十分鐘后

    周廩有些無趣的關掉手機。

    龐嘉齊他們在旁邊，一點兒都不給他面子，笑得嘎嘎的。

    周廩嘖了一聲，表示齊一鳴的cao作，和街道聯賽那次，來當裁判賺外快的一位職業(yè)選手差不太多。

    抬高對手，就是在挽尊自己。

    元韜拆穿他：“那個賺外快的職業(yè)選手打的是在電腦上玩的游戲，你現在打的是手機小游戲?！?/br>
    周廩強調：“意識，意識你懂嗎？”

    周廩說者無心，唐楸卻忽然有些若有所思的樣子。

    等回到家之后，他就在網上搜索起了小廩口中的職業(yè)選手。最后還誤入了一個網游論壇。

    在網上查資料查了有個把小時后，初步了解了這一職業(yè)的唐楸點頭。

    按照他的理解，普通玩家玩游戲，是為了玩。職業(yè)選手玩游戲，是在工作。

    電子競技，與體育競技一樣，同樣注重競技精神，同樣注重實力。

    但同時，這一行業(yè)，目前還處于半拓荒階段。

    因為齊一鳴口中那款，去年在c國開服了的大型競技游戲，一部分職業(yè)選手進入到這款游戲中，吸引到了一些同樣喜歡這款游戲的玩家，以及投資人的目光。

    目前已經開始有正規(guī)的該游戲戰(zhàn)隊，正在組建。

    所以是半拓荒階段。

    唐楸看到這里，有些猶豫。

    他知道，齊一鳴同學很信任他。

    在一般情況下，他不贊同為別人的未來下決定。

    如果不是齊一鳴同學的情況特殊，他今天也不會和齊一鳴同學說那些。

    可對于齊一鳴同學未來職業(yè)的選擇，他知道，他只要一開口，哪怕只是和齊一鳴同學說讓他考慮一下，真正的決定讓他自己做，他也會不由自主的有偏向。

    正待唐楸自己猶豫的時候，另一邊，回到家的齊一鳴確實把會長的話聽進去了。

    同時，他回到家后，罕見的沒有回到自己的房間里學習，而是低頭看著自己的雙手，不知道在想些什么。

    會長讓他找自己擅長的事情。

    那游戲里面一打三，還贏了街道聯賽冠軍，算不算他擅長的事？

    他在今天，第一次做一件事，感覺到了游刃有余，一切盡在掌握。

    趁著父母還沒有回家，他試探著，敲響了對面表哥家的門。

    一個小時后

    齊一鳴坐在電腦前，電腦屏幕還是‘游戲勝利’的界面。

    而他表哥，則正在他背后給他捏肩膀，一邊捏，一邊語氣諂媚：“大佬，您看這個力度合適不？水果您吃不吃？”

    “我昨天和人峽谷約架，您看……”

    兩人氣氛和諧，卻沒有注意到，不知道什么時候，齊一鳴的父母已經面色鐵青的站在了臥室門外。

    第390章

    齊一鳴自己都沒想到，他才第一次偷溜到表哥家打游戲而已，居然就這么湊巧被他爸媽撞到了。

    按照他的估算，他爸媽原本應該晚上八點多才到家。誰知道今天他們剛好都提前下班了。

    等回到家后發(fā)現他不在家里，便直接先找到了對門表哥家。

    這是齊一鳴上了初中后，第一次在放學后沒有在學習，而是在打游戲，因此當被抓包后，還是下意識的心虛起來。

    可很快，這樣的心虛又變成了委屈和憤怒。

    因為在兩分鐘前，鐵青著臉把他從表哥房間里揪出來的父親，此時表現的很激動。

    并且當著表哥，以及姑姑姑父的面，開始罵他：“我就說你成績怎么一直都上不去！原來是把精力都放在這些東西上面了？”

    “說！你玩游戲多長時間了？”

    齊一鳴聽到這話，眼圈眨眼間就紅了，嘶著嗓子為自己辯解：“我一直在努力學，我也不想讓自己的成績一直上不去?！?/br>
    齊一鳴憤懣的為自己喊冤，他接受不了父母這么說。好像只因為看到一次他玩游戲，就徹底否定了他之前的努力。

    他每天回到家后，除了看書還是看書，難道爸媽他們不知道嗎？

    可這番話聽到齊一鳴父母的耳中，卻變成了齊一鳴在顧左右而言他，在轉移話題。

    齊一鳴的母親像是想起了什么，立刻質問：“你之前老是說去圖書館借書，是不是就是那個時候去網吧了？”

    齊一鳴聞言，激動之下，便把他剛剛想的全都喊了出來。

    齊一鳴的姑姑此時也有些尷尬，誰讓侄子是在自己兒子的臥室里玩游戲被抓到了，見狀，她終于找到了個機會上前打圓場：“好了，哥嫂子你們別說一鳴了，孩子高中了壓力大，偶爾玩玩游戲也沒什么，只要別陷進去就行。一鳴平時夠努力了，我們家強強要是有他一半省心，我都燒高香了?！?/br>
    誰知此時不知道是不是因為拉不下面子，卻聽齊一鳴母親嘟囔著：“誰知道他是真學假學。隔壁家的丹丹，人家高一時成績也不好，高一高三知道學了，成績立刻就上去了?！?/br>
    這話，齊一鳴聽在耳中，卻沒有了剛剛的激動。

