遠(yuǎn)峰去勞動(dòng)局技術(shù)學(xué)校。

    因?yàn)椋窇讯Y 有建議，就是遠(yuǎn)程集團(tuán)原來七二一大學(xué)的資質(zhì)，可能失效了。

    梅懷禮建議遠(yuǎn)峰去看看勞動(dòng)技工學(xué)校。似乎，梅懷禮對(duì)這所學(xué)校，有所了解。

    遠(yuǎn)峰也知道這所學(xué)校。之前，這所學(xué)校，跟遠(yuǎn)程公司打過交道，輸送學(xué)生。

    可這些輸送到遠(yuǎn)程的學(xué)生，不如普通學(xué)校的高中生。

    學(xué)了兩年或三年，竟然不會(huì)使用游標(biāo)卡尺。都知道這方面的知識(shí)，是書本上的。實(shí)際上沒有使用過。

    勞動(dòng)技工學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)了，居然不會(huì)使用游標(biāo)卡尺。這真的是一個(gè)笑話。

    聽說，這所學(xué)校，目前處于進(jìn)退兩難的地步。想解散、解散不了。

    遠(yuǎn)峰已經(jīng)站到勞動(dòng)技工學(xué)校的大門口。

    勞動(dòng)局新蓋了辦公大樓，社會(huì)上興辦三產(chǎn)熱潮時(shí)，就把舊的辦公樓當(dāng)成了技工學(xué)校的教學(xué)樓。

    現(xiàn)在，這所學(xué)校因?yàn)樯礃O少，處在就要關(guān)門的階段。

    以前，是有生源的。因?yàn)槭莿趧?dòng)局辦的，就業(yè)應(yīng)該不成問題。報(bào)名來上學(xué)的學(xué)生不少。后來，形勢(shì)發(fā)展大的變化，畢業(yè)生分配成了一個(gè)大問題。

    因?yàn)檫@個(gè)原因，想來這所學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，越來越少。

    再就是，辦學(xué)的經(jīng)費(fèi)也是個(gè)大問題。

    原先，是勞動(dòng)局的一個(gè)三產(chǎn)物。每年，或多或少，能夠有一筆撥款。

    上面下來文件，要求三產(chǎn)與機(jī)關(guān)脫離。

    脫離后，這幢樓成了學(xué)校唯一的資產(chǎn)。

    遠(yuǎn)峰上樓，進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室。

    校長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)峰。

    遠(yuǎn)峰進(jìn)門來，只介紹自己是閑著沒事，想問問這所學(xué)校現(xiàn)在怎么樣了。

    校長(zhǎng)可能是沒人說話，見有人來問這個(gè)事，也就懶洋洋地有一句沒一句介紹了一些情況。

    當(dāng)遠(yuǎn)峰亮出底牌，說自己是遠(yuǎn)程集團(tuán)的，想接手這所學(xué)校，校長(zhǎng)的態(tài)度就不一樣了。

    校長(zhǎng)臉上長(zhǎng)出了花。笑嘻嘻。

    他向遠(yuǎn)峰伸出手。

    剛才遠(yuǎn)峰進(jìn)門時(shí)，他的手可是縮著的。遠(yuǎn)峰倒是伸出手，他沒有握。他不清楚遠(yuǎn)峰是個(gè)啥意思。

    校長(zhǎng)是原先的局機(jī)關(guān)里辦公室副主任。當(dāng)上校長(zhǎng)，職務(wù)上升了兩級(jí)，比正科要高半級(jí)，比副局級(jí)要低半級(jí)。

    “好，好。遠(yuǎn)程集團(tuán)要是能把這所學(xué)校接手，我可是要感謝了。及時(shí)雨啊?！?/br>
    “此話怎講？”

    “你們要是有本事接手，我就可以脫身，回機(jī)關(guān)?，F(xiàn)在，我就是一個(gè)維持會(huì)長(zhǎng)，在這守著。說實(shí)話，我哪有心思，守這攤子。”

    遠(yuǎn)峰就好奇了，問：“你這個(gè)校長(zhǎng)，看樣子，是強(qiáng)迫了來當(dāng)?shù)??！?/br>
    “你說對(duì)了。當(dāng)時(shí)，機(jī)關(guān)辦三產(chǎn)，沒合適的人。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說，你這個(gè)辦公室副主任不要當(dāng)了，去當(dāng)校長(zhǎng)吧。就這樣，領(lǐng)導(dǎo)一句話的事，我就成了這個(gè)校長(zhǎng)?！?/br>
    “你不想來，為什么不找個(gè)理由？”

    “當(dāng)時(shí)，也不能說不想來。開始全民經(jīng)商，我也想啊?！?/br>
    遠(yuǎn)峰像是馬后炮式的提醒，“辦學(xué)校，不是做生意?！?/br>
    “應(yīng)該跟生意有些關(guān)聯(lián)吧。勞動(dòng)局辦一所技工學(xué)校，向企業(yè)輸送人才。我們?nèi)テ髽I(yè)要些贊助費(fèi)什么的，也就是一句話的事。當(dāng)時(shí)，畢業(yè)的學(xué)生，也好分配?！?/br>
    “校長(zhǎng)。你說當(dāng)時(shí)可以，就是以后，不可以了?！?/br>
    “是的，是的。機(jī)關(guān)不允許辦三產(chǎn)，而且要完全脫離。學(xué)校就尷尬了。再去企業(yè)化緣，不給錢了。學(xué)校沒有同勞動(dòng)局脫開時(shí)，企業(yè)是看局機(jī)關(guān)的這個(gè)面子。脫離后，不需要看面子了。

