“我好像到處都是抓痕?！?/br>
    城里頭的女孩子打架，都是抓撓，沒啥意思，也沒啥招式，可是十分有效，看著觸目驚心。

    當(dāng)時(shí)蘇耀宗和蘇耀祖也是看到明珠臉上脖子上胳膊上，只要是露在外頭的部分，基本上都被抓了一道道的血痕，這才怒火沖頭的。

    太狠了那些人，根本就沒留一分力氣的在抓人。

    “恩，mama給你擦藥?！?/br>
    說著，曹月明拿過剛剛就放在這里的醫(yī)藥箱，順手從里頭掏出了早就從系統(tǒng)兌換出來的酒精噴霧。

    就算明珠不和她說，她也是打算要幫兩孩子把傷給治好的。

    省的明天去了學(xué)校麻煩。

    就被抓成這樣子，多丑??？

    那些女孩子們的心太壞了，全部都是往明珠的臉上招呼的，她的胳膊上血痕反而不算多的。

    酒精噴霧幾乎噴了明珠一身，不過她并沒有感覺到酒精原本應(yīng)該帶來的刺痛火.辣感，反而是涼涼的，覺得十分舒服。

    原本還很疼的傷口，這會(huì)兒也沒那么疼了。

    蘇耀祖雖然很怕酒精，可為了滅掉自己身上的痕跡，也只好忍著痛伸出手去。

    結(jié)果也發(fā)現(xiàn)酒精噴完一點(diǎn)兒都不疼，還挺舒服的。

    果然mama買的酒精很好吧？

    “耀宗身上沒有傷吧？”

    曹月明給兩個(gè)小家伙處理傷口的時(shí)候，蘇耀宗給酒對著鏡子照來照去的，這是為了小心起見，當(dāng)時(shí)的情況比較亂，還是確定好自己身上沒有傷的好。

    第62章

    第二天一早, 劉揚(yáng)揚(yáng)就帶著自己的父母等在了老師的辦公室，這架勢，是勢必要討個(gè)說法的。

    “蘇耀宗？蘇明珠？”

    老師聽見劉揚(yáng)揚(yáng)的話, 不太相信, 劉揚(yáng)揚(yáng)說蘇耀祖，他們還覺得有可能, 畢竟這孩子一向都有打架的記錄。

    但蘇耀宗，一個(gè)是六年級(jí)的優(yōu)秀班長, 一個(gè)是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的非常愛學(xué)習(xí)的沉默寡言的孩子。

    這兩怎么看都不像是會(huì)打架尋事的。

    特別是蘇明珠, 老師就沒見過這么愛學(xué)習(xí)的孩子。

    每天坐在教室里學(xué)習(xí), 都不用老師盯著, 才來了沒多久，這原本只有小學(xué)二年級(jí)的水平, 就一路直線上升，最近的兩次隨堂測驗(yàn)都已經(jīng)可以做到八十多分的程度了。

    想來用不著多長時(shí)間，這孩子就能跟上進(jìn)度, 說不定還能超過班上的大部分學(xué)生。

    而且這孩子性格也不孤僻，和張曉雅以及班長葉凌陽都成為了朋友, 其余的孩子們雖然沒有來往的很深, 可那是因?yàn)槿思颐刻旎ㄔ趯W(xué)習(xí)上的時(shí)間多。

    劉揚(yáng)揚(yáng)是另外班的孩子, 兩個(gè)班根本就沒連在一塊兒, 接觸都沒法接觸吧？怎么就起了沖突？還是這三個(gè)孩子一起和劉揚(yáng)揚(yáng)起沖突？

    老師看著劉揚(yáng)揚(yáng)的眼神帶著懷疑, 這讓劉揚(yáng)揚(yáng)很是不爽。

    是, 她平時(shí)是總和同學(xué)起口角, 還因?yàn)楹脦状蝹魍瑢W(xué)的流言被老師教育，可這次是真的??！

    她真的被打了！看看這臉，腫的這么高, 總不能是因?yàn)樗胍┩髂侨齻€(gè)壞人自己打的自己吧？

    “老師，你看看，我家孩子從小就沒有人敢碰她一個(gè)手指頭的！你看看這臉，還能要嗎？我們家可是女孩子啊！”

