羅正平想了想：“剛才斜后方，那邊也有個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)了點(diǎn)什么，我也沒(méi)聽(tīng)懂。”

    作為對(duì)內(nèi)真正的翻譯角色，景淑這回確實(shí)在出國(guó)的全程中，給全隊(duì)當(dāng)了一路的隨身翻譯。有的國(guó)家的人還好，打招呼都友善用英語(yǔ)，有的國(guó)家親切一點(diǎn)，會(huì)特意學(xué)兩句中文，而有的國(guó)家打招呼就喜歡飚自己國(guó)家的語(yǔ)言。

    倒不是說(shuō)這個(gè)行為不好，只是純粹是略顯傲慢。

    當(dāng)傲慢被打臉的時(shí)候，就會(huì)變成一種可笑。

    景淑言簡(jiǎn)意賅把剛才兩隊(duì)人馬的話翻譯了一遍：“他們挑釁我們，覺(jué)得這回他們肯定能拿到金牌，我們能不能拿到就不一定了。還有一隊(duì)說(shuō)的是，問(wèn)我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)一個(gè)叫——”

    她話還沒(méi)說(shuō)完，蕭奕舟先一步表示：“不認(rèn)識(shí)?！?/br>
    景淑和蕭奕舟相處了這么一段時(shí)間，頓了頓，一下子就聽(tīng)出來(lái)這個(gè)不認(rèn)識(shí)其實(shí)代表的是認(rèn)識(shí)。就像她會(huì)有一些擅長(zhǎng)語(yǔ)言翻譯的朋友，蕭奕舟看起來(lái)也有一群編程的朋友。

    羅正平閱人無(wú)數(shù)，當(dāng)然也聽(tīng)出了蕭奕舟這話里的意思。他岔開(kāi)話題，對(duì)著屏幕表示：“比賽開(kāi)始了?！?/br>
    比賽開(kāi)始了。

    國(guó)際賽比區(qū)域賽難度更加高，競(jìng)爭(zhēng)也更加可怕。遠(yuǎn)在能在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先別的學(xué)校很多時(shí)間差的情況，放在總決賽中是相當(dāng)少見(jiàn)的。

    大家最初答題的時(shí)候，幾乎不是在競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)的速度快，而是純粹在競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)的錯(cuò)誤率低。

    一旦打回去，那懲罰時(shí)間才是拉開(kāi)隊(duì)和隊(duì)之間差距的可怕情況。

    爭(zhēng)奪每題第一的氣球按照答題情況，一一送到了相應(yīng)人的桌前。那才開(kāi)場(chǎng)一半時(shí)間就搶奪到三個(gè)氣球的情況暫時(shí)還沒(méi)有出現(xiàn)。

    國(guó)外的戰(zhàn)況若此焦灼，國(guó)內(nèi)的圍觀者也相當(dāng)多。

    由于有學(xué)校的學(xué)生選擇了翻譯實(shí)況直播，所以國(guó)內(nèi)不少人都看到了這場(chǎng)比賽，而隨著觀看的人增多，很多人都注意到了Z大的隊(duì)伍，就連Z大被競(jìng)爭(zhēng)掉的隊(duì)伍，此刻也都在網(wǎng)上為他們旗鼓吶喊。

    在內(nèi)是校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，大家都想要名額，而在外就是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)，眾人都希望他們能拿到好名次。

    微博上關(guān)注到蕭奕舟的人，逐漸也關(guān)注到了他身邊的景淑。兩個(gè)才大一就走到國(guó)際賽場(chǎng)上的人，總歸是讓人好奇的。

    關(guān)注到景淑的人，還有偶然發(fā)現(xiàn)當(dāng)年游樂(lè)場(chǎng)拍照拍到過(guò)這一對(duì)。他們當(dāng)即發(fā)到了網(wǎng)上，對(duì)兩位當(dāng)事人愈加好奇了起來(lái)。

    Z大的官博轉(zhuǎn)發(fā)了實(shí)況轉(zhuǎn)播，向眾人介紹了三位參賽人員。比起學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校更了解學(xué)生們的情況，而蕭奕舟和景淑在入學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，他們檔案里都夾雜著他們成長(zhǎng)以來(lái)得到過(guò)的不少榮譽(yù)。

