全然不顧在一旁摸著光頭，露出哀怨神情的哥哥，法斯特。

    迪克和芭芭拉同時(shí)觀察他的神情，不由得交換確認(rèn)無(wú)誤的眼神。

    這時(shí)，一只斷手在桌面上溜達(dá)過(guò)來(lái)，拿著一個(gè)調(diào)料瓶，在他們的茶杯里抖入rou桂粉。

    芭芭拉震驚地看著斷手，脫口道：“迪克，這也是正常的嗎？”

    迪克說(shuō)：“用簡(jiǎn)單的機(jī)關(guān)可以做到，你看……”

    他剛剛伸出手，斷手立刻豎起來(lái)，丟下調(diào)料瓶，友好地和他握手。

    迪克的神情僵了。

    他感受到，這是一只有皮有rou，指關(guān)節(jié)分明的手。

    就是說(shuō)……“這里是魔法世家？”

    另一側(cè)，孩子們圍著杰森，期待地邀請(qǐng)道：“杰森，來(lái)參加我們?yōu)槟闩e辦的歡迎會(huì)吧?！?/br>
    杰森果斷面不改色地對(duì)他們說(shuō)：“我只喜歡看書(shū)，你們想聽(tīng)我講故事嗎？”

    作者有話要說(shuō)：感謝為我灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使：蕭瀟一城 30瓶；阿布布打氣球 20瓶；

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！rua～

    第020章

    在進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十五分鐘的無(wú)效對(duì)話后，芭芭拉發(fā)現(xiàn)，她和亞當(dāng)斯夫妻等于在雞同鴨講，對(duì)牛彈琴。

    她果斷拍板，決定放棄用語(yǔ)言溝通，將亞當(dāng)斯家的大人們都拉到網(wǎng)絡(luò)公司，讓他們實(shí)時(shí)體驗(yàn)“互聯(lián)網(wǎng)”的魅力。

    迪克也要陪同他們，“照顧家中兒童”的壓力自然轉(zhuǎn)給了杰森。

    杰森知道，此刻外面的情況不明，他也不好貿(mào)然露面，更何況這里還有個(gè)暫時(shí)不知該如何安放的比扎羅。

    他們留在這里是最正確的選擇，在和迪克斗了幾句嘴后，他默認(rèn)了。

    等到該出門(mén)的都被芭芭拉和迪克帶出去后，杰森去花園看了看：

    勒奇帶著比扎羅，像大哥帶小弟，并排蹲在地上用碎屑喂螞蟻，看它們搬東西。

    忽略他們龐大的體型，僅僅考慮他們表現(xiàn)出來(lái)的“智商”，這一幕像是發(fā)生在幼兒園里，還挺窩心。

    “講故事”就是“講故事”，杰森被孩子們帶到書(shū)房。

    亞當(dāng)斯家的藏書(shū)不少，三面貼墻放置，高抵天花板的書(shū)架被不計(jì)其數(shù)的書(shū)本塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

    三個(gè)孩子很乖地在沙發(fā)上坐下，等著聽(tīng)他說(shuō)點(diǎn)什么。

    杰森也不確定這個(gè)年齡的孩子喜歡聽(tīng)哪些故事，只好站在書(shū)架前挑選起來(lái)。

    他抽出面前的一本書(shū)，《老人與?！?，海明威的經(jīng)典作品，講述一個(gè)老人通過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間和煎熬捕捉一條大魚(yú)的故事。

    剛翻開(kāi)書(shū)本，從書(shū)頁(yè)中飛潑出來(lái)的海浪濺了他一頭一臉?biāo)?/br>
    杰森：……

    他，就，知，道。

    書(shū)頁(yè)里忽然跳出一個(gè)只有二十厘米左右的小人，落在杰森的肩膀上，手里緊緊地握著一根釣竿。

    “早上好，小伙子，這場(chǎng)浪真大是不是？”小人疲憊地說(shuō)，“我被我的船甩出來(lái)了，借你的肩膀站一站。”

    杰森斜著眼睛看著肩膀，這個(gè)從書(shū)里跳出來(lái)的人雖然體型小，但有著花白的胡子，蒼老憔悴的面孔，以及布滿青筋的手掌

    ——顯然，他是這本書(shū)的主人公，老人。

    因?yàn)椴恢腊研∪怂﹂_(kāi)會(huì)出什么事，杰森只得捧著書(shū)，頑強(qiáng)地佇立著，直面書(shū)里滔天的巨浪，刺痛視線的烈日，和想將人吹倒的海風(fēng)。

    老人依然和書(shū)里的大魚(yú)拉扯著，釣竿上的釣線繃得緊緊的，線的末端延伸沒(méi)入書(shū)頁(yè)上的那片海，海面下隱隱露出咬鉤的大魚(yú)的黑影。

    這樣耗著也不是辦法，杰森問(wèn)：“所以我要站多久？”

    老人喊道：“我看見(jiàn)我的船了！”

    老人縱身跳回書(shū)頁(yè)中，杰森的心不受控制地一提。

    但幸好，老人沒(méi)有掉入深海中，而是準(zhǔn)確地落在隨著風(fēng)浪飄蕩的小船里。

    由于他的雙手依然牢牢地抓著釣竿，只能用眼神對(duì)書(shū)外的杰森表示謝意。

    杰森連忙合上書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)沙發(fā)上的星期三。

    他來(lái)不及追問(wèn)其他人去哪了，只是語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)：“這本書(shū)……你們的書(shū)都是這樣嗎？怎么回事？”

    星期三沒(méi)有感到任何不對(duì)地回答：“書(shū)本能夠讓讀者身臨其境，這是它們應(yīng)該做的?！?/br>
    杰森知道，對(duì)文字描述的表彰有“身臨其境”，“栩栩如生”等等詞語(yǔ)。

    但這個(gè)“身臨其境”，“臨”地也太硬核了吧！

    他只得說(shuō)：“你知道，我買(mǎi)過(guò)的書(shū)都沒(méi)有這樣的。”

    星期三穩(wěn)穩(wěn)地坐在沙發(fā)上，挑眉道：“那么你吃虧了，應(yīng)該買(mǎi)這些有效果的書(shū)?！?/br>
    杰森：……好有道理。

    但還是不對(duì)，為什么沒(méi)買(mǎi)到這樣的書(shū)，難道是他不想嗎？

    他把書(shū)塞回去，又控制不住好奇心，去翻其他的書(shū)本。

    正如星期三所說(shuō)，亞當(dāng)斯家所有的書(shū)都有讓人“身臨其境”的效果：

    翻開(kāi)《堂吉訶德》，熱愛(ài)騎士小說(shuō)的老貴族，騎著一匹瘦馬從書(shū)頁(yè)里跑出來(lái)，站在杰森的手背上，舉著長(zhǎng)矛對(duì)他發(fā)出挑戰(zhàn)——好像是把他的眼睛當(dāng)成某個(gè)綁架了公主的怪物。

    翻開(kāi)《三個(gè)火槍手》，剛從父親手里接過(guò)佩劍的年輕騎士，眼神里充滿敏感和自尊，在意地試探杰森會(huì)不會(huì)嘲笑他的新形象。

    翻開(kāi)《飄》，綠眼睛的莊園小姐拿著母親的苔綠色天鵝絨窗簾，對(duì)杰森說(shuō)：“我要把它做成裙子去借錢(qián)，一定要保住塔拉莊園?！?/br>