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接下來的節(jié)目很是出乎林子矜的意料。 表演節(jié)目的同學(xué)多數(shù)是唱些很有這個時代特色的草原歌曲,也有一些詩朗誦和笛子之類的表演,卻沒有她想要看到的革命舞蹈和紅歌之類的節(jié)目。 那場轟轟烈烈的運動結(jié)束不久,學(xué)生們不愿再唱紅歌跳忠字舞,現(xiàn)在好容易有了放松的機會,草原歌曲便成了最好的選擇。 駿馬奔馳在遼闊的草原 鋼槍緊握戰(zhàn)刀亮閃閃 祖國的山山水水牽著我的心 決不容豺狼來侵犯 阿爸幫我飲戰(zhàn)馬 阿媽給我縫補衣衫 擠奶的姑娘向我招手笑 喝一杯奶茶情意深 歌聲整齊嘹亮,林子矜跟著同學(xué)們打著拍子低聲哼唱著,幾名活躍的男生離開座位到中間的空地上,兩手向前平伸起伏抖肩做騎馬狀,教室里氣氛熱烈而歡快。 擊鼓傳花的游戲則把這種氣氛推向了高潮。 一朵紅色縐紋紙扎成的大花在同學(xué)們中間飛快地傳遞著,因為沒有鼓,只能就地取材,一名蒙著眼睛的同學(xué)用爐鉤子有節(jié)奏地敲著火筒,每次停下的時候,被抓包的同學(xué)便要出一個節(jié)目。 這游戲的隨機性太強,其中不乏什么才藝也沒有的學(xué)生被抓到,于是便出現(xiàn)了各種各樣的節(jié)目,林子矜也終于看到了她心心念念想看的忠字舞。 這是一種舞姿簡單,動作有力的舞蹈,有人認為它源自內(nèi)蒙古的安代舞。 這種舞蹈由充滿著青春氣息的學(xué)生們次第跳來,看著倒也頗為賞心悅目。 敲煙筒的聲音不急不緩,待花兒再次落到林子矜手中時,爐鉤子懸停在空中,停止了敲擊。 林子矜,來一個! 幾個同學(xué)帶頭起哄,很快更多的聲音加進來,起哄的聲浪一波接著一波,就連班主任方老師也湊熱鬧跟著鼓掌起哄。 林子矜臉憋得通紅說不出話來,額頭上滲出細細的汗珠。 她不會跳忠字舞,雖然會唱些草原歌曲,可她怎么知道那些歌曲在這個時代有沒有出現(xiàn)啊? 畢竟前世的她這時候才八歲,還在農(nóng)村呆著什么也不懂,就算聽過歌曲,也多數(shù)是些蠻漢調(diào)之類的民歌。 總不能把蠻漢調(diào)或后世的流行歌曲拿到這兒來唱吧? 見林子矜這副樣子,同學(xué)們鼓噪得更厲害了,起哄的聲浪都快要把窗玻璃震碎了。 林子矜來一個! 來一個! 林子矜窘迫得都快坐不住了,就連殷秀麗都笑著推她,跟著起哄。 我來替林子矜出節(jié)目! 鬧哄哄的聲浪里,少年帶著幾分沙啞的聲音很是突兀。 眾人的目光都看過去,苗偉笑著站起來掏出一支口琴揚了揚:我來吹一首莫斯科郊外的晚上,大家看怎么樣? 在千篇一律的草原歌曲和詩朗誦中,這可是個新鮮的節(jié)目,大家立即被轉(zhuǎn)移了注意力,轉(zhuǎn)向苗偉起哄。 班長還會吹口琴啊,怎么以前都沒露過? 好啊好啊,一首不夠,要替的話就得兩首! 先吹一首聽聽!大家滿意了才算數(shù)! 苗偉不再多說,將口琴放在嘴邊。 教室里安靜下來,悠揚的琴聲中,有同學(xué)不自覺地跟著唱起來。 隨即便有更多的同學(xué)加入,歌聲由涓涓細流變成了全班同學(xué)的大合唱。 但愿從今后 你我永不忘 莫斯科郊外的晚上 一曲終了,喝彩聲震天,學(xué)生們都喊叫著要苗偉再來一個,有人便舊事重提:班長,剛才大伙不是說了要替林子矜就得雙倍,你倒是兌現(xiàn)??! 是啊是啊,再來一個,好人做到底嘛! 再來個三套車! 少年男女們七嘴八舌地吵吵著,教室里熱鬧極了,林子矜卻是心下又驚又怕,低下了頭不敢看教室門的方向。 剛剛歌曲還沒結(jié)束的時候,郝南仁和另外一個男生進了七班的教室,現(xiàn)在就在門邊的空地上站著。 他們來做什么?郝南仁該不會又來跟她說些莫名其妙的話吧? 不會吧不會吧?教室里這么多人,他不會這么無法無天吧? 林子矜心虛的同時有些惱恨,為什么別人穿越過來都有前身的記憶,可她就不知道之前子矜姐和郝南仁是怎么回事呢。 林子矜微微抬起眼偷偷看向郝南仁,見他臉色不太好看,目光在她和苗偉之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,帶著幾分毫不掩飾的惱怒。 跟他隨行的男生個子不高,長得虎頭虎腦的,這時候湊在七班的班主任方老師耳邊低語幾句,方老師笑著站起身來拍了拍手。 同學(xué)們安靜一下! 教室里漸漸安靜下來,林子矜只覺得心跳得厲害,不知道郝南仁和這男生要做什么? 方老師微微側(cè)身介紹兩名男生:三班的兩位同學(xué)代表三班來為大家獻歌,大家鼓掌歡迎! 殷秀紅若有所思地打量著郝南仁和那男生,用胳膊肘輕輕地推了推林子矜。 是郝南仁呀,看來三班的代表就是他倆了,也不知實力怎么樣。 咱班光顧著自己玩,還沒選出代表去別的班交流,可不要被別的班比下去才好。