“哎，沒日沒夜辛苦了兩年，等我到了c大那邊，可得好好休息休息。”

    趙桉這樣說，唐楸下意識以為小桉哥哥也是要去c大上課，c大的課程對于小桉哥哥來說，確實應(yīng)該是很輕松了。

    他語帶笑意：“那這樣的話，再過幾天小桉哥哥你和小胖還有小濤就是同學(xué)了。開學(xué)的時候，他們看到你一定很驚喜。”

    他也早就想好了，以后也去c大。

    大家還可以做同學(xué)。

    趙桉語氣中同樣噙著笑意：“我也很期待?！?/br>
    因為懷揣著這樣一個小秘密，接下來的每天里，唐楸開始對著日歷畫起圈來。

    小桉哥哥從x省回來那天，剛好是c大軍訓(xùn)后，正式上課的第三天。

    小桉哥哥說那天他還有一節(jié)大課，所以得等下午下了課，才能自由行動。

    趙桉在通話最后，又補充，關(guān)于他回來了的事兒，其他小伙伴也不用瞞的太嚴，不然怕他們當(dāng)天給他接風(fēng)的時候，空不出來時間。這可不行。

    主要是別讓龐嘉齊和元韜提前知道就行。

    唐楸把這理解成小桉哥哥想要親自在學(xué)校里給小胖還有小韜一個驚喜，所以他決定，等這天下午，他就和大家一起去c大，接小桉哥哥他們?nèi)齻€放學(xué)。

    剛好那天是星期天，大家下午都沒有課。

    唐楸就這樣，過一天在日歷上畫一個圓圈，很快，時間來到了他在日歷上畫五角星的這天。

    傅洵還有周廩他們，早在前兩天就被通知到位了，

    上午學(xué)校放了學(xué)，中午大家一起結(jié)伴出現(xiàn)在了c大旁邊大學(xué)城的小吃街中。

    唐楸他們所有人對于c大的大學(xué)城都很熟悉。

    因為c城中學(xué)的初中部，和c大校園可以說是連在一起的。

    經(jīng)常會有許多c城中學(xué)的學(xué)生，也來大學(xué)城這邊吃東西。

    “挺久沒來這邊了。反正龐嘉齊他們還得等到下午才能出來，楸楸，咱們吃完午飯先在這邊逛逛？”周廩已經(jīng)眼尖的看到了一家新開的游戲廳。

    對于周廩的提議，大家都沒什么意見，唐楸也沒有意見。

    他吸吸鼻子，感覺自己聞到了一股很香的炒涼粉味道。

    接下來的時間里，唐楸他們這些下午不上課的學(xué)生們，在大學(xué)城里悠閑游蕩著。

    而另一邊，在大講堂里找了個位置坐的龐嘉齊和元韜二人還不知道，他們即將迎來多大的驚嚇。

    開學(xué)第一天起，龐嘉齊就沒有再帶墨鏡和口罩了。遮遮掩掩的對授課的老師教授們顯得不尊重。

    而且，作為c國的頂尖學(xué)府，c大學(xué)子們在見到龐嘉齊和他們坐在同一間教室里上課，也并沒有太過一驚一乍。

    他們有更值得投入自己注意力的東西。

    不來類似c大這樣的大學(xué)，很多學(xué)生可能很難在大學(xué)時候就理解，什么叫做強者如云。

    大家在進入c大前，都是天之驕子，許多人更是從小到大在學(xué)校里拿第一名拿過來的。

    可在c大校園里，一板磚扔下去，狀元都能隨機砸到好幾個。

    能從千軍萬馬里殺出來的，誰能沒有心氣。

    雖驚嘆于身邊同學(xué)的強大，但也絕不甘心自己成為墊底的那一個。

    所以，努力學(xué)習(xí)，努力提升自己，才是這些學(xué)生們每天最關(guān)注，并且付諸實踐的事情。

    當(dāng)龐嘉齊在大講堂后排坐下，他周圍的學(xué)生只稍微往他這邊看了兩眼，很快便又低頭投入到了預(yù)習(xí)中。

    龐嘉齊很喜歡這樣的氛圍，愜意的瞇了瞇眼，給身旁的元韜使了個眼色，只覺得自己當(dāng)初入學(xué)c大的決定，再正確不過。

    大講堂里，在大課老師沒來之前，也不是所有人都在低頭看書。

    也有少部分學(xué)生，在小聲說話。

    坐在龐嘉齊前排的兩位同學(xué)，就在低聲相互聊天。

    “哎，你知道今天的大課老師是誰嗎？”

    “不知道，咱們學(xué)校系統(tǒng)前兩天讓計算機系那群人折騰壞了還沒修，校內(nèi)網(wǎng)站現(xiàn)在登不上去。”

