第63節(jié)
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偏巧,他對(duì)于這個(gè)一直不太明白。 略微猶豫了一下之后,他看向邵俊,問(wèn)道:“俊哥兒,能問(wèn)個(gè)題嗎?” “哈?”邵俊抬頭,“我才學(xué)了兩個(gè)月,你跟我問(wèn)啥題???” 劉海也疑惑的看他。 王晶可比邵俊早進(jìn)學(xué)好幾年呢,怎么會(huì)問(wèn)邵俊??? 王晶卻沒(méi)有矯情,在他心中,知道就是知道,不知道就是不知道,隱瞞不得的。 他直接指了指一個(gè)題目,問(wèn)道:“俊哥兒,這里,你是怎么理解的?” 邵俊瞅了一眼,哦,又是《增廣賢文》??! 他有點(diǎn)明白王晶為啥不懂了。 從第一天的時(shí)候,邵俊就發(fā)現(xiàn)三友私塾的學(xué)子基本上非富即貴,王晶更是滿身的富貴。 這些日子別看他忙著讀書,卻也聽(tīng)過(guò)一絲半句的,王晶應(yīng)該是縣丞家的小公子,從小備受寵愛(ài),性子難免比較單純。 也難怪他對(duì)《增廣賢文》比較苦手了! 因?yàn)橄啾绕鹌渌拿蓪W(xué)書籍,《增廣賢文》的內(nèi)容基本上是各種格言、諺語(yǔ)匯集成冊(cè),這本書,實(shí)際上是以對(duì)人性的認(rèn)識(shí)以儒家荀子“性惡論”思想為前提,以冷峻的目光洞察社會(huì)人生,將社會(huì)諸多方面的陰暗現(xiàn)象高度概括,冷冰冰地陳列在學(xué)子面前。 這讓才剛剛開(kāi)始人生,人生非黑即白的小學(xué)子們來(lái)說(shuō),確實(shí)有些無(wú)法理解,更感覺(jué)接受不了。 邵俊雖然也沒(méi)在社會(huì)上混多久,但終究是成年人心態(tài)了,還算能理解,費(fèi)了半天功夫才勉強(qiáng)講清楚。 第39章 月考 晉江首發(fā) 隨著時(shí)間過(guò)去, 天氣也越發(fā)的炎熱。 這一日,邵俊一起床就感覺(jué)身上的衣服已經(jīng)濕透了。 他扯著身上薄薄的背心短褲,忍不住暗自□□了一聲, “天氣怎么這么熱??!”天氣再熱一些, 可要怎么辦? 實(shí)在不是邵俊矯情,誰(shuí)讓他前世是北方人呢, 南方的天氣他真心適應(yīng)不來(lái)?。?/br> 更坑的是,古代沒(méi)空調(diào)不說(shuō), 還沒(méi)電風(fēng)扇! 最多是有個(gè)蒲扇可以用來(lái)降溫! “該說(shuō), 幸好讓娘幫忙做了背心短褲, 要不然更熱嗎?”邵俊抹了一把頭上的汗, 一臉無(wú)奈。 古代人的衣服都是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,就算是睡覺(jué)時(shí)候穿的里衣, 也最多是寬松了些,不可能跟后世的背心短褲一樣的。 他現(xiàn)在身上的衣服是邵俊之前回家的時(shí)候,特意求王慧娘幫忙做的。 帶著抱怨連連, 邵俊洗漱好,換了衣服, 才在樹(shù)蔭下慢慢溜達(dá)出去散步去了。 路上還遇到了同住在一個(gè)院子里的幾個(gè)學(xué)子, 笑著和對(duì)方打了一個(gè)招呼。 “俊哥兒, 早!” “斌哥兒早!” 侯斌就是住在邵俊對(duì)門的一位學(xué)子, 是乙班的人, 早在數(shù)年前就在三友私塾就讀了。 略微閑聊了幾句之后, 邵俊徑自去散步了。 后面, 其他人就問(wèn)侯斌。 “斌哥兒,你和那邵俊看起來(lái)關(guān)系不錯(cuò)?。∥矣浀盟艅倓倎?lái)三友私塾吧?” “對(duì),這個(gè)月才來(lái)!”侯斌笑瞇瞇。 “他學(xué)業(yè)很好嗎?”那人有些好奇的問(wèn)。 