    劉母見老師不是很相信的樣子，頓時(shí)也生氣了，拉著劉揚(yáng)揚(yáng)的胳膊，指著她腫的老高的兩邊臉頰給老師看。

    在她看來，自家的孩子又乖巧，又懂事，就算是被她的爺爺奶奶寵的有點(diǎn)兒驕縱又怎么樣？那是他們家的小公主，就該寵著的。

    結(jié)果現(xiàn)在小公主被不知道哪個(gè)小崽子給打成了這樣子，那是一定要討回個(gè)公道的。

    可這老師看到他們家的小公主都變成這個(gè)樣子了，居然還無動(dòng)于衷？

    這還能為人師表嗎？

    “你這老師當(dāng)?shù)囊彩遣环Q職，怎么能在學(xué)校里發(fā)生這樣的暴力事件還沒有一點(diǎn)兒感覺呢？昨天發(fā)生的事情，你們今天都毫不知情！我們當(dāng)家長的幫你們把工作給省了，主動(dòng)過來幫你們把壞孩子抓出來，你們怎么就一點(diǎn)兒反應(yīng)沒有？”

    劉母氣得不行，那手指頭就差指到人家老師的臉上去了。

    “劉揚(yáng)揚(yáng)mama，你消消氣，事情真相如何，我們還得要調(diào)查一下，我保證，絕對不姑息暴力事件在校園里蔓延，但也絕對不會(huì)隨便冤枉任何一個(gè)孩子?！?/br>
    張老師被劉母這么說，倒也不生氣，家長么，總是什么樣的都有，她帶了這么多年的學(xué)生，見得人多了去了，劉揚(yáng)揚(yáng)一家這樣的還不算什么。

    起碼沒有一上來就要說法大吼大叫要打人的。

    “對啊，您就先在這兒坐一會(huì)兒，喝點(diǎn)茶，我去了解一下情況?！?/br>
    說話的是蘇明珠他們的班主任齊老師。

    他就更是經(jīng)常處理這種事情了，特別是班上有一個(gè)混世魔王蘇耀祖。

    不過他的經(jīng)驗(yàn)豐富，也讓他一直都非常了解蘇耀祖，這個(gè)小子雖然說是個(gè)事兒多的，但他一向都不主動(dòng)挑事兒，都是別人先過來招惹他，他忍不住了才動(dòng)手的。

    轉(zhuǎn)學(xué)生嘛，多多少少和這里的孩子們會(huì)有摩擦，他當(dāng)老師的也不好說誰對誰錯(cuò)，只能從中好好的周旋調(diào)解。

    這次再加上蘇耀宗和蘇明珠，齊老師就更是覺得這里頭有隱情了。

    “還要了解情況？你們這是不相信我們了？要我說，就應(yīng)該直接開除學(xué)籍，讓他們?nèi)业菆?bào)道歉！還得去電視臺(tái)道歉！還得賠償我們的損失！”

    劉母是個(gè)急性子，哪里能夠容忍著老師們這種息事寧人的態(tài)度。

    “這不是信任不信任的問題，萬事總要有個(gè)過程，劉mama您也別著急，來，上次的考試成績出來了，要不我們看看劉揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)進(jìn)步了多少名？”

    “?。课覀兗覔P(yáng)揚(yáng)進(jìn)步了??？”

    劉父平時(shí)最重視的就是女兒的學(xué)習(xí)成績，無奈這個(gè)女兒平時(shí)就不愛學(xué)習(xí)，就喜歡玩。

    還好這兩年收了心，喜歡上唱歌跳舞，他們也算是松了一口氣，喜歡唱歌跳舞也行啊，好歹也是個(gè)特長。

    可女兒各種衣服道具買了一大堆，卻連個(gè)文藝匯演都沒選上。

    他覺得，還是抓成績最靠譜，否則等到過年的時(shí)候，親戚朋友們聚在一塊兒，就他們家的這個(gè)啥也不會(huì)，成績還差，多丟人?。?/br>
    “對，您看看……”

    張老師和劉家也是打過交道的，沒法子，劉揚(yáng)揚(yáng)這個(gè)女孩子太喜歡說別人的閑話了，經(jīng)常因?yàn)楸澈笳f同學(xué)壞話和人起爭執(zhí)。

