當(dāng)然，嫡傳弟子是不可能的，楚宸邪也就隨便說說。畢竟他現(xiàn)在是宇文家族的人，不可能繼承木昌的衣缽，成為對方的接班人。

    目前端木家族還沒被眾人找出來，端木磊的身份處于世家和散修之間。如果楚宸邪為木昌的入門弟子，端木磊為木昌的入室弟子，那端木磊的身份就比楚宸邪的身份高。

    另外端木磊還是大師兄。

    要是楚宸邪拜在木昌門下，端木磊完全可以借助身份，吩咐他做很多事。

    忽的，楚宸邪的腦中一道靈光閃過。剛才木昌對端木磊的態(tài)度，就知道木昌對端木磊很滿意。那么木昌想把他收到門下的用意，怎么看，都不懷好意。

    這得看你的表現(xiàn)。木昌沒有明確回答。

    楚宸邪哦了一聲。

    木昌：那你以后就是我的二徒弟。

    楚宸邪驚訝道：木副院長，我沒說我要拜你為師?。?/br>
    木昌：你剛才不是

    我剛才就說了一個哦字，沒說我愿意?。砍沸翱聪蛑車娜耍耗銈冇新牭轿艺f愿意兩個字嗎？

    眾人嘴角微抽，他們當(dāng)然沒聽到，但是他們不敢附和。這種得罪仙府學(xué)院副院長的事，只有傻子才會做。

    很快就有了第一個傻子。

    我沒聽到。

    薛梓棋突然開口，靈族的幾人齊齊看向他。

    靈族和各族交好，一般這種情況，靈族都是不插手的。當(dāng)著仙府學(xué)院各院院長的面，靈族幾人也不好說薛梓棋什么。加上薛梓棋是試煉第二名，他們也沒資格說他。

    千木雪緊跟著說：我也沒聽到。

    宇文顥越：還有我！

    盛天悅：我同樣沒有聽到楚仙友說愿意二字。

    木昌臉色僵硬，扯了扯嘴角，努力保持微笑，溫聲道：楚宸邪，這么說你是不愿意拜我為師了？

    楚宸邪攤了攤手：這不是顯而易見的事嗎？

    劉塵看向木昌，幸災(zāi)樂禍地說道：不愧是第一名。膽大包天！連仙尊境的老祖都敢懟。

    木昌沒搭理劉塵，看向楚宸邪繼續(xù)說：楚宸邪，你可要想清楚，院長如今不會再收徒，仙府學(xué)院我是唯二九級陣法師。

    楚宸邪沒想到，他都這樣不給木昌面子了，木昌竟然還不放棄收他為徒。越是如此，他就越是覺得木昌有所圖。

    他摸著下巴，故作思考狀。過了一會兒，他緩緩點頭。

    見此，眾人都以為楚宸邪終于想通，愿意拜木昌為師。然，下一秒眾人就見楚宸邪一指端木磊。

    大家都知道，試煉的時候，端木磊想要算計我姐和鳳族兩位仙友，結(jié)果他卻被我反算計了。

    而現(xiàn)在，木副院長，你收他為徒，還說他是大師兄。之后你又說想收我為徒，這讓我不得不懷疑你收我為徒的用意。

    所以，我不敢拜你為師。

    楚宸邪瘋了才會拜師。他手中有陣書，陣書里有完整的陣法傳承。他所知道的陣法，恐怕有些連木昌都不知道。

    幾位院長和副院長都沒想到，楚宸邪會這樣光明正大地把懷疑的事情直接說出來。不過想到他是宇文家族的人，他們又釋然了。

    木昌臉上的假笑再也保持不住，他沉著臉道：楚宸邪，老夫是看你天賦不錯，起了愛才之心，才想要收你為徒。你不愿意就算了，老夫也不強求?？衫戏驔]想到，你竟然污蔑學(xué)院副院長。

    話畢，木昌轉(zhuǎn)頭看向副院長傅彬郁：學(xué)員無緣無故污蔑術(shù)法院院副院長，該怎么處罰？

    傅彬郁的眼皮跳了跳。

    現(xiàn)在這個時候，誰敢處罰楚宸邪？他的壽命還有好幾萬年，可不想死在宇文家族那群瘋子的劍下。這個木昌剛來學(xué)院就給他找事，看來不是個安分的主。等院長回來，得給院長說一說。

    木副院長，我何時污蔑你了？楚宸邪一臉震驚地看向木昌。

    你剛才的話，難道不是在污蔑老夫？木昌冷笑。

    沒有，完全沒有！我怎么可能污蔑你呢？我覺得自己說的都是事實。你要實在覺得我在污蔑你，我這里還有兩張真言符。

    說著，楚宸邪拿出兩張真言符，順便還伸手彈了彈。周圍的人都伸長了脖子，想要看看真言符是什么樣子的。

    看到楚宸邪手里的真言符，木昌瞳孔一縮。他沒想到楚宸邪身上竟然還有真言符。

    怎么樣木副院長，要不要試試？

    楚宸邪笑吟吟地看著變了臉的木昌。原本木昌不跳出來，他還不會主意到此人。不過木昌現(xiàn)在是仙府學(xué)院陣院的副院長，有些事得等宇文晨宇來仙府學(xué)院后，才能繼續(xù)。

    咳咳！傅彬郁咳嗽兩聲，等吸引了眾人的主意，他才開口：既然楚宸邪不愿意拜木副院長為師，那這件事到此為止。

    他對楚宸邪露出一個和藹的微笑，見楚宸邪沒生氣后，才看向木昌：木副院長可還有其他中意的徒弟人選？

    經(jīng)此一事，之前還想要拜木昌為師的學(xué)員，都開始躲避木昌看來的目光。

    第715章 走進教室