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他們兩個(gè)毫無(wú)防備地出現(xiàn)在了戶外。 “那邊的同志,集合了!”不遠(yuǎn)處,有人在中氣十足地叫喚著。 陳曉蕓茫然地看了過去,集合? 這一次,莫非和上次一樣,要再當(dāng)一次學(xué)生? 她輸入的可是字?jǐn)?shù)不多的現(xiàn)代詩(shī)歌,不用再寫一次十萬(wàn)字吧? 他們站在了一群年輕臉龐的旁邊。 相比于二十一世紀(jì)的他們,其他人穿著相對(duì)樸素。 小姑娘們的發(fā)型不是和她奶奶一樣扎個(gè)小揪揪,就是梳兩條麻花辮。男女生穿的基本上是藍(lán)灰綠的顏色,踏著解放鞋,挎著“為人民服務(wù)”的包。 陳曉蕓認(rèn)出來(lái)了,里面有個(gè)小姑娘就是年輕的舒婷。 她環(huán)顧四周,嗅到了山野的氣味,知道這次依舊沒能去成繁華之地,不知是哪里出了問題。 這里絕不是1977年。 “穿越?還是都市怪談?”沈裴余原本一直挺淡定的表情不再淡定。 她看看他,明白這位看起來(lái)很熱愛學(xué)習(xí)的男大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)興許看得也是不少的。 陳曉蕓沉默了十幾秒,回答:“也許都不是?” 這時(shí),陳曉蕓看起來(lái)不夠驚慌。除了做賊心虛,眼神甚至有些飄忽。 她在思考,按照以往規(guī)律,不應(yīng)該將她扔到改革開放前嗎?看看這樸素的鄉(xiāng)村,以及那輛破舊的運(yùn)人的卡車。 還有拿著□□的各位年輕又有活力的伙伴們。 如果她沒有想錯(cuò),這是知青下鄉(xiāng)之時(shí)。她寫這首詩(shī)的時(shí)候,明明早就回城了。 若這趟旅程是她自己一個(gè)人,一切都好說,難頂就一個(gè)人頂,也不會(huì)怎么樣。 現(xiàn)在,多了一個(gè)好看的——拖油瓶。 她是不是還得解釋發(fā)生了什么? 沈裴余很快注意到陳曉蕓淡定得不正常,根本不像遇到什么特別的事。 他思索了一下,便篤定地說:“師姐,是你帶我來(lái)到這里的吧。” 陳曉蕓一聽這話,心里一驚,下意識(shí)地反駁:“我哪里有帶你,明明是你自己跟過來(lái)的?!?/br> 呀,她怎么承認(rèn)了。 陳曉蕓沒能成功控制好自己的表情,錯(cuò)過了第一時(shí)間裝傻的機(jī)會(huì)。 她甚是懊惱。 沈裴余好奇打量著四周,以及人群。 這里的一切都十分陌生。 他很確定,幾秒前,他還在人滿為患的地鐵上,二十一世紀(jì)的地鐵上。 陳曉蕓整理了一下表情,努力嚴(yán)肅道:“實(shí)不相瞞,我是一個(gè)外星人,專門掌控時(shí)空的那種?!?/br> 沈裴余疑惑地問:“在超市收銀的外星人?” “……外星人不許收銀的嗎?”陳曉蕓心虛地反駁,知道自己的說辭假到令人發(fā)指。 沈裴余踏了踏腳下的土地,問:“所以……這里是師姐的星球嗎?” 她眨了眨眼,回:“倒也不是……” 陳曉蕓尷尬地想逃離現(xiàn)場(chǎng)。 醒醒,不僅逃不開,兩個(gè)人還都是這個(gè)時(shí)空的唯二外來(lái)人口。 陳曉蕓戰(zhàn)術(shù)逃離:“我先去辦點(diǎn)兒正經(jīng)事,你在這里等我吧?!?/br> “好?!?/br> 陳曉蕓主動(dòng)去找了舒婷同志談話,相當(dāng)于激活了這個(gè)時(shí)空文字副本。 她原本無(wú)法理解為什么會(huì)來(lái)到文字主人“上山下鄉(xiāng)”的年代。 直到她偷偷摸摸地掏出手機(jī),點(diǎn)開【開眼】。 果然顯示一條信息:【由于乘客臨時(shí)增加,本次列車前往目的地能量不足,提前下車?!?/br> “????”陳曉蕓徹底無(wú)語(yǔ)了。 竟還有這種風(fēng)險(xiǎn)。 不是說好的技術(shù)高超的外星人嗎! 所以,陳曉蕓和沈裴余來(lái)到的是1969年,而不是1977年。 舒婷先生在這年來(lái)到上杭縣院田村插隊(duì)勞動(dòng),而院田村的旅游簡(jiǎn)介上寫著自己是中國(guó)“朦朧詩(shī)”的發(fā)源地之一。 可惜,這次舒婷女士與和她關(guān)系不大,約等于沒有。 比起上次和汪先生的關(guān)系,更加淡了。 她們之間被安排的關(guān)系就是——同坐一輛車來(lái)的。 是了,現(xiàn)在可是要破四舊,子不語(yǔ)怪力亂神。再來(lái)仙人托夢(mèng)那套,大抵是不實(shí)用的。 “對(duì)了,這兩本筆記本是不是你們掉的?”舒婷像是想起什么重要的事情一樣,從書包里掏出了兩本筆記本。 “是是是!”陳曉蕓連忙點(diǎn)頭,猜到任務(wù)應(yīng)該就在看起來(lái)破破爛爛的年代感十足的筆記本中。 陳曉蕓從她手中將筆記本接了過來(lái),本子長(zhǎng)得一模一樣,看不出區(qū)別。 她直接將多出來(lái)的一本塞給了沈裴余。 如無(wú)意外,這應(yīng)當(dāng)是沈裴余的任務(wù)布置清單。 沈裴余愣了一下,拿著這本筆記本,問:“這是什么?” “……我不知該如何解釋。你自己看看里面的內(nèi)容吧?!?/br> 沈裴余已經(jīng)打開了筆記本,上面第一頁(yè)就赫然寫著: 【開眼tips: 一、全文背誦《致橡樹》,并默寫; 二、深刻理解其中含義,并撰寫5000字論文。 以上,完成評(píng)分后,回到現(xiàn)實(shí)的地鐵將為您啟動(dòng)?!?/br> 陳曉蕓翻開自己的那本,布置著同樣的任務(wù)。 5000字尚可,背書也簡(jiǎn)單。 陳曉蕓松了口氣。 小菜雞陳曉蕓蛻變了,現(xiàn)在的她是可以兩天寫5000字的菜雞。