深深地共情之下，白輝抓著自己胸口的背帶褲背帶，只覺得那里有些隱隱作痛。

    這時(shí)，自入學(xué)來就顯得異常沉默的咨詢中心小團(tuán)體展現(xiàn)出了驚人的默契。

    白輝捂著背帶褲，走到對面教室的各個(gè)角落，路過一個(gè)個(gè)正在沉默放空的孩子們。

    甚至不需要開口，他們有自己的一套交流程序。這幾個(gè)月剛發(fā)明出來的。

    只見白輝站到另一個(gè)叫做囡囡的小姑娘面前，用手碰了碰她，等小姑娘慢半拍的抬起頭，白輝這才出手比劃著：先比了個(gè)兩根手指交叉走路的小人（有人），然后用左手握拳在右手錘了一下（欺負(fù)），最后兩只手合在一起比了個(gè)小愛心（楸楸）。

    小人兒，拳頭，愛心。

    連在一起就是：有人欺負(fù)楸楸??！

    剛剛還在神游天外的小女孩抬起頭，半晌迷茫的眼神開始逐漸聚光，然后光芒越來越兇。同樣攥起拳頭，朝手心錘了一下。

    揍他！

    白輝點(diǎn)頭。指了指教室左邊，又指了指教室右邊。

    意思很明確：你喊左邊的，我喊右邊的。

    小女孩立刻起身，和白輝一樣走到一個(gè)孩子面前，開始一頓比劃。

    期間白輝又補(bǔ)充了一些信息，比如傅洵因?yàn)楸Ｗo(hù)楸楸，所以被那個(gè)欺負(fù)楸楸的人計(jì)劃要找人來打他的事情。

    比劃完這些，白輝猛地一個(gè)起跳，落下后往回看。這也是一個(gè)動(dòng)作。

    白輝身后的孩子紛紛點(diǎn)頭。

    懂了，先下手為強(qiáng)。

    一群人到的時(shí)候，龐嘉齊正在和傅洵說那個(gè)龍興，也就是惡霸龍到底在幾班。

    “他平時(shí)把沙坑霸占著當(dāng)基地，這次可能也是在沙坑上找人打你?！饼嫾锡R分析。

    沙坑。

    獲取到關(guān)鍵詞。

    一行孩子悄悄到來，又悄悄退去。

    白輝手往前一指：沖！

    其他孩子點(diǎn)頭。

    ……

    半個(gè)小時(shí)后，白輝的家長接到了來自幼兒園的電話。

    “您好？什么？您說我家孩子把幼兒園里的另一個(gè)孩子給打了？”

    “您確定是我家孩子嗎？我家孩子不可能打人啊。”白輝的父親有些不太相信，他們家孩子以前連眼前開過來一輛車都不帶躲的，會主動(dòng)打人？

    最后經(jīng)過再三和老師確定后，男人這才相信：“什么？我兒子居然真的會打架了？！”

    拿著電話筒的老師有些不太自信了，總覺得從這位家長的語氣里聽出了一些興奮的感覺。

    緊接著話筒里又是一聲：“孩兒他媽！咱小輝跟人打架了?。?！”

    “嗯嗯，真的，沒騙你！”

    第39章

    等白輝父母以及其他孩子的家長們來到幼兒園的時(shí)候，看到的就是一個(gè)站在老師面前哭得鼻涕泡都快出來了的高壯小男孩。

    龍興此刻全然忘了自己之前是怎么欺負(fù)其他孩子的，只覺得自己受了大委屈：“他們抓我頭發(fā)，還咬我！”

    老師聞言把龍興的袖子擼起來，果然隔著衣服都被咬出來了一個(gè)不大不小的牙印。雖然沒咬破，但也確實(shí)挺深的。

    另一邊，依舊坐在臺階上的小女孩原本精神的馬尾辮此刻凌亂的半歪著，手里還薅著幾根頭發(fā)，顯然龍興的頭發(fā)就是她抓的。

    不僅龍興吃了虧，她的頭發(fā)其實(shí)也在龍興的反擊之下被抓掉了一些。

    不過他們?nèi)硕?，算下來還是龍興這個(gè)‘惡霸龍’吃虧比較大。

    因?yàn)橛變簣@里的孩子年紀(jì)都比較小，處理事情也都比較情緒化，再加上此時(shí)家長們的育兒觀念還沒有那么的精細(xì)，所以對于孩子打架這件事老師處理的也比較熟稔。

