教學(xué)區(qū)的四棟大樓在霧氣中若隱若現(xiàn)，齊樂人走進(jìn)了1-x所在的教學(xué)樓，教學(xué)樓的地面是大理石的，太過濕潤(rùn)的空氣讓地面上籠罩著一層水汽，極易打滑，墻面上的水汽更是凝聚成了一串又一串地水珠，不斷滑落下來。

    簡(jiǎn)直像是梅雨天，到處都是令人不適的黏膩感，齊樂人心想。

    走廊里一片安靜，路過的教室里多多少少坐著幾個(gè)學(xué)生，講臺(tái)上播放著教學(xué)視頻，卻沒有老師。

    在齊樂人走過窗邊的時(shí)候，隔著水汽彌漫的玻璃窗，隱隱綽綽的人影不約而同地轉(zhuǎn)過臉看向他，窗上的水霧讓人看不清里面的學(xué)生的面貌，可是那冰冷的眼神里透著某種滲人的惡意——仿佛他們是被關(guān)在動(dòng)物園籠中的野獸，只要隔絕他們的門窗開啟，下一秒他們就會(huì)沖出來。

    齊樂人腳步不停，對(duì)于這所學(xué)校，他現(xiàn)在掌握的信息太少了，經(jīng)驗(yàn)告訴他，在情報(bào)不足的情況下貿(mào)然行動(dòng)，風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)大于收益。

    前方傳來了慘叫聲：“救救救救救命啊！”

    荀記者在一群學(xué)生的追逐下，在走廊上貼地飛行——這個(gè)手腳并用的速度配得上貼地飛行的評(píng)價(jià)。濕滑的地面讓他幾步就是一個(gè)滑倒，但是憑借驚人的扭動(dòng)速度，他竟然能在一群人的追逐下保持距離。

    看到前方的齊樂人，荀記者兩眼放光：“小紅meimei，救我，快救我??！他們?yōu)榱俗ノ疫B刀都掏出來了，還放火燒我，這一定是想殺了我！”

    無處不在的廣播響起：“滋——1-a班王宸，抓獲1-x班歐陽華，已送至禁閉室。歐陽華禁閉時(shí)間8小時(shí)。獎(jiǎng)勵(lì)王宸8小時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間，升入2-a班?！?/br>
    被抓只需要禁閉8小時(shí)，抓捕獎(jiǎng)勵(lì)是自由活動(dòng)時(shí)間，并且升一級(jí)年級(jí)。

    齊樂人看著荀記者的眼神陡然危險(xiǎn)了起來。

    又一伙抓捕人員從走廊的另一頭沖了過來，將荀記者包圍在了走廊中間，插翅難飛的他抱著頭哀嚎：“怎么辦？我們被包圍了！小紅meimei，我們會(huì)被關(guān)禁閉的！”

    “糾正一下，會(huì)被關(guān)禁閉的人是你?！痹谲饔浾唠y以置信的目光中，身材嬌小神情高冷的中二“美少女”抬起頭，對(duì)他嫣然一笑，“而我，負(fù)責(zé)送你去關(guān)禁閉?！?/br>
    一記干脆利落的手刀劈了荀記者的后頸上，齊樂人拎著他，對(duì)神情不善的同學(xué)們問道：“請(qǐng)問，禁閉室怎么走？”

    ………………

    “滋——1-x班紅，抓獲1-x班荀希，已送至禁閉室。荀希禁閉時(shí)間12小時(shí)。獎(jiǎng)勵(lì)紅12小時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間，升入2-x班?！?/br>
    齊樂人低下頭看電子胸針，上面的時(shí)間從0:0:0變成了12:0:0，然后開始倒計(jì)時(shí)：11:59:59。

    現(xiàn)在他知道這個(gè)時(shí)間是什么意思了，這是他抓捕違規(guī)的荀記者獲得的自由時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)他可以自由活動(dòng)，而不需要在指定教室里學(xué)習(xí)。他也可以選擇回到教室，這樣自由時(shí)間的倒計(jì)時(shí)就會(huì)暫停。