侯斌笑瞇瞇, 說(shuō)道:“據(jù)說(shuō)不錯(cuò)!” “不錯(cuò)什么啊,”另外一個(gè)學(xué)子開(kāi)口道:“我聽(tīng)說(shuō),這邵俊也就是才剛剛開(kāi)蒙呢!” “這樣??!”最開(kāi)始問(wèn)侯斌那學(xué)子眼底的好奇散去,轉(zhuǎn)為了一絲嫌棄,卻又跟侯斌說(shuō)道:“斌哥兒,我看你也別跟他走太近了,也許他用不了幾個(gè)月就要被勸退了?!?/br> 侯斌笑著說(shuō)道:“這可說(shuō)不準(zhǔn)啊,也許對(duì)方能夠留在私塾里呢!” “他都十二三了吧?這時(shí)候才開(kāi)蒙的人,怎么可能?”那人直搖頭。 侯斌卻沒(méi)理他,笑著說(shuō)道:“我還有些事要處理,先走了!” 說(shuō)著,不帶其他人反應(yīng)過(guò)來(lái),直接轉(zhuǎn)身離開(kāi)。 邵俊并不知道他走后,侯斌和其他的對(duì)話,只是慢悠悠的往花園的方向走去。 他是過(guò)來(lái)早鍛煉的。 邵俊很清楚,古代科舉考得不單單是學(xué)識(shí),還是身體,沒(méi)個(gè)好身體,小心考著考著把人考沒(méi)了。 所以,他這些日子一直在用波比跳來(lái)鍛煉身體。 在后世的時(shí)候,邵俊就一直用這種方式來(lái)鍛煉身體,波比跳看著簡(jiǎn)單,但它可以鍛煉全身百分之七十的肌rou群,對(duì)于心肺功能也很有幫助。 最重要的是,需要的空間小,鍛煉起來(lái)動(dòng)靜不大! 也省得他早鍛煉都惹人注意。 不過(guò)他今兒來(lái)到平常鍛煉的角落的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)有人了。 正有一個(gè)身材高瘦的少年正在打拳。 少年打的不快,看起來(lái)卻非常有韻律。 邵俊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地辨認(rèn)了一下,如果他沒(méi)認(rèn)錯(cuò)的話,應(yīng)該是季杉! 這讓邵俊忍不住暗暗地挑眉。 季杉是甲班的人,他來(lái)三友私塾快一個(gè)月了,好像就見(jiàn)過(guò)一次。 邵俊也沒(méi)多看,他是過(guò)來(lái)早鍛煉的,又不是看人來(lái)打拳的。 既然這里被人占了,就去別的地方好了。 三友私塾的花園足夠大,隱蔽地方也不少的。 鍛煉完畢,邵俊回房寫早飯準(zhǔn)備上課了。 再度開(kāi)始了一天的繁忙。 這一日,邵俊交上作業(yè),劉秀才看過(guò)之后,輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,滿意的說(shuō)道:“俊哥兒,你這一個(gè)月進(jìn)步可是不小啊!”他看向邵俊,眼中有一絲笑意,說(shuō)道:“我聽(tīng)人說(shuō),你最近還在給別人講解語(yǔ)句含義了?” 邵俊聞言干笑一聲,趕忙說(shuō)道:“只是交流,交流而已!” 那天,王晶因?yàn)椤对鰪V賢文》中的語(yǔ)句不了解,所以問(wèn)了邵俊的看法。 邵俊對(duì)于這種別人來(lái)問(wèn)題的事情,在后世看過(guò)了,畢竟,他后世也是學(xué)霸類型的,所以耗費(fèi)了半天勁才解釋清楚,但是他解釋清楚了,但是對(duì)方理解不了,或者說(shuō)接受不了。 沒(méi)法子,邵俊的靈魂終究來(lái)自于后世,三觀都有差異,王晶他們對(duì)于古代成年人的規(guī)則都適應(yīng)不了,更何況是邵俊的理解呢? 當(dāng)下,王晶就開(kāi)始和邵俊爭(zhēng)論。 