    總是被告到他這兒來，他也沒少教育這孩子。

    她原本答應(yīng)了以后不隨意的在背后說別人，也不再亂編一些沒有的事兒。

    這才消停了幾個(gè)月，又出事兒了。

    張老師覺得，這事兒恐怕又是劉揚(yáng)揚(yáng)先在背后說別人壞話搞的，否則她能被人打成這樣？

    要知道，惡語傷人二月寒，有時(shí)候語言的殺傷力不亞于身體上的明傷。

    事情沒有弄清楚之前，他當(dāng)然不可能按照劉家要求的，直接把人家蘇家的三個(gè)孩子給開除學(xué)籍了。

    從前他們家孩子傷害別人的時(shí)候，連賠償都是不情不愿的給的。

    還總要求學(xué)校調(diào)查情況，說那些孩子都是撒謊，他們家孩子不可能做出那種事情。

    到了他們這里，就連調(diào)查也不行了？

    劉揚(yáng)揚(yáng)一家在這里被張老師穩(wěn)住了，那邊齊老師已經(jīng)把蘇明珠兄妹三個(gè)喊到了另外一間辦公室。

    “昨天你們和劉揚(yáng)揚(yáng)起沖突了？”

    “劉揚(yáng)揚(yáng)？是誰？”

    蘇明珠一臉的茫然，好像根本不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。

    “蘇耀祖，你說。”

    明珠不認(rèn)識(shí)劉揚(yáng)揚(yáng)，齊老師倒覺得正常，這孩子恐怕連班上的同學(xué)都還沒認(rèn)全吧？

    “劉揚(yáng)揚(yáng)怎么了？我昨天一直在cao場踢球，后來我哥來找我，我們?nèi)鸵黄鸹丶伊税　！?/br>
    蘇耀祖也是一臉的奇怪。

    “沒見過劉揚(yáng)揚(yáng)？”

    齊老師聞言一愣，蘇耀祖這小子從來都是敢作敢當(dāng)?shù)模灰麆?dòng)了手就沒有不承認(rèn)的，還覺得自己特別有男子漢氣概。

    他從前雖然覺得這小子很令人無語，但也沒覺得有什么苦惱的，這個(gè)歲數(shù)的小男孩兒，腦子里總有那些橫沖直撞的想法。

    反而還覺得這孩子本性不壞，只是可能被一些不好的事情影響了，只要好好管教，以后還是很不錯(cuò)的。

    “對啊，我沒見過她?！?/br>
    蘇耀祖一本正經(jīng)的點(diǎn)頭：

    “要不你問問我哥?！?/br>
    在老師面前撒謊，蘇耀祖還是有點(diǎn)兒緊張的。

    不過想到劉揚(yáng)揚(yáng)那么可惡，明明是她先欺負(fù)他們的，現(xiàn)在還要惡人先告狀，就覺得自己也沒什么不對的了。

    以德報(bào)怨可從來都不是他的風(fēng)格，就是得以惡制惡才對，否則那些惡人根本就不會(huì)知道自己有什么錯(cuò)。

    就像是劉揚(yáng)揚(yáng)，每次欺負(fù)她班上的女孩子，之后就讓她爸媽賠錢了事，之后她還不是一次又一次的繼續(xù)那么干？

    “嗯。”

    齊老師的心里已經(jīng)有了判斷，按照劉揚(yáng)揚(yáng)說的，是蘇明珠先和她們打架的，身上都是有傷的，蘇耀祖是動(dòng)手打的她，肯定有痕跡。

    可現(xiàn)在不僅僅是明珠和耀祖沒承認(rèn)過見過劉揚(yáng)揚(yáng)，就連蘇明珠的身上都沒有任何的傷痕，兩人干干凈凈的，完全不像是打過架的樣子。

    但他還是和蘇耀宗確定過，知道三個(gè)孩子昨天都老老實(shí)實(shí)的干自己的事兒，唯一的問題之處就在于他們最后一節(jié)課提前了二十來分鐘放學(xué)走了。

    “以后不能沒經(jīng)過老師允許就擅自離校?！?/br>
    齊老師一臉嚴(yán)肅的叮囑。

    最近學(xué)校管理的嚴(yán)格了許多，有孩子在回家的路上失蹤的，雖然最后找到了，說是自己跑到附近的水庫去玩了。

    但學(xué)校在這方面確實(shí)管理的不嚴(yán)格，他們當(dāng)老師的還是要反省的。

    “知道了。”

    三個(gè)小蘿卜頭重重點(diǎn)頭。

    “一會(huì)兒老師會(huì)去和劉揚(yáng)揚(yáng)的家長說明情況，如果溝通不順利的話，可能需要請你們的家長來學(xué)校一趟，你們也不要怕，就把剛剛對老師說的話如實(shí)說就行?！?/br>