    這讓齊樂人有了一個(gè)大膽的計(jì)劃：快速攢夠72小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，然后丟開這群沒用的隊(duì)友，找個(gè)安靜的地方完成化身凝聚儀式。

    至于這個(gè)學(xué)校背后更深層次的任務(wù)背景，他不打算去探索了。他直覺這不是一個(gè)令人愉快的世界觀：奇異的氣候、古怪的校規(guī)、學(xué)生之間捕獵與被捕獵的關(guān)系、無處不在的廣播通報(bào)、不存在的老師……到處都透著怪異的氛圍，卻又隱隱有一種荒誕的秩序，讓人后背發(fā)涼。

    希望自己的幸運(yùn)e不要發(fā)作得太厲害吧，齊樂人不抱希望地心想，他不想面對(duì)任務(wù)難度陡然提升的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)局了。

    不過，還是有一個(gè)隱患。

    來時(shí)的那場(chǎng)車禍讓他心中警覺，那個(gè)一開場(chǎng)就企圖干掉隊(duì)友的人，會(huì)就此收手嗎？

    “嗨，小紅meimei，原來你在這里啊?！弊呃鹊拇巴?，一個(gè)熟悉的人影倒掛著打開了玻璃窗，赫然是正在被追捕中的雙子星。

    他像一只結(jié)網(wǎng)的蜘蛛一樣倒吊著，這是他的特殊技能，據(jù)說是在新手村被蜘蛛咬了之后獲得的成就。因?yàn)槟芰Φ募匆暩刑珡?qiáng)，讓人懷疑他不應(yīng)該穿越到噩夢(mèng)世界，而是應(yīng)該去美漫世界，改名叫彼得帕克。

    此時(shí)，這名不太正宗的“蜘蛛俠”，懷里抱著一個(gè)人形的繭子，朝他發(fā)問：“廣播里說你把那個(gè)狗記者送去禁閉室了？你可真他娘是個(gè)天才，我靈機(jī)一動(dòng)，決定有樣學(xué)樣。”

    齊樂人看著他懷里的繭：“里面是小荼？”

    雙子星：“賓果！我這就把人送過去，你稍等，等我拿到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間了，咱們一起去探索地圖啊?！?/br>
    說著，雙子星腳上的蛛絲一縮，飛快地消失在了窗外。

    沒多久，廣播里傳來了通報(bào)：“滋——1-x班雙子星，抓獲1-x班小荼，已送至禁閉室。小荼禁閉時(shí)間9小時(shí)。獎(jiǎng)勵(lì)雙子星9小時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間，升入2-x班?！?/br>
    齊樂人皺了皺眉，歐陽華的禁閉時(shí)間是8小時(shí)，荀記者是12小時(shí)，小荼是9小時(shí)，這三個(gè)數(shù)字之間毫無規(guī)律，是對(duì)應(yīng)違反的校規(guī)不同嗎？還是有其他什么原因？

    等雙子星回來了，問問他有沒有什么看法吧，齊樂人心想。

    廣播聲再次響起：“滋——1-x班雙子星，自投羅網(wǎng)，進(jìn)入禁閉室。雙子星禁閉時(shí)間15小時(shí)?！?/br>
    齊樂人：“……”

    好了，現(xiàn)在他沒用的隊(duì)友全部被關(guān)禁閉了！

    作者有話要說：

    齊樂人：沒用的隊(duì)友增加了！

    第50章 緘默校園（十）

    齊樂人在2-x的班級(jí)教室里度過了幾個(gè)小時(shí)，整個(gè)教室里只有他一個(gè)人，投影儀里的講課老師慢條斯理地講著高中課本知識(shí)，他聽得昏昏欲睡。

    半天下來，他只在午餐時(shí)間見到了活人——送餐的人將一份盒飯放在了教室門口，齊樂人看到了他胸前的電子胸針，上面是他的姓名、班級(jí)和自由時(shí)間：2-a，王宸，8小時(shí)。