    先是和已經(jīng)到達(dá)現(xiàn)場的雙方家長說明了事情的經(jīng)過，然后就想要讓先動(dòng)手的白輝他們和龍興道歉，最后大家握手言和。

    白輝他們比較沉默，只覺得現(xiàn)場有些吵鬧。因?yàn)榍榫w比較淡漠些，對于給人道歉也沒有什么傷自尊的想法，無所謂道不道歉。

    倒是一旁聞?dòng)嵍鴣淼凝嫾锡R不愿意了，在他看來白輝他們是在伸張正義，是在給楸楸報(bào)仇。唯一值得批評的就是居然沒帶他！

    “老師，今天龍興還欺負(fù)齊佳和楸楸了，他往齊佳臉上畫烏龜，還在廁所里堵楸楸！白輝還有囡囡他們是在給楸楸報(bào)仇！讓他欺負(fù)人?！?/br>
    不給他點(diǎn)顏色看看，他都不知道，楸楸，不是他能動(dòng)的！

    小胖墩在心里霸道的想道。

    原本以為這只是一起簡單的打架事件，沒想到還牽扯出了連環(huán)幼兒園霸凌事件。

    這時(shí)幼兒園老師的眉頭已經(jīng)逐漸蹙起。知道齊佳那個(gè)孩子比較膽小，很多時(shí)候都不敢吱聲，負(fù)責(zé)處理這件事的老師蹲下身問龐嘉齊：“小胖，你告訴老師，你確定今天看到龍興又欺負(fù)齊佳了？”

    問歸問，但老師其實(shí)心里清楚，龐嘉齊這個(gè)孩子雖然和龍興一樣也比較喜歡在這些孩子里當(dāng)幼兒園老大，但心思還是比較正的，不說謊，也不會無緣無故欺負(fù)其他孩子。

    在這個(gè)小胖墩的心里，當(dāng)老大是要給小弟們遮風(fēng)避雨的。

    龐嘉齊手臂一抱：“嗯！老師不信你問其他人，今天好多人都看到了?！?/br>
    “還有龍興欺負(fù)楸楸，傅洵也看到了。你也可以問?！?/br>
    負(fù)責(zé)老師聞言后續(xù)又分別喊了幾個(gè)孩子出來，最后也叫了唐楸和傅洵出來，都得到了肯定的回答。

    龍興的家長是幼兒園的?？?，他們原以為這次就跟之前一樣，批評教育一下也就算了。誰知這位負(fù)責(zé)老師居然還當(dāng)場給園長打了電話，最后對著他們正式通知道：“這已經(jīng)不是龍興同學(xué)第一次因?yàn)槠圬?fù)其他孩子被請家長了，這個(gè)性質(zhì)與一般的孩子打架不太一樣。我們幼兒園初步認(rèn)為，這就是校園暴力。這樣，您先帶龍興回家休息幾天再來幼兒園上課。

    這是第一次警告，如果下次龍興同學(xué)回到幼兒園再有類似的事情發(fā)生，幼兒園方面會對龍興進(jìn)行勸退處理?！?/br>
    龍興的家長原本還想說什么，但想到幼兒園門外那?？康囊惠v輛轎車，還有隨后趕來的唐志勇那一身未收斂的煞氣，猶豫了下還是沒有說什么，轉(zhuǎn)而一巴掌拍在了還在哭的龍興的頭上，帶著又哭了起來的龍興灰溜溜的走了。

    唐志勇這邊剛回到家就接到了電話通知自家孩子在幼兒園被欺負(fù)了的消息，連衣服都沒換就又急匆匆的往幼兒園趕。

    此時(shí)小小一團(tuán)站在那里的小朋友正仰頭看著爸爸，伸手：“爸爸你回來啦?！?/br>
    唐志勇不假思索的把唐楸抱起，想到剛剛幼兒園老師口中那個(gè)，連被其他孩子欺負(fù)了都不敢和家長以及老師說的小女孩，立刻和小家伙叮囑道：“楸楸以后如果被人欺負(fù)了，一定要告訴爸爸mama。爸爸mama會保護(hù)你的?！?/br>
    “還有哥哥?！毙〖一锫勓匝a(bǔ)充。

    哥哥也會保護(hù)楸楸的。

    “你哥哥也還沒長大呢?！碧浦居率Γ贿^看著小家伙的視線，還是敗下陣來加上了一句：“對，還有你哥哥。”

    說完哥哥之后，唐楸又開始細(xì)數(shù)：“栗子哥哥保護(hù)楸楸?！?/br>
    壞孩子要潑楸楸水，栗子哥哥就潑壞孩子。

    “小胖、小廩、小桉、韜韜、小輝、囡囡……都保護(hù)楸楸?！?/br>
    小家伙口中的保護(hù)，有上次的附屬院保衛(wèi)戰(zhàn)的，還有這次的。