    說實(shí)話，屬于局機(jī)關(guān)時(shí)，我們?nèi)テ髽I(yè)，還能是個(gè)大爺。沾局機(jī)關(guān)的光。現(xiàn)在呢，去企業(yè)提贊助費(fèi)的事，就像孫子向爺爺要壓歲錢?！?/br>
    哈哈。遠(yuǎn)峰聽到這個(gè)比喻，可是樂了。

    校長(zhǎng)也跟著哈哈了。只是，他的臉上，笑中帶著苦澀。

    遠(yuǎn)峰問：“你們辦學(xué)中，有些什么實(shí)際的問題？”

    “分配難。一到學(xué)生畢業(yè)季，我們就傷腦筋了。得出去求企業(yè)，接收這些學(xué)生?！?/br>
    遠(yuǎn)峰遇到過這事，見過這個(gè)學(xué)校的副校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)就是推薦畢業(yè)的學(xué)生。遠(yuǎn)峰沒有要。因?yàn)椋h(yuǎn)程公司在做人員分流，不但機(jī)關(guān)人員多。就是一線的cao作工，也有富余。

    再就是，聽當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)人力資源部的部長(zhǎng)筱平說，勞動(dòng)技校的學(xué)生，只有從書本到書本的理論，實(shí)踐上很差。

    應(yīng)該是，勞動(dòng)技校出來的學(xué)生，到了企業(yè)就能上崗干活的。事實(shí)卻相反。

    遠(yuǎn)峰問：“你們教游標(biāo)卡尺，一般有多少節(jié)課？”

    “至少三節(jié)課吧。”

    遠(yuǎn)峰可是哈哈了。

    到現(xiàn)場(chǎng)，三分鐘搞掂，卻要三節(jié)課。

    遠(yuǎn)峰又問了學(xué)生實(shí)踐的問題。

    校長(zhǎng)的回答是，學(xué)習(xí)機(jī)械，沒有匹配的設(shè)備，全部指望到一些企業(yè)去實(shí)踐。

    企業(yè)哪來的閑置設(shè)備，跟在師傅后面，只是看看，不讓上機(jī)床cao作。

    以至學(xué)生學(xué)習(xí)兩三年畢業(yè)，到企業(yè)后，站在車床面前，就是兔子面對(duì)一個(gè)巨大的怪獸。

    善于這方面，遠(yuǎn)峰也聽筱平說過。說這所勞動(dòng)技工學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，理論上學(xué)習(xí)不少，到現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)床的開關(guān)不敢觸碰。有些畢業(yè)生，讓他啟動(dòng)機(jī)床時(shí)，居然嚇得腿發(fā)抖。

    遠(yuǎn)峰現(xiàn)在要辦的學(xué)校，肯定不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

    在這里摸了底后，遠(yuǎn)峰又去找華令虎。

    有華令虎從中協(xié)調(diào)，勞動(dòng)局也是樂見其成。

    原本指望這個(gè)學(xué)校可以為勞動(dòng)局創(chuàng)收。結(jié)果是派了一個(gè)外行的人，不會(huì)經(jīng)營(yíng)，這所學(xué)校成了一個(gè)包袱，一個(gè)負(fù)擔(dān)。

    現(xiàn)在，有遠(yuǎn)程集團(tuán)愿意接收，好事啊。

    這幢教學(xué)樓也就奉送。相當(dāng)于嫁女兒的陪嫁了。

    當(dāng)然，不是大方。因?yàn)檫@所學(xué)校，有一些教師，需要發(fā)工資，還有其它方面的一些福利。

    遠(yuǎn)峰立馬想到這幢教學(xué)樓的用途。這幢樓，在城中心啊。

    遠(yuǎn)程集團(tuán)當(dāng)時(shí)由機(jī)關(guān)分流的人員，組建興業(yè)社會(huì)服務(wù)總公司，被許杰和花可南脫離出去。

    遠(yuǎn)峰現(xiàn)在想到的，就是利用這幢教學(xué)樓，再辦一個(gè)企業(yè)的三產(chǎn)公司。

    崗頭上遠(yuǎn)程原來的兩幢辦公樓成了學(xué)校。

    每層都有大小會(huì)議室，可以做大教室。原先的辦公室，可以做各種教學(xué)試驗(yàn)室。

    遠(yuǎn)程集團(tuán)下面有一個(gè)技術(shù)發(fā)展部，負(fù)責(zé)新產(chǎn)品開發(fā)，下面有一個(gè)試驗(yàn)車間。這個(gè)試驗(yàn)車間，基本上沒有多少新產(chǎn)品可以試驗(yàn)，在不影響正常試驗(yàn)的情況下，可以成為學(xué)校的實(shí)踐基地。