    正是把歐陽送到禁閉室的那個(gè)npc。

    齊樂人問他：“你知道老師在哪里嗎？”

    偌大的學(xué)校里，學(xué)生們被關(guān)在教室里或者禁閉室里，卻看不到一個(gè)老師，這情形過于詭異了。

    王宸古怪地看了他一眼：“這里沒有老師?！?/br>
    齊樂人問道：“那為什么校規(guī)里有一條嚴(yán)禁不尊重老師？而且校規(guī)里還提到了禁止去教職工區(qū)?！?/br>
    王宸露出了一個(gè)譏誚的笑容：“這些莫名其妙的校規(guī)，鬼才知道?！?/br>
    王宸離開了，齊樂人把盒飯往道具欄里一扔，隨便吃了點(diǎn)自己帶的食物。課程表里的午休時(shí)間很短：

    每天6點(diǎn)起床，7點(diǎn)上課，中午午休半小時(shí)，一直到晚上18點(diǎn)下課，三餐都在教室里。放學(xué)后要立刻回到寢室，晚上22點(diǎn)熄燈。

    但是想要自由時(shí)間，倒也不是沒有。

    比如現(xiàn)在：“滋——7-g班盧林深，違反校規(guī)第十三條：其他校規(guī)校紀(jì)?，F(xiàn)委派全體七年級(jí)同學(xué)，抓捕違規(guī)人員，抓捕有效時(shí)間1小時(shí)，現(xiàn)在開始倒計(jì)時(shí)?！?/br>
    齊樂人正百無聊賴地聽數(shù)學(xué)課，冷不防聽到了廣播里的通報(bào)，突然有了個(gè)念頭：雖然委派的是七年級(jí)同學(xué)，但是他有12小時(shí)的時(shí)間可以在教室外活動(dòng)，如果他抓到了這個(gè)盧林深，是不是也能賺到自由時(shí)間呢？

    這值得一試。

    齊樂人按了一下電子胸針上的計(jì)時(shí)按鈕，投影儀里的講課視頻停止了，盧林深的臉出現(xiàn)在了畫面中，是個(gè)看起來非常憨憨的精神小伙。

    齊樂人記下了他的模樣，快步走出教室，前去尋找目標(biāo)。

    到處都是亂糟糟的，蜂擁而出的學(xué)生像是聞到了血的鯊魚，在濕滑的走廊上來來去去，尋找著目標(biāo)。

    這一次的抓捕行動(dòng)，穿行在人群之中的齊樂人注意到了一些明顯的異常學(xué)生，他們不是普通人——有一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女生，下半身宛如一條蟒蛇，在走廊上蜿蜒游過，而周圍的人熟視無睹。

    另一個(gè)看起來十分正常的男生，不停地聳動(dòng)著鼻子，對(duì)身邊的人說他去過盧林深的課桌，記住了他的氣味，但是現(xiàn)在周圍沒有他的氣味，他一定不在這里。

    還有一個(gè)帶著小弟看起來頗有地位的男生，他手里拿著一根長(zhǎng)棍，念念有詞地把棍子豎在地上，棍子倒下，他就沿著那個(gè)方向走，而他的同伴負(fù)責(zé)幫他擋開想要跟著他的人。

    齊樂人看著千奇百怪的同學(xué)們，嘴角一抽：這根本不是什么勞改學(xué)校，這是個(gè)超能力學(xué)院！

    怪不得荀記者會(huì)被逼得四肢奔跑，還說有人用火燒他，原來這個(gè)副本里的npc們也不是吃素的。

    但是這也給他提供了便利。齊樂人熟練地發(fā)揮起了自己刺客的老本行，隱匿身形，降低存在感，跟蹤用棍子尋人的那個(gè)男生，一路跟到了男廁所。

    棍子男在那根神奇的尋人棍子的幫助下，一路來到了男廁所門口：“就在里面了。你們?cè)谕饷媸亻T，不要讓任何人進(jìn)來，我去和他談?wù)?。?/br>
    門外的同伴：“是！”