    拋去家庭背景外，他們成長(zhǎng)以來(lái)的才能，在這一刻真正顯露到眾人眼前。

    蕭奕舟名下無(wú)數(shù)的專利發(fā)明，景淑名下無(wú)數(shù)的翻譯作品，以及羅正平四年內(nèi)得到過(guò)的國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，都印證著這一隊(duì)伍哪怕并沒(méi)有拿到金獎(jiǎng)，也依舊是絕對(duì)優(yōu)秀的。

    最后一個(gè)小時(shí)，投影大屏幕上一片英文，學(xué)校的名字后面綴著答題數(shù)以及答題時(shí)間。

    太過(guò)優(yōu)秀的人都是相似的，他們的成績(jī)上上下下。到了這個(gè)時(shí)候，前排答對(duì)題目的數(shù)量基本上都是□□題了，而答對(duì)七道題的學(xué)校更是數(shù)量眾多。

    這第十題至今為止無(wú)人答對(duì)。

    而就在這一刻，屏幕暗下，到了最后所有人無(wú)法揣測(cè)其他學(xué)校，只能專注自己答題的時(shí)候。

    蕭奕舟他們?nèi)艘粯涌ㄔ诹俗詈笠活}。

    這道題目很復(fù)雜，景淑用這一年所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，將這道題翻譯給了另外兩個(gè)人。另外兩個(gè)人完全看懂了也聽(tīng)懂了，而羅正平完全沒(méi)思路，蕭奕舟有思路不過(guò)還未成型，暫時(shí)寫(xiě)著看。

    這時(shí)候交題是需要謹(jǐn)慎的，如果答錯(cuò)了，時(shí)間不?？?，大家無(wú)緣金牌。因?yàn)榻衲耆蛉瞬泡叧?，想要金牌的人必須要拿穩(wěn)九道題的正確率，還要確保自己并沒(méi)有花費(fèi)大量時(shí)間。

    如果答對(duì)了，那金牌是穩(wěn)有了，但第一還是要看時(shí)間。

    景淑在這一刻也幫不上忙了。她最多只能在蕭奕舟答完題后幫忙檢查一下，確保答案運(yùn)行正確。

    鍵盤(pán)聲比比賽途中少了很多，有不少隊(duì)伍已準(zhǔn)備求穩(wěn)，并不想要再浪費(fèi)時(shí)間在第十題上面了。還有一些組則是在試圖突破自己的極限，想要多做對(duì)一道題算一道題。畢竟一場(chǎng)比賽并不是只有金牌而已。

    蕭奕舟停下鍵盤(pán)時(shí)，對(duì)著屏幕看了片刻，將身子微微往后仰。他對(duì)著屏幕若有所思，將空間讓給了湊過(guò)身子來(lái)檢查的羅正平。

    羅正平和景淑湊過(guò)身，很仔細(xì)查看著蕭奕舟敲擊的答案。

    還沒(méi)有到最后一刻，可他們不管是誰(shuí)，內(nèi)心都?jí)阂种环N幾乎要沖破軀體的狂喜感。是一種答對(duì)所有題目的成就感。

    等看到最后一行代碼，羅正平確定了沒(méi)有任何輸入錯(cuò)誤后，朝著邊上景淑說(shuō)了一聲：“我檢查完了?！?/br>
    景淑也看完了最后一行，確定中間沒(méi)有任何的編譯錯(cuò)誤，將鼠標(biāo)放在了提交的按鈕上。

    她轉(zhuǎn)頭看向蕭奕舟。

    蕭奕舟：“提交吧?！?/br>
    景淑應(yīng)了一聲，將答案交了上去。

    屏幕上稍等片刻，立刻跳出了“Accepted.”。

    通過(guò)。

    沒(méi)有格式錯(cuò)誤，沒(méi)有運(yùn)行錯(cuò)誤，沒(méi)有編譯錯(cuò)誤，沒(méi)有超過(guò)內(nèi)存，沒(méi)有一切錯(cuò)誤的選項(xiàng)。屏幕上直接跳出了通過(guò)。壓抑的歡呼聲幾乎就在他們?nèi)齻€(gè)的嗓子眼。