原本想要來幼兒園里，再體驗一下當(dāng)大哥哥的感覺，沒想到，又變成了被保護(hù)的那一個，站在那里的小小少年，有些茫然的眨了眨眼。

    不過看著面前小朋友認(rèn)真的樣子，茫然的小少年還是溫柔的點了點頭，肯定著面前小朋友的保護(hù)：“嗯，我相信茗茗會保護(hù)好楸楸哥哥的。”

    說著，來到了小朋友的身后，抓緊她的衣服。

    張開手臂的小朋友開心的咧開了小嘴，還有些興奮的在原地蹦了蹦。

    接下來的整場游戲中，更是發(fā)揮的如有神助，負(fù)責(zé)當(dāng)老鷹的那個小朋友左沖右突，硬是沒沖開‘雞mama’的包圍圈。

    唐楸從小到大，基本上是和小伙伴們一起玩游戲慢慢長大的。

    在小伙伴們的傳授下，他會的集體游戲種類可以說是非常多。

    老鷹抓小雞、跳格子、官兵抓賊、丟手絹、一二三木頭人……

    慢慢的，加入進(jìn)來的小朋友越來越多。

    直到最后，原本嚴(yán)陣以待的幼兒園老師們，都閑的能在旁邊沏杯茶，邊喝邊看了。

    臨到下午四點多，家長來接他們，說到放學(xué)時間時，許多小朋友們更是一臉的不信加奇怪。

    他們明明才開始玩游戲，怎么可能時間就過得這么快了？

    勝勝被自己mama招呼著，一把沖到楸楸哥哥面前。

    等楸楸哥哥蹲下身，他更是張開手臂抱住。

    一直等到楸楸哥哥伸手摸摸他的頭，然后又給了他一顆棒棒糖，他這才被mama牽著手，一步三回頭的開始往幼兒園外走。

    之所以沒有太鬧，是因為中午mama和幼兒園老師聊天時，他都聽懂了。

    幼兒園是小朋友們每天都可以來的地方。

    只要mama給他報名，他就可以天天來找楸楸哥哥玩了。

    等到稍微走的遠(yuǎn)了一些，小男孩再次扭頭回望幼兒園大門，暗下決心：幼兒園，明天，他還來！

    陽光幼兒園的招生，從五月下旬，一直持續(xù)到六月三十號。

    也就是說，在孩子自己愿意，并且家長有給孩子報名的意愿，也繳納了接下來的伙食費的情況下，孩子是可以一直試課到六月三十號招生結(jié)束的。

    然后等到九月一號，幼兒園開學(xué)時，正式成為一名幼兒園小班學(xué)生。

    所以，當(dāng)勝勝回到家，宣布他明天還要去幼兒園的時候，家長們也就隨他了。

    反正就算不去幼兒園，也是在家里調(diào)皮。

    另一邊，幼兒園放學(xué)后，唐楸也被接回了家。

    唐楸回到小院時，傅洵也已經(jīng)回來了。

    同樣在小院里坐著的，還有忙完事情不想和老爸一起回家，直接便來了小院等楸楸的周廩。

    等到唐楸從小院外推門進(jìn)來，傅洵和周廩，一個遞水，一個遞西瓜。

    “楸楸你嘗嘗，這個瓜可甜了?！?/br>
    周廩今天和他爸一起去參加一個宴會，他嘗到人家宴會上的西瓜又脆又甜瓜子還少，也不怕生，當(dāng)即就找到了主辦方的一位伯伯，表示他要打包一個大西瓜回去。

    把那位主辦方給弄得有些意外，不過也高興于周廩不和他生分，立刻笑呵呵的大手一揮，給他打包了一后備箱的西瓜。

    周廩坐在小院里等人的時候，就用勺子把西瓜最中心的果rou慢慢都挖到小碗里。

    這邊剛挖完，楸楸剛好就回來了。

    唐楸這邊歪頭用吸管喝了口水，然后坐到小板凳上，又吃了一塊小廩給他的西瓜。

    忙碌了一天，原本還感覺有點熱，現(xiàn)在就一點都不熱了。

    這時陳孟也從屋子里走了出來，看著他們家楸楸手里拿著水杯，面前還放著一碗西瓜塊，都有些見怪不怪了。

    只是開口問：“楸楸，今天在幼兒園幫忙，感覺怎么樣？累不累？”

    唐楸搖頭：“不累?！?/br>
    就是和小朋友們一起玩游戲，玩游戲的話，不算累的。

    只是最后玩游戲玩的時間比較久了，會有點熱和口渴。

    “你二姑姑在幼兒園那邊走不開，剛剛還給我打電話表揚(yáng)你呢。”

    “二姑姑表揚(yáng)我？”

    許鎮(zhèn)今天沒怎么出辦公室，唐楸也沒怎么看到她。

    陳孟點頭：“是啊，說是園長今天先在她面前表揚(yáng)你的?！?/br>
    “說我們楸楸工作又認(rèn)真，又厲害，給幼兒園的老師們減輕了很大的負(fù)擔(dān)，還說一開始是她想錯了，原本以為是小孩子好奇，想去幼兒園看看開園，沒想到真的幫了這么大的忙?！?/br>
    確實有好奇的因素在，但也想要認(rèn)真幫忙的孩子，聽到mama幫忙轉(zhuǎn)述的話，當(dāng)即開心起來。