邵俊對(duì)此也是秉承著道理不辨不明,越辯越明的想法,和王晶一番“溝通”,嗯,最終結(jié)果是誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)。 畢竟,邵俊的三觀早已成熟,王晶他們也正處在“中二期”呢,哪是別人說(shuō)他們就信的,尤其是他們都知道邵俊才剛剛正式開(kāi)蒙,自然是越說(shuō)越熱鬧。 但是說(shuō)過(guò)超過(guò)之后,兩人也沒(méi)跟邵俊鬧翻,反而親近了不少。 王晶更是頻頻來(lái)找邵俊溝通,這也讓邵俊得了不少益處。 別的且不說(shuō),起碼他在“溝通”中,逐漸開(kāi)始明白古人到底想啥了,好吧,或許也該說(shuō)是古代小孩在想啥。 這會(huì)兒,邵俊聽(tīng)著劉秀才這么問(wèn),他趕緊解釋了一番。 可不敢說(shuō)自己在給別人講解什么語(yǔ)句含義,他就是個(gè)剛剛正式開(kāi)蒙的萌新! 劉秀才卻笑道:“沒(méi)事,你這樣做挺好的,有益于你進(jìn)步?!?/br> 說(shuō)到這里,他感嘆著,說(shuō)道:“俊哥兒,想來(lái),這次月考你的成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)?!?/br> 劉秀才伸手拍了拍邵俊的肩膀,鼓勵(lì)道:“好好努力,也許等下個(gè)月你就能升級(jí)到乙班了?!?/br> “月考?。 鄙劭÷?tīng)了忍不住眉頭一跳。 早在邵俊在來(lái)三友私塾之前,他就聽(tīng)游東家提過(guò),三友私塾每個(gè)月都有考試,月考之后就能升級(jí)到乙班嗎? 他疑惑道:“夫子,咱們私塾是怎么調(diào)整升級(jí)的?。俊?/br> 邵俊之前一直忙著讀書,根本不知道這方面的事情。 劉秀才呵呵笑,給邵俊解釋了一下。 邵俊這才知道,為什么三友私塾每個(gè)月都有月考,原因很簡(jiǎn)單,每次月考之后都是乙班丙班都要重新調(diào)整的,前面七個(gè)去乙班,后面的則留在丙班。 他聽(tīng)著忍不住嘴角抽搐。 這種每個(gè)月都調(diào)整班級(jí)的做法,在后世絕對(duì)行不通。 因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)那么多學(xué)生,每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度都不同,哪是能隨隨便便換班級(jí)的? 偏偏古代私塾一共就這么多學(xué)子,每個(gè)學(xué)子和每個(gè)學(xué)子之間的進(jìn)度都不一樣,夫子完全可以兼顧得來(lái)。 對(duì)夫子而言,不過(guò)是學(xué)子上課的房間不同罷了。 但是對(duì)于學(xué)子來(lái)說(shuō)可不一樣。 邵俊突然反應(yīng)過(guò)來(lái)一件事,問(wèn)道:“夫子,您剛剛說(shuō)乙班和丙班重新調(diào)整,甲班不包括在內(nèi)么?” 劉秀才摸了摸胡須,“自然是不包括的,他們都是準(zhǔn)備明年下場(chǎng)備考縣試的學(xué)子,不摻和這些,”說(shuō)到這里,他看著邵俊,笑著說(shuō)道:“俊哥兒,你也要加油,明年你肯定無(wú)法下場(chǎng),但是后年不是沒(méi)有可能的!” 邵俊聽(tīng)了,忍不住嘴角動(dòng)了動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“夫子,我會(huì)努力的!” 劉秀才看著邵俊那副乖巧的樣子,也露出了滿意的笑容。 再度給邵俊留了作業(yè)之后,才發(fā)現(xiàn)他離開(kāi)。 邵俊在離開(kāi)之后,在心底輕哼了一聲。 后年嗎? 他哪有那么多的時(shí)間啊! 明年,他明年一定要下場(chǎng)參加縣試!