    明明他是在和爸爸說話，但每當(dāng)念到一個(gè)名字時(shí)，周圍就會有一個(gè)小伙伴悄悄的挺起胸腹。

    沒錯(cuò)，楸楸說的就是我！

    而兩次事件恰巧都沒有參加的孩子則失落的多。

    不過失落歸失落，他們也不可能因?yàn)樽约菏渚拖胫岄遍痹俳?jīng)歷一次今天的事情。

    被人堵在廁所里，多可怕啊。而且那個(gè)龍興還比楸楸大了兩歲。

    幸好今天傅洵也去了，而且還能打過龍興。

    小家伙這一番如數(shù)家珍，一旁的老師則是越聽越吃驚。這人數(shù)，都快有小半個(gè)新生群，還有三分之一的中班孩子了。

    而其他家長們見怪不怪，這正常，自家孩子來上幼兒園都是因?yàn)橛行√崎弊鰟?dòng)力。

    見處理完了所有事情，在和負(fù)責(zé)老師保證了以后會好好教育自家孩子，讓他有什么事第一時(shí)間找老師，而不是自己打架解決后，看著負(fù)責(zé)老師離開的背影，白輝的父親終于按捺不住，搓著手走到自家兒子面前。

    只聽身形也算高大的男人嘿嘿笑著，一副高興過頭了的表情：“小輝，聽老師說你都會咬人了。要不然你咬爸爸一口?！?/br>
    說著把袖子擼了上去，露出精壯的手臂：“爸來之前把胳膊洗干凈了，不臟。”

    和半年前相比情況已經(jīng)好了許多的小男孩聞言抬抬頭，呸一聲吐出一顆門牙。

    一般孩子在六歲左右就開始換牙，白輝屬于換牙期稍微早一些的。前幾天門牙就開始有些松動(dòng)，結(jié)果這回傷敵一千自損八百。

    白輝父親驚呼：“小輝你牙掉了？！”

    接下來的時(shí)間里，可能是因?yàn)樯晕⒂辛诵┣榫w感知能力，所以對于美丑也有了最初的概念，原本就不怎么愛說話的白輝就更暫時(shí)拒絕說話了。

    能用手比劃的就絕不開口。

    星期三的這天下午，當(dāng)作為拔河主力的白輝作為隊(duì)長贏過對面的拔河小隊(duì)后，唐楸對著小伙伴用力拍起小手：“小輝好厲害！”

    白輝被夸的有些想笑。但想到自己缺了一顆的門牙，又立刻抿住了嘴。

    玩完拔河，一群孩子又組織起來在那里玩起了老鷹抓小雞，一時(shí)間孩童清脆的笑聲縈繞在整個(gè)幼兒園的上空。

    半晌，有個(gè)小女孩略顯忐忑的走上前來，緊張到濡濕的手心抓著自己的小裙子，期期艾艾的開口：“唐，唐楸，我，我能和你們一起玩嗎？”

    說話的小女孩赫然就是昨天來給傅洵報(bào)信的齊佳。

    自從龍興被帶回家后，小姑娘感覺幼兒園的天都變藍(lán)了。她雖然有些膽小，但是被人欺負(fù)也不是沒感覺的。同樣會傷心難過。

    現(xiàn)在欺負(fù)她的人被家長帶走了，她自然也開心。

    只是就算龍興走了，班里的其他孩子也不愿意和她玩。因?yàn)橄訔壦懶?，說是不愿意和膽小鬼玩。

    齊佳想爭辯，但是話到嘴邊還是會感覺害怕。只能自己心情低落的走出了教室。

    剛好看到唐楸他們許多孩子在活動(dòng)區(qū)玩耍，大家都笑的好開心的樣子。讓小姑娘也忍不住心生向往。

    這次能主動(dòng)上前來詢問，也是用了很大的勇氣的。

    面前這個(gè)好像有很多好朋友的唐楸小弟弟意外的很好說話，聞言點(diǎn)點(diǎn)頭，還把自己身后的一截衣角遞到了她手上，自然而然的帶她一起進(jìn)入了游戲的隊(duì)伍中。

    之前因?yàn)榭此麄兺娴拈_心，也會有許多原本陌生的幼兒園孩子想要和他們一起玩。所以這在唐楸看來是很正常的事情。

    就像小家伙之前思考的深?yuàn)W問題一樣，大家一起開心的玩游戲不好嗎？為什么一定要欺負(fù)別人呢？

    玩游戲大家都會開心。但是欺負(fù)人一定會有一個(gè)人很傷心。

    在唐楸看來很平常的事情，但此時(shí)的齊佳攥著那一截白白的衣角，低頭心想：唐楸和龍興一樣都有好多好朋友，但是他們一點(diǎn)都不一樣。