    “唉，我只希望大佬今天能講慢一點，自從來了c大，我就開始天天懷疑自己智商?！?/br>
    說話的學(xué)生目光有些失神的望著天花板，語氣恍惚。

    反正不論來上課的老師是誰，統(tǒng)一喊大佬就對了。

    在這所學(xué)校里，他已經(jīng)逐漸完成了從入學(xué)前的自信，再到清晰認知到自己只是一個菜鳥的觀念轉(zhuǎn)變。

    后排的龐嘉齊和元韜，他們倒是比自己的那些同學(xué)們心態(tài)要好上不少。

    一是到底家里底子在那里擱著，從小到大各種補課班還有私教就沒停過。

    還有就是，他們自忖，在學(xué)習(xí)方面，好歹也是有那么一點兒小天賦的。

    至于趙桉和傅洵，那是屬于天賦炸裂款，不在比較范圍內(nèi)。

    正想著，兩人忽然聽見前方傳來一陣小范圍的sao動。

    前排的學(xué)生看到空著手就從門外走進來，還堂而皇之站在了講臺前的人，好心提醒：“同學(xué)，同學(xué)，那里是老師的位置?！?/br>
    “還有，你是不是忘帶課本還有紙筆了？要不要我借你點兒草稿紙？”

    面對前排那位學(xué)生的善意，徑直走到講臺前的人朝他點頭示意，然后便調(diào)試起了放在講臺上的大課專用擴音器。

    話筒被打開，先是滋啦一聲。整個課堂里的學(xué)生們下意識都安靜了下來。

    講臺上的人好像很滿意這個效果，點點頭，把麥克風(fēng)在自己領(lǐng)子上別好，開始自我介紹道：“我叫趙桉，你們今天的這節(jié)課由我來上?！?/br>
    “不出意外，接下來我會接手學(xué)校一部分和數(shù)學(xué)相關(guān)的課程。具體哪部分還沒有完全確定?！?/br>
    老，老老老老師？！

    哪怕已經(jīng)初步見識到了c大的臥虎藏龍，等看清講臺前那人的模樣后，所有學(xué)生依舊是倒吸一口涼氣。

    這時，大家又注意到，曾經(jīng)在開學(xué)典禮時露面的一位數(shù)學(xué)系老教授，也慢慢從教室外走了進來，就近找了個前排位置坐下。

    教授都來了，還同樣是一副要留下來旁聽的架勢，面上表情也樂呵呵的，顯然講臺上這位的身份做不了假了。

    趙桉剛下了飛機就特意趕了過來，準(zhǔn)備替原本要帶這節(jié)課的老教授上課。

    課本什么的他還沒來得及領(lǐng)，只借了前排同學(xué)的課本稍微翻看了一下，確定了課程范圍，便隨手拿起一支馬克筆，準(zhǔn)備上課。

    當(dāng)然，上課前，點名是必不可少的。

    “李璐?！?/br>
    “到”中后排一位女生出聲。

    “張鵬程?！?/br>
    “到”前排一位男生出聲。

    “胡天越?！?/br>
    “到”這是那位好心開口的同學(xué)。

    ……

    “龐嘉齊?！?/br>
    沒人吭聲。

    “龐嘉齊？”臺上人又喊了一聲。

    龐嘉齊身后的同學(xué)戳了戳他。

    “到！”

    “元韜?！?/br>
    “到！”

    這一聲有些響亮，臺上正在點名的老師抬頭，仿佛是想要看看，到底是哪位學(xué)生嗓門這么好。

    目光直直的對上后排兩道如刀似斧的視線，趙桉飛快的閉了閉右眼。

    第402章

    元韜猛地一下從極度驚訝的情緒中驚醒，指著前方講臺上已經(jīng)轉(zhuǎn)身寫起了東西的人，語調(diào)上揚：“他，他還敢沖我眨眼？”

    趙桉這是在挑釁他！

    元韜確信著。

    誰知還沒等到龐嘉齊回應(yīng)他，反而是旁邊坐著的學(xué)生不滿開口：“同學(xué)，老師開始講課了。”

    元韜下意識不再出聲，不過很快又拿起筆，在草稿紙上寫了起來。從他那龍飛鳳舞的筆跡中就可以看出，他的驚訝依舊沒有消減，心情不是一點半點的復(fù)雜。

    很快，元韜便把寫完的紙條傳給了旁邊的龐嘉齊。

    龐嘉齊低頭一看，不好意思，筆跡過于潦草，沒看懂。

    全托之前在x省，幫導(dǎo)師給自己那些師弟師妹們上課的福，趙桉站在臺上講起課來，還真有些東西。

    最起碼等他講完一遍后，低頭看著臺下那一張張迷茫的臉時，他不會再非常直接的嘲諷學(xué)生們的智商，而是在心里默默評估了一下這些學(xué)生們對知識的接受速度，然后放慢速度再次講了一遍。

    除了教授課本知識，他偶爾想到哪里，不管臺下的學(xué)生們聽不聽得懂，也會給學(xué)生們拓展一下其他相關(guān)的知識。

    聽懂就聽懂，聽不懂就算。

    反倒是坐在最前排的那位老教授，全程時不時露出若有所思的表情。

    一節(jié)課下來，趙桉是講完課就走。

    反倒是原本負責(zé)給大家上課的老教授，在趙桉走后來到講臺前。

    本身就還沒有起身的學(xué)生們立刻又朝他問好：“鐘教授好。”

    花白頭發(fā)的老教授點頭，指了指那寫滿了各種符號的白板：“這些東西你們先別擦。”

    “我的建議是，你們最好按照自己上課時的思路，把這些東西再抄錄一遍。然后回去再看幾遍?！?/br>
    “趙老師你們別看他年輕，他剛剛的課講的非常好，尤其是他為你們拓展出的數(shù)學(xué)思維，更為可貴。你們之后上他的課，也要好好聽講。最好努力跟上他的思維，足夠你們獲益匪淺?！?/br>