看著最后一個(gè)學(xué)生跑進(jìn)校門，周冰冰對(duì)黃雁聲飛快說了句：“我還要上課，就不跟你多聊了?！?/br>
    黃雁聲最后問了一句：“這位老師，你姓什么？”

    周冰冰一邊關(guān)校門，一邊道：“我姓周?！?/br>
    “我們學(xué)校上課時(shí)間是不允許閑雜人等進(jìn)入的，你別在我們學(xué)校門口打轉(zhuǎn)了，容易引起誤會(huì)?！?/br>
    黃雁聲原本還想進(jìn)去看一下教室到底有多擁擠，聽周冰冰這么一說，只好暫時(shí)作罷。

    送孩子來上學(xué)的家長(zhǎng)還沒有完全離開，黃雁聲便過去和眾人攀談起來，人家看他剛才和周冰冰老師聊了很久的天，絲毫沒懷疑他不是學(xué)生家長(zhǎng)，倒也相談甚歡。

    說著說著，一位送孫子來上學(xué)的奶奶感嘆：“這學(xué)校哪兒哪兒都好，就是，太擠了?！?/br>
    “我家孫子是個(gè)小胖墩，每天上學(xué)就跟卡在座位上似的，開學(xué)那會(huì)兒我在教室門口看了一會(huì)兒，都覺得憋得難受?！?/br>
    另一位爺爺開口：“誰(shuí)說不是呢。”

    “我家孫女個(gè)子小，坐后排被前面的同學(xué)擋著，看不清黑板上的內(nèi)容，坐前板，離黑板太近，眼睛和腦袋整天斜著，我都怕時(shí)間長(zhǎng)了，她眼睛壞了變成斜視，還怕她得頸椎病哦?！?/br>
    說到教室擁擠的問題，家長(zhǎng)們的話題一下子多起來。

    一位mama說：“我女兒個(gè)子高，坐在最后一組靠后靠墻的位置，下課的時(shí)候想出去上個(gè)廁所，都得等前面的同學(xué)先出去再說，出了教室門就是用跑的，怕遲到，趕不及下一節(jié)課。”

    “學(xué)校什么時(shí)候能擴(kuò)大就好了。”

    “是啊，再這么下去，今年的學(xué)區(qū)怕是又要重新劃分過，指不定哪些小區(qū)就被從向陽(yáng)小學(xué)劃出去了?！?/br>
    “那不能吧？這要是把學(xué)區(qū)從向陽(yáng)小學(xué)劃走了，家長(zhǎng)也不會(huì)同意的啊?！?/br>
    “說得也是，花了那么多錢買學(xué)區(qū)房，要是學(xué)區(qū)被劃走了，那房子豈不是白買了！”

    “嗐，劃學(xué)區(qū)那是不可能的！”一位爸爸大聲道：“你們想想，麓豐縣城區(qū)如今就這么兩所學(xué)校，重新劃校區(qū)怎么劃？把這些生源劃分到另一個(gè)小學(xué)，那另一個(gè)小學(xué)不就變得和向陽(yáng)小學(xué)一樣擠？如果不劃分到另一個(gè)小學(xué)，總不能把我們縣城這些學(xué)生，劃分到底下鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)區(qū)去吧？”

    是這個(gè)道理！眾人連連點(diǎn)頭。

    向陽(yáng)小學(xué)之所以如此擁擠，生源多到不堪負(fù)荷的程度，除了家長(zhǎng)們望子成龍，不想讓孩子輸在起跑線，所以都想把孩子送進(jìn)重點(diǎn)小學(xué)培養(yǎng)，還有另一個(gè)原因，那就是麓豐縣的教育資源確實(shí)沒有跟上。

    這幾年來，隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，麓豐縣縣城的范圍也在擴(kuò)大，縣里的常駐人口一直在增加。

    而與之相對(duì)的其他資源，卻因?yàn)榉N種原因，一直沒跟上城鎮(zhèn)發(fā)展的步伐。

    就拿教育來說，麓豐縣僅有幾所小學(xué)，都是幾十年前建成的學(xué)校，這些年也只是增加了教學(xué)樓，并不能完全緩解人口增長(zhǎng)帶來的教育壓力。