    廁所門關(guān)上了，門外的幾個(gè)男生無聊地等待著里面沒有懸念的抓捕結(jié)果。

    身后突然傳來了一個(gè)男女莫辨的聲音：“請(qǐng)讓一讓，不要堵在廁所門口?！?/br>
    幾人回頭一看，一個(gè)身材嬌小、白皙秀氣的男裝少女站在他們身后，茶色的齊耳短發(fā)，穿著一件寬松的兜帽衛(wèi)衣，笑瞇瞇地抬頭看著他們。

    男生們脫口而出：“學(xué)妹，女廁所在旁邊?！?/br>
    學(xué)妹臉上甜甜的笑容死掉了。

    “哦，謝謝你們了。”

    話音剛落，這幾個(gè)站崗的男生只覺得后頸一疼，齊刷刷地暈倒在地。

    敲暈幾人的齊樂人一陣郁悶，這張【美少女變身】的技能卡一定有問題，他男扮女裝的時(shí)候無人能識(shí)破?，F(xiàn)在技能卡一發(fā)動(dòng)，男扮男裝卻屢戰(zhàn)屢敗，不但玩家眼崴，連npc都會(huì)搞錯(cuò)，這一定是技能卡強(qiáng)制扭曲了其他人對(duì)他的性別認(rèn)知。

    以后再找找更合適的偽裝類技能卡吧，這張卡的缺點(diǎn)也太致命了，齊樂人憤憤地心想。

    “篤篤篤”，齊樂人敲響了男廁所的門。

    里面的棍子男不耐煩地問道：“什么事？”

    齊樂人模仿著剛才敲暈的男生之一的聲音，大聲說道：“不好，情況有點(diǎn)不對(duì)勁！”

    “什么情況不對(duì)？”棍子男拉開了廁所門，猛然對(duì)上了齊樂人的視線，他的眼睛一亮，然后表情逐漸困惑，困惑中還帶著一絲少男羞澀，“……學(xué)妹，這里是男廁所哦?！?/br>
    棍子男的視線往下移動(dòng)，掠過了學(xué)妹的胸前——她的電子胸針上別了一朵花，遮住了名字，她為什么要遮住名字呢？這個(gè)疑問剛在腦子里冒出來，他看到了倒地一片的下屬們。

    下一秒，他手中的棍子被人奪走，一棒子敲在了他的腦殼上，他也加入了躺地大軍之中。

    輕松搞定。

    齊樂人掂量著手里的尋人棍子，意外地發(fā)現(xiàn)這是一件道具。

    【好用的棍子】：別看它只是一根平平無奇的棍子，但在這個(gè)學(xué)校中，它可以為你找到任何一個(gè)你想找的人：只要他/她人在服務(wù)區(qū)。請(qǐng)你像個(gè)變態(tài)一樣想著他/她的樣貌和名字，好用的棍子為你指路！

    齊樂人立刻實(shí)驗(yàn)了一下，他默念著寧舟的名字，將棍子豎在地上，神奇的一幕發(fā)生了，棍子直挺挺地站著，堅(jiān)決不倒下。顯然，寧舟不在學(xué)校這個(gè)“服務(wù)區(qū)”里。

    當(dāng)齊樂人把腦中的人像換成盧林深之后，他剛默念了一聲，棍子立刻朝著男廁所的方向倒下了。

    算是個(gè)不錯(cuò)的道具，唯一的問題是，這個(gè)npc是從哪弄來的？

    齊樂人翻過被搶了棍子的男生的身體，檢查了一下他的電子胸針，7-a班，趙檐。他記下了這個(gè)名字。

    走進(jìn)男廁所，齊樂人在最里面的隔間找到了盧林深。

    盧林深在涂鴉，他拿著一盒彩色的蠟筆，在墻面上涂