爾得意:“那當然!b級星際探險者!號稱最危險的奇莉婭星帶附近星域的星圖測繪,就是他搞定的!厲害不?” 齊格露出驚訝的表情:“是他?” 奇莉婭星帶的星圖對于普通的星際旅行者來說也許不算什么,但對于常要跟海盜打交道、去那兒做些危險任務(wù)的傭兵來說,卻是很有用處的。 是以,曾經(jīng)是一名a級傭兵,且是一位傭兵團團長的齊格菲爾德,不由的對克隆體少年的父體有了絲興趣。 趴到倉蓋上,齊格打量少年單薄的身型,嘖嘖稱奇。 “勇敢無畏的星際探險者,竟然是個看上去這么|羸|弱的少年么?” 柯克爾愣了愣,反應(yīng)過來。 “你胡說八道什么呢?!” 齊格回頭:“唉?我說的不對么?” 柯克爾上前去,擋住光頭“好|色”的目光。 “阿爾的弟弟只比他小了六歲好不好!” 齊格張大嘴巴:“那這個克隆體是怎么回事?” 柯克爾電子眼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn):“你以為他為什么身體這么差?還不是因為阿爾的弟弟在造這個孩子的時候想法太多,怕他哥哥不愿意接受這個孩子,故意把他出生時的年齡退后到13、4歲左右,好讓他哥哥帶著這孩子重溫一下小時候兩人相依為命的感覺,培養(yǎng)出感情來,哪想到竟然造成他先天發(fā)育不良?” “?。??竟然是這樣么?”齊格唏噓不已。 柯克爾哼了聲:“如果只是這樣倒好了!” 齊格開始八卦:“還有其他問題?” 柯克爾湊近光頭:“阿爾沒告訴你吧?” 齊格搖頭:“告訴我什么?” 柯克爾:“阿爾他弟弟本來把這孩子冰凍著保存在他船塢里,誰料他弟弟外出期間,船塢被盜,這孩子被盜賊們強制解凍出來,覺得他挺漂亮,起了壞心,把他給賣到平普星球|欲|望|之城里的寵|物|店里去了??!” 齊格瞪大眼睛:“你說什么?!阿爾那小子怎么不告訴我?!” 柯克爾拉著光頭到角落去,壓低聲音繼續(xù)爆冷門。 “他大概覺得丟臉吧?畢竟是自己心愛的弟弟在這世界上最后的殘留,卻差點淪為被他人隨意|踐|踏|玩|弄的寵物,他自己心里也不好受呢?!?/br> 齊格抬頭看了眼教學(xué)倉,滿眼的擔(dān)憂。 “那孩子受苦了沒?” 柯克爾哼了聲:“幸好阿爾去的還算及時,沒被什么亂七八糟的人碰過,就是被白白折騰了些時候,身體更糟糕了?!?/br> 齊格吸了口冷氣:“那現(xiàn)在呢?” 柯克爾:“阿爾后來帶他去看過這方面的一位權(quán)威了,那個理療艙就是他改的,教學(xué)倉也是他送的,說是慢慢療養(yǎng)會恢復(fù),誰知道呢,說不定以后一直都會這樣下去了?!?/br> 柯克爾想到少年是拉維亞的克隆,又想到二皇子殿下心中對他的依戀、思念和愧疚,忽然覺得他還是繼續(xù)這么單純的、傻呵呵的過下去更好。 不管怎樣,如今兩個人這樣平靜溫馨的相處方式,總比少年忽然覺醒記憶鬧出什么不愉快來要讓他放心的多。 想著,柯克爾長嘆一聲。 齊格聽柯克爾說那孩子可能會一直都這么下去,憶起自己那已逝的聰明伶俐的幼子來,對比之下,也不由的長嘆一聲。 齊齊的嘆息之后,光頭大叔和保姆智腦對視一眼,又是一聲長嘆。 悅耳的樂聲響起,關(guān)閉已久的教學(xué)倉終于開啟。 “《語言的藝術(shù)》程序完畢,由于內(nèi)容繁雜,請在必要的時候進行復(fù)習(xí)。謝謝!”電子聲溫和的說著。 齊格呸了聲,和柯克爾一起撲過去查看倉內(nèi)少年的情況。 “希爾?希爾?”齊格小心的取下頭盔,輕聲呼喚少年。 少年臉色有些蒼白,呼吸卻很平穩(wěn)。 柯克爾盯了會兒,明白過來。 “睡……睡著了?” 齊格捂住臉:“唔!天??!害得我們瞎擔(dān)心!他恐怕教學(xué)程序沒結(jié)束就睡著了吧……” 柯克爾:“那個教學(xué)程序睡著不就沒用了么?” 齊格放下手,俯身下去,抱起少年前往洗漱間。 “不要緊,下次可以再復(fù)習(xí)嘛,我們盯緊了別讓他再亂選什么一次全通過就行了,哈哈!” 柯克爾甩了甩自己的機械|觸|手,表示同意。 少年洗漱干凈,打完營養(yǎng)針劑,又被齊格拉起來灌了杯果汁,這才揉著眼睛,倒回床鋪上,抱著心愛的嗨姆獸毛絨玩具,披著哥哥的一件襯衫,沉沉睡去。 無人陪伴的夜晚,漫長而孤獨。