    學(xué)齡兒童增多，自然引起教育資源緊缺，現(xiàn)有的學(xué)校不夠用了，建新學(xué)校一事迫在眉睫。

    黃雁聲回到縣委辦公室的時(shí)候，已經(jīng)快九點(diǎn)。

    他向來守時(shí)，上班時(shí)間從來只有提前，不存在遲到的情況，今天難得來晚一次，倒讓人驚奇不已。

    丁誠(chéng)手腳麻利的給黃雁聲倒茶，問道：“書記，您來了，我剛想給您打電話?！?/br>
    他提醒到：“九點(diǎn)半有個(gè)會(huì)議，需要您參加?！?/br>
    “好的，知道了?！秉S雁聲一邊說著，一邊又道：“去向陽(yáng)小學(xué)實(shí)地調(diào)研定在哪一天？教育局那邊安排好了嗎？”

    丁誠(chéng)看了一下手里的記事本，道：“安排好了，周三上午十點(diǎn)，也就是后天，教育局領(lǐng)導(dǎo)陪同書記去向陽(yáng)小學(xué)實(shí)地調(diào)研。”

    黃雁聲道：“嗯，跟他們說，我們直接過去就行，不要興師動(dòng)眾，不要影響學(xué)生們上課。”

    “好的書記，我會(huì)告訴通知到的?！倍≌\(chéng)趕緊記下，回頭通知到教育局。

    九點(diǎn)半的會(huì)議，依然是關(guān)于扶貧主題的會(huì)議。

    麓豐縣的扶貧工作，這幾年成效顯著，麓豐黃桃在縣政府的大力推廣下，更是名聲大振，面向全國(guó)。

    農(nóng)業(yè)生態(tài)發(fā)展以黃桃產(chǎn)業(yè)為核心，其他農(nóng)產(chǎn)品也沒落下，都能給村民帶來創(chuàng)收，讓大家走上脫貧之路。

    但發(fā)展的同時(shí)，也暴露出許多問題。

    比如說有些干部，工作流于表面，喜歡喊口號(hào)，而不是深入實(shí)際為百姓解決問題，在群眾當(dāng)中造成很不好的影響。

    還有些干部在工作中喜歡作假，虛報(bào)謊報(bào)成績(jī)，假大空嚴(yán)重。

    也有些干部，行事作風(fēng)粗暴，不善于和群眾溝通，造成百姓對(duì)政府工作的不信任，從而引發(fā)矛盾。

    除了這些，還有就是一是黨員干部的心態(tài)發(fā)生了變化，覺得扶貧工作已經(jīng)取得成績(jī)，思想就發(fā)生了轉(zhuǎn)變，工作上開始松懈，一心只想著怎么出風(fēng)頭，怎么向上級(jí)邀功。

    這次會(huì)議，就是針對(duì)這些問題召開的。

    黃雁聲道：“我知道，有些同志看見其他地方的扶貧工作出了成績(jī)，摘了貧困的帽子，心里著急，就想著我們縣里的扶貧工作，勢(shì)頭良好，也可以向上級(jí)申請(qǐng)脫貧?！?/br>
    “確實(shí)，通過大家的努力和堅(jiān)持，我們麓豐縣的扶貧工作有聲有色，百姓的生活和幾年前相比，有了明顯改善?！?/br>
    “這是實(shí)打?qū)嵉某煽?jī)，是所有黨員干部共同努力的結(jié)果，是大家辛苦工作的回報(bào)?！?/br>
    “做出了成績(jī)，想要得到上級(jí)的肯定，這是正常的?！?/br>
    “想要早日申請(qǐng)脫貧，摘掉貧困縣的帽子，更是情理當(dāng)中。”

    “不光是你們，就從我個(gè)人來講，也巴不得早點(diǎn)讓麓豐縣摘掉貧困縣的帽子，風(fēng)風(fēng)光光脫貧?！?/br>
    “但是我們干工作，總要把工作干扎實(shí)?！?/br>
    “扶貧工作只爭(zhēng)朝夕，但是，向上級(jí)申請(qǐng)摘掉貧困縣的帽子，可以緩一步?！?/br>
    “不用擔(dān)心被別人搶了功勞，群眾的眼睛是雪亮，是不是為老百姓辦實(shí)事，大家都看在眼里，黨組織也看在眼里，不會(huì)忘記。”