下午放學(xué)，我和蔡綠還有兩位前桌留下來(lái)值日，我掃教室的時(shí)候偶然聽(tīng)到校園廣播的播音員在介紹一個(gè)藝名叫青木的男孩子，說(shuō)他會(huì)玩很多樂(lè)器，包括鋼琴、吉他、手風(fēng)琴等，還會(huì)填詞作曲，唱歌非常好聽(tīng)。

    女播音員的聲音甜甜的，有些磁性，好動(dòng)聽(tīng)啊。

    我便留意聽(tīng)著廣播，蔡綠拿了個(gè)簸箕過(guò)來(lái)找我掃垃圾，問(wèn)我：“你知道這個(gè)青木是誰(shuí)嗎？”

    “不知道?！?/br>
    劉曉慧和李小明也聽(tīng)了廣播，加入了討論，劉曉慧說(shuō)：“上周五，那個(gè)青木表演了手風(fēng)琴，特別厲害?！?/br>
    李小明撓撓頭：“真是羨慕他，我屁也不會(huì)，唱歌還跑調(diào)呢。”

    我擺擺手：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，你也有讓別人羨慕的地方啦?！?/br>
    李小明眼睛發(fā)亮：“真的嗎？我有什么地方讓別人羨慕的？”

    我想了想，他的特長(zhǎng)貌似乏善可陳，可說(shuō)不出一個(gè)長(zhǎng)處來(lái)，恐怕夠他沮喪一段時(shí)間的。

    我說(shuō)：“比如你的身高，你一米八五的個(gè)子傲視群雄??！”他這身高絕對(duì)可以稱得上鶴立雞群了。

    “哦……”李曉明愣了愣，顯然對(duì)我的回答既不驚喜也不失望。

    劉曉慧和蔡綠微微地笑了。

    我發(fā)自肺腑地說(shuō)道：“其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是皮膚比別人好，或者頭發(fā)比別人的好看那也是優(yōu)點(diǎn)，不一定非得是什么驚天地泣鬼神的才華?！?/br>
    他們?nèi)齻€(gè)人怔怔地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的。

    蔡綠豎起了大拇指：“泡泡，沒(méi)想到你還能說(shuō)出這樣驚、天、地、泣、鬼、神的觀點(diǎn)來(lái)，真是讓我等刮目相看！”

    我舉起掃帚要掃她：“去你的！”

    “你說(shuō)你最愛(ài)丁香花，因?yàn)槟愕拿志褪撬?，多么憂郁的花，多愁傷感的人啊……”

    廣播里，青木邊彈吉他邊唱了起來(lái)。

    歌聲憂郁深沉，不輸給唐磊的原唱。

    我相當(dāng)好奇是什么樣的男孩，能夠唱出這首歌的底蘊(yùn)，這種韻味帶著生命莫須有的傷感。

    猛然回頭，蔡綠的眼睛已經(jīng)噙滿了淚水。我的鼻頭也是酸酸的。

    晚間來(lái)學(xué)校上晚自習(xí)，坐在教室里，我的耳邊響起青木唱的《丁香花》，吉他伴奏的聲音繚繞耳邊。

    何謂余音繞梁，便是如此了。

    我和蔡綠又談起青木，蔡綠說(shuō)：“你要真想知道是誰(shuí)，其實(shí)也簡(jiǎn)單，先找到播音員是誰(shuí)，然后直接問(wèn)那個(gè)播音員就好了?！?/br>
    “你們不知道嗎，這個(gè)女播音員是10班的白然然?！眲曰刍仡^對(duì)我們說(shuō)，“學(xué)校里早有人打聽(tīng)過(guò)，因?yàn)榍嗄窘袕V播站的人給他保密身份，不然他就不去表演唱歌，所以到現(xiàn)在還沒(méi)人能打聽(tīng)得出來(lái)他是哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班的?！?/br>
    李小明不明白地問(wèn)了一句：“那他為什么要去給廣播站表演唱歌呢？”

    “新上任的劉校長(zhǎng)不是重視校園文化的建設(shè)嘛，所以強(qiáng)調(diào)人盡其才，這個(gè)青木有音樂(lè)才華，出來(lái)表演表演很正常啊?！眲曰弁兄鶐汀?/br>
    蔡綠說(shuō)：“一般天才都是很怪的，他想展現(xiàn)自己的才華又不愿意大家知道他是誰(shuí)，怪怪的。”

    我打了哈欠，眼圈有點(diǎn)發(fā)澀，發(fā)困了：“不管了，別人愛(ài)咋地咋地吧?！?/br>