    原來園長阿姨覺得他表現(xiàn)的這么好啊，怪不得他今天下班的時候，園長阿姨還送了他一個獎狀。

    唐楸攤開自己【教職工之星】的獎狀，當(dāng)即又引起在場大家一片贊嘆。

    周廩跟著豎大拇指：“我就知道，楸楸你什么都可以做好的?！?/br>
    因為楸楸在決定要做一件事情之后，就一定會很認(rèn)真的做下去的。

    有這樣的態(tài)度在，楸楸也聰明，當(dāng)然什么事情都可以做好。

    陳孟欣賞了一會兒獎狀，也有些心疼自家楸楸太累。

    就算孩子自己說不累，但還有一種累，叫mama覺得你累。

    于是，她和孩子商量：“楸楸，那我們明天就在家里休息一天好不好？明天是星期天，后天又要上課了。連著工作兩天，會很累的?！?/br>
    唐楸聞言沒有抗拒，點點頭：“好，我明天在家休息，不過mama，我下午想去養(yǎng)老院?！?/br>
    他上個星期就因為有事情，沒有去養(yǎng)老院。

    他都有些想焦?fàn)敔斔麄兞恕?/br>
    還有中午吃完飯，作業(yè)也要寫一些。

    雖然老師答應(yīng)他了，可以適量不寫，或者少寫作業(yè)。

    不過唐楸自己在時間充裕的情況下，還是會盡量把作業(yè)寫完的。

    嗯……還有，明天雖然不去幼兒園了，可是還是要找個時間，去幼兒園看一看。

    今天下午幼兒園沒放學(xué)的時候，晨晨還有其他一些小朋友們，都和他說，下次還想要和他一起玩。

    知道試課是什么意思的唐楸也不太確定，晨晨他們說的下次，是不是明天。所以要到幼兒園看一下。

    不然如果晨晨他們明天真的到幼兒園了，又沒有看到他，覺得自己的約定沒有被重視到，小朋友們雖然懵懂，也是會傷心的。

    唐楸這樣想著，點點頭。

    上午睡懶覺，休息。

    中午寫作業(yè)。

    下午去養(yǎng)老院。

    從養(yǎng)老院回來后，再順路去幼兒園。

    一下便把明天的行程安排的井井有條。

    轉(zhuǎn)眼，時間來到第二天。

    有了開園第一天的成功經(jīng)驗，第二天時，幼兒園的教職工們就稍微放輕松了一些。

    等看到前一天來過的小朋友，今天又來了。老師們還會叮囑他們，幫忙帶一帶今天新來的小朋友。

    其實也不指望這些孩子真能起到什么作用，只是給他們找點事情做做。

    按照常理，大多數(shù)小朋友都不會抗拒這種明顯帶有責(zé)任感的小任務(wù)的。

    可沒想到，還是她們想的太簡單了。

    一切的一切，還要從勝勝小朋友，那一聲：“楸楸哥哥到哪里去了？”的疑問。

    以及一位生活老師那一聲“楸楸哥哥是臨時來幼兒園幫忙的，他今天不在?！钡碾S口回答，開始。

    話音落下，整個幼兒園游樂區(qū)，仿佛都寂靜了下來。

    半個小時后，幼兒園的生活老師們，一人抱著一個哭得天崩地裂的小朋友。

    腳邊，是抱著她們的大腿，同樣哭得天崩地裂的小朋友。

    周圍，是沒東西抱，只能仰著頭，依舊哭得天崩地裂的小朋友。

    第321章

    昨天來幼兒園試課的這批小朋友們哭得天崩地裂，兀自投入。

    旁邊還有一些今天新來試課的小朋友們，也逐漸的被這悲傷的氛圍帶動情緒。

    只是帶動歸帶動，到底還是好奇的情緒更加占了上風(fēng)。

    其中一個好奇心最重的小朋友，走到站在距離自己不遠(yuǎn)處，正在哭著的一個小男孩身旁，伸手拉了拉對方的衣角，懵懂著開口問：“楸楸哥哥，是誰？”

    哭得正投入的小男孩，被人為的忽然一打斷。

    癟癟嘴，原本是有些生氣的。下意識的便想要把抓住自己衣角的那只手挪開，然后繼續(xù)哭。

    可偏偏對方?jīng)]眼色歸沒眼色，問的問題卻正中小男孩下懷。讓人忍不住的，就想要給這個新來的科普一下。

    “楸楸哥哥，就是，嗝，楸楸哥哥?！毙∧泻⒁贿吚^續(xù)擦眼淚，一邊哽咽道。

    躍躍自覺自己話都已經(jīng)說的這么清楚了，可那個新來的還是在那里拉著他的衣角問。

    “所以，楸楸哥哥是誰？”真的是好奇心非常旺盛的小朋友了。

    躍躍被他問的情緒都有些不太連貫了，有些煩躁。

    但看著對方求知若渴的眼神，他想了想，還是從自己的背帶褲的正中心兜兜里，掏出了一張小照片。

    這是昨天他和楸楸哥哥一起玩的時候，老師給他們拍的照片。

    躍躍自己拿著照片，指著照片上其中一個人，開口道：“這就是，楸楸哥哥。”