下一步：告白△

    姬頭△

    生命大和諧▲（這個(gè)，容在下考慮一下下）

    第26章 snow song

    到了十二月中旬, 林陽(yáng)市迎來(lái)了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。

    上課的時(shí)候辰熹無(wú)意間往外一瞥，就看到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛揚(yáng)，地面上已經(jīng)積了薄薄一層。只剩幾片枯葉的樹梢上也裹上了銀白, 窗外被一片雪白覆蓋，成了銀色的世界, 顯得靜謐又浪漫。

    辰熹看著窗外的雪景出了神，悄悄戳戳余慕：“同桌, 你快看, 下雪啦！”

    余慕看向窗外, 只見空中一片銀白輕舞, 像是悄悄降落人間的小天使，正笑著透過窗戶跟屋里人打招呼。

    辰熹道：“真漂亮，今年難得這么早下雪啊?！?/br>
    前排的安逸突然咳嗽一聲, 辰熹這才后知后覺地回了神。一偏頭，就看到英語(yǔ)老師正看向自己這邊。再一轉(zhuǎn)頭, 班上同學(xué)都正看向自己這邊。

    張鈺笑道：“辰熹，雪景那么好看嗎？”

    辰熹：......我剛才很大聲嗎？

    不管聲音大不大，她立刻站起身，不好意思道：“抱歉，老師。我一不小心......”

    幸好張鈺一向性格隨和, 也沒多說(shuō)什么，便讓她坐下。

    其實(shí)班上不止辰熹, 不少同學(xué)都被窗外的雪景分散了注意力, 只不過沒有辰熹那么直接。

    正好這節(jié)課講的課文就是冬天相關(guān)的, 張鈺索性放下課本，對(duì)不是偷偷往外瞅的的同學(xué)們道：“咱們就先不講課文了?？创蠹叶纪ο矚g下雪的，這節(jié)課剩下的時(shí)間咱們來(lái)開個(gè)跟雪相關(guān)的小朗誦會(huì)吧。”

    一聽不講課文了, 大家都精神起來(lái)。張鈺笑道：“你們啊，只要不用上課，干什么都行是吧？”

    張鈺道：“那咱們就這樣，待會(huì)兒我隨機(jī)抽學(xué)號(hào)，抽到誰(shuí)，就說(shuō)一個(gè)關(guān)于雪的句子或者詩(shī)歌?？梢砸鰟e人的，也可以自己造句。先給大家五分鐘準(zhǔn)備一下。”

    同學(xué)們嘰里呱啦一陣討論，五分鐘很快過去，張鈺敲敲講桌讓大家安靜下來(lái)：“都準(zhǔn)備好了嗎？我要抽人了?！闭f(shuō)完便隨口叫了一個(gè)學(xué)號(hào)：“6號(hào)?！?/br>
    作為第一個(gè)被叫到的幸運(yùn)兒，段子睿蹭地一下站起身，聲情并茂道：“I love see the snow， but also love to go downstairs snowball fights.”（我喜歡觀賞雪景，更喜歡到樓下去打雪仗。）

    全班整齊接道：“So we do.”（我們也是。）

    張鈺笑道：“段子睿你回答問題很會(huì)結(jié)合當(dāng)下實(shí)際嘛?！?/br>
    段子睿道：“哪里哪里，即興得知，不敢當(dāng)不敢當(dāng)?！?/br>
    接著張鈺又連叫了好幾個(gè)人，大家都能現(xiàn)場(chǎng)搞出兩句來(lái)。

    而作為曾經(jīng)一舉抽到3000米的歐皇選手，辰熹當(dāng)然不能幸免地被抽中了。

    辰熹道：“fairy snow， fairy snow，

    blowing，blowing everywhere，would that I too，

    could fly lightly，lightly，through the air．”

    張鈺聽完眼前一亮，點(diǎn)點(diǎn)頭讓辰熹坐下。接著道：“下一個(gè)，就辰熹同桌吧。”

    前面都是叫的學(xué)號(hào)，突然就叫到了同桌。

    一班眾人：果然很隨意？

    余慕道：“l(fā)ike a wee， crystal star，

    I should drift， I should blow near， more near，

    to my dear，

    where she es through the snow.”(注①作話有翻譯)

    辰熹下意識(shí)抬頭看向站著的余慕，兩人目光相交，辰熹看到對(duì)方眼中笑意一閃而過，眸子里盛著溫柔。

    辰熹心中一蕩。

    雖然余慕的語(yǔ)速很快，但她能肯定，余慕最后一句有個(gè)地方讀錯(cuò)了。

    她也拿不準(zhǔn)對(duì)方是無(wú)心之錯(cuò)還是故意為之。

    理智告訴她余慕當(dāng)然不會(huì)故意這么做，但她又忍不住猜測(cè)甚至是希望余慕就是故意的。

    張鈺聽完有瞬間的怔愣，辰熹聽清了，她當(dāng)然也聽得十分清楚。

    但那也只是眨眼的功夫，張鈺接著露出微笑，沒有其他表示，只夸贊道：“很好很好，你們倆真不愧是同桌?！?/br>
    其他同學(xué)都有點(diǎn)懵，因?yàn)橛嗄降恼Z(yǔ)速偏快，再加上音量不高，他們只能猜出大概是首詩(shī)歌，但又沒聽過，大家也沒太聽懂到底表達(dá)了什么意思，都把好奇的視線投向張鈺。

    張鈺解釋道：“剛才辰熹和余慕讀的是同一首詩(shī)的上下兩部分，大家可能沒聽說(shuō)過?！闭f(shuō)著，她便把整首詩(shī)都寫在了黑板上，簡(jiǎn)單給大家科普了下。

    大概兩人讀的和張鈺寫的唯一區(qū)別是，余慕讀的是“she”，而黑板上的卻是“he”。

    這種小細(xì)節(jié)也沒人會(huì)注意，何況這兩個(gè)詞的讀音本就很像，就算發(fā)現(xiàn)了，也只是以為是自己聽錯(cuò)了。

    只有辰熹恍惚想著，余慕口中的那個(gè)她是誰(shuí)呢？

    臨近下課，張鈺道：“大家平時(shí)可以多看些英文的書籍、報(bào)刊，對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感很有幫助，還能順便拓寬知識(shí)面?！?/br>
    在這種輕松的氛圍下，這節(jié)課很快便結(jié)束了。

    雪景再好看，耐不住學(xué)校毫無(wú)愛美之心，當(dāng)然更多的還是為學(xué)生們的安全考慮，這節(jié)剛下課，就來(lái)了通知，不準(zhǔn)到樓下打鬧玩雪。

    同學(xué)雖然十分手癢，但學(xué)校之命不可違，只能坐在教室里眼睜睜看著后勤人員把路面上的雪都打掃干凈，再次露出光禿禿的地面。

    *

    一場(chǎng)大雪過后，冬天的氣息日漸濃郁，一年的時(shí)間也走到了尾。