等嚴(yán)雪珍說夠了，最后總結(jié)道：“這次的作文，沒過45的全部重寫。你們別覺得自己是理科班，語文考不好就很有理了。管你選的什么科，有本事你高考不用考語文了我服你?！?/br>
    正好這時(shí)下課鈴響起，嚴(yán)雪珍又按慣例拖了五分鐘堂，說夠了才離開了教室。

    “批那個(gè)斗大會(huì)”終于結(jié)束，同學(xué)們松了口氣，老師一出教室門，便都撒歡奔向食堂。

    經(jīng)過幾次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，辰熹也有了搶飯的經(jīng)驗(yàn)，三人很順利的買上了飯。

    一坐下，安逸差點(diǎn)直接把臉埋到餐盤里：“哎，今天又是飽受‘厭學(xué)’老師摧殘的一天呢。”

    辰熹也跟著嘆氣：“哎，一節(jié)課我就明白了這老師的威力，真的好兇殘?！?/br>
    連一向脾氣溫和的許欣然也說道：“哎，語文老師是真的……每次上課都緊好壓抑?！?/br>
    辰熹好奇問道：“為什么叫她‘厭學(xué)’老師??？”

    安逸解釋道：“因?yàn)檎Z文老師全名‘嚴(yán)雪珍’，‘嚴(yán)雪’，‘厭學(xué)’。上她的課就覺得老師討厭學(xué)生，學(xué)生討厭學(xué)習(xí)。所以就有這么個(gè)外號(hào)嘍?！?/br>
    辰熹噗嗤一笑：“起這名的人挺好玩的?！?/br>
    許欣然道：“好像是段子睿給起的吧，就他腦子里鬼主意多。”

    （蠢作者：胡說，明明是我！被踹飛。）

    晚自習(xí)大家基本都在改今天剛講的卷子，辰熹整理好英語卷子上的筆記，一抬眼正看到余慕盯著空白的作文紙，一動(dòng)不動(dòng)，不知在發(fā)呆還是發(fā)愁。

    辰熹在心里默默抱住同桌安慰三秒鐘，突然想起什么，在桌洞里翻了半天，終于找出一本書。

    余慕本來正發(fā)愁怎么寫好這篇散文，一出神的功夫，就看到一本作文書悄悄爬到了自己桌子上。

    余慕愣了一下，隨即順著拿書的手縮回的方向看向自己同桌，正看到對方一副仿佛什么都沒發(fā)生過的樣子，認(rèn)真看著慌不迭掏出來的英語書。

    余慕：……

    余慕：“書拿倒了?！?/br>
    辰熹一驚，這才發(fā)現(xiàn)自己犯下了多么大的失誤，連忙轉(zhuǎn)移話題道：“同桌你快看，今晚的月色真美?。　?/br>
    余慕：……

    現(xiàn)在是自習(xí)課，她也不好大聲說話，只壓低聲音，像是剛發(fā)現(xiàn)余慕手中的作文書：“哇！同桌，你居然有這本書！這不就是傳說中的那本《cqclh作文》嗎？聽說現(xiàn)在很難買到了。據(jù)說這本書不僅包含了考場各類文體，而且講解非常詳細(xì)，作文神器?。　币贿呎f著，她一邊拿起書翻了翻，“天吶！這本書上還有這么多詳細(xì)筆記，肯定是出自名師教導(dǎo)才有的吧。同桌你可要好好研究研究?！?/br>
    余慕：……

    余慕聽完辰熹自導(dǎo)自演，一波安利，還是下意識(shí)的要開口回絕，這時(shí)班主任推門而入，辰熹趁機(jī)一把把書塞到她手里，端正姿勢繼續(xù)認(rèn)真看那本倒拿的英語書。

    余慕無法，只好在周凝漸漸走近的腳步中暫且收下了這本仿佛開過光的神仙作文書。

    等班主任離開教室，又有一張小紙條飛到余慕桌上，余慕打開一看，只見上面寫著：書已絕版，傳女不傳男，望閣下好生研讀！

    字跡端正清秀，一如辰熹這個(gè)人。

    事已至此，余慕便收下了這本書，在紙條上寫下兩個(gè)字：謝謝。

    她把紙條扔回給辰熹，辰熹展開一看，朝余慕嘿嘿一笑。

    笑完她瞬間反應(yīng)過來，那自己不就是暴露了。

    似乎還是自己承認(rèn)的。

    辰熹：……我好蠢。

    辰熹：算了，反正目的達(dá)到了，細(xì)節(jié)不重要。

    然后帶著三分尷尬三分竊喜和四分別的啥啥啥，辰小熹同學(xué)繼續(xù)認(rèn)真看起了英語書。

    當(dāng)然，大家都知道，前后桌之間的隔音效果那是很差的。所以辰熹跟余慕雖然盡量壓低聲音說話了，兩人間的一系列聲響還是全都傳到了安逸跟許欣然耳中。

    后桌兩個(gè)不說話了，前桌的安逸卻安逸不下來了。

    安逸使勁扒拉了兩下許欣然：“欣然，是我的錯(cuò)覺嗎？坐在你后面的還是那個(gè)冷酷無情余大佬嗎？”

    許欣然一把按住蠢蠢欲動(dòng)的安逸：“鬧鬧，不要激動(dòng)。你已經(jīng)是個(gè)成熟的前桌了，要學(xué)會(huì)處變不驚?！?/br>
    安逸稍一定神，獨(dú)自沉思了一會(huì)兒，又湊過去小聲問許欣然：“那你說，我現(xiàn)在開始勾搭女神，還來得及嗎？”

    “來不及了。”許欣然冷漠道，說著敲了敲她的腦袋，“你這鬧騰騰的小腦瓜里都裝著些什么，凈想些亂七八糟的?！?/br>
    安逸抬爪就要來個(gè)餓虎撲食，班主任再次溜達(dá)進(jìn)教室，安逸才堪堪收住虎爪。

    晚自習(xí)放學(xué)后，走在回宿舍的路上，安逸忍了又忍，還是忍不住問辰熹道：“辰辰，我能否向你討教下勾搭余大佬的秘訣？”

    辰熹嚴(yán)肅道：“說什么呢，用詞這么不講究。這叫增進(jìn)♀友♀情。”

    安逸道：“行行行，不要在意這種細(xì)節(jié)。所以說你都干了什么？”

    辰熹認(rèn)真思考片刻：“其實(shí)，我感覺吧，同桌也不是那么高冷?！?/br>
    安逸道：“到目前為止，我只發(fā)現(xiàn)她對你一個(gè)人稍微溫柔一些?！?/br>
    辰熹又回憶了下：“而且我覺得同桌有時(shí)候還有點(diǎn)可愛?！?/br>
    安逸頭一次聽到有人把余慕和“可愛”兩個(gè)字聯(lián)系起來：“不是吧？咱們就隔著一張桌子坐吧？咱們是一個(gè)宿舍的吧？難道是我短暫失憶了？”