    只見十七八歲，身形已經初初長成的男生低著頭，木質的地板上忽然啪嗒啪嗒被兩滴水珠砸出一小片水跡，齊一鳴自己沉默著狠狠用手臂擦了擦眼眶，忽然奪門而出。

    c城中學的月考是在星期五這天開始的，齊一鳴和父母發(fā)生爭執(zhí)，是在考完試的星期六下午。

    中間有一個星期天，學生們放假。

    等到星期一這天一早，高一三班的班主任就發(fā)現自己班里少了學生。

    齊一鳴同學沒有過來。

    這是一件稀奇事。

    要知道從高一開學開始，齊一鳴同學每天基本上都是最先到教室學習的學生。

    三班的班主任對他的印象很好。

    別說老師只偏愛學習成績好的學生。態(tài)度好的學生，他們同樣看在眼里。

    就在三班的班主任奇怪齊一鳴今天怎么還沒到學校時，另一個班級中，趁著自習還沒開始，唐楸也在和傅洵討論著關于游戲行業(yè)前景，這一聽就非常高深的議題。

    他現在在收集和游戲有關的各個行業(yè)的大致資料。

    雖然從兩局游戲中，他感覺自己好像發(fā)現了齊一鳴同學擅長的東西。

    但處于半拓荒狀態(tài)的職業(yè)游戲選手之路，對此沒什么研究的唐楸也不知道這條路的未來，到底是什么樣的。

    職業(yè)選手之路前途未明，那游戲制作領域呢？

    現在互聯網的普及率已經非常高了，就連手機都開始有智能手機，游戲制作領域，以及其下又細分的無數分工領域，已經是rou眼可見的前途坦蕩。

    齊一鳴同學游戲天賦好像很好，雖然游戲打的好，和制作游戲，沒有什么必然的聯系。但總歸還是有一定助益的。

    對齊一鳴同學來說，應該是一條相對要輕松些的道路？

    唐楸并不覺得想這些事情很辛苦，也不覺得他現在做的事情是多此一舉，畢竟客觀上來說，他和齊一鳴同學，并沒有非常深厚的交集和聯系。

    他只做他想做的事情。

    如果每次做一件事情前，都想那么多，回顧自己從小到大的很多很多經歷，他應該會在不知道的時候，多數不清的遺憾。

    不會認識小邇，不會認識養(yǎng)老院里的爺爺奶奶們，小虎子家的小狗會丟掉，小學門衛(wèi)爺爺養(yǎng)的小貓們會被抓走，也沒有現在的咨詢部……

    只要稍微想一想，都是特別遺憾的事情。

    傅洵對于楸楸想要做什么，一向是支持的。更何況只是問他些小問題。

    所以回答起來也是極為耐心。

    怕楸楸一次性記太多東西會累，他一邊回答，還一邊隨手在草稿紙上寫著一些東西。

    就這樣一問一答間，自習時間很快到了。唐楸和傅洵不再相互聊天，開始低頭看起了書。

    與此同時，齊一鳴的父母也來到了學校，神情很焦急，還有擔憂。

    齊一鳴的父母之所以過來學校這邊，是因為想要找齊一鳴平時在班里玩的比較好的同學，找他們問問齊一鳴如果離家出走，可能會去哪里。

    齊一鳴奪門而出后，齊一鳴的父母當時還沒有太在意?？傻鹊缴钜?，人也沒有回來，他們就開始慌了起來。

    就這樣一直找了一天，最初的慌亂過后，齊一鳴的姑姑提議到孩子學校里問問他的同學，夫妻倆這才如夢初醒，趕忙又來了學校。

    齊一鳴今天早上沒來上自習，齊一鳴的班主任正說要給齊一鳴家長打電話詢問，現在聽齊一鳴的父母說齊一鳴離家出走了，立刻也重視了起來，當即把平時和齊一鳴玩的比較好的一個男生喊到了辦公室。

    一番詢問過后，大家了解到，那個男生確實知道齊一鳴離家出走的事情。

    不過男生自己強調：“我就是前天晚上接到了齊一鳴的一通電話，他情緒聽起來挺低落的，我勸了他兩句，他也沒說其他的，就掛斷了電話。”

    “我說要去給他送點兒錢，他都沒答應?！?/br>
    男生表情中沒有一點心虛的痕跡，班主任選擇相信他的話。

    一旁坐著的齊一鳴父母還是很激動。

    “孩子，你再仔細想想，我們家一鳴他可能會去哪啊？”

    男生搖頭：“他平時除了學習就是回家學習，不然就是去圖書館，連點兒愛好都沒有，我不知道?！?/br>
    語畢，他好像是想起了什么，眼睛一亮，張了張嘴。

    不過很快又閉上嘴，想要把自己剛剛的異狀掩飾過去。

    可齊一鳴父母此時神經已經極為敏感，哪怕男生掩飾的再快，也依舊沒有逃脫他們的目光。

    “你還知道什么？孩子你快點說啊，我這當媽的都快急死了！”中年女人聲音里帶了哭腔。

    男生眼中閃過一絲懊惱，低頭，依舊不語。

    班主任見狀，看出學生是有顧慮，示意了一旁的兩位家長，讓他們先冷靜一下。

    然后自己開口勸慰道：“孫茂，你放心，我們只是想要知道齊一鳴現在可能在哪的線索?！?/br>
    “你不知道，齊一鳴在離開家之前，還把自己的身份證拿走了，而且一路上是躲著監(jiān)控走的。他在法律上雖然算是個成年人了，可他的心智還沒有完全成熟，也沒有社會經驗。”

    “你想想，他在外面待久了，又沒有經濟來源，他吃什么，喝什么？在哪里?。咳f一發(fā)生了危險，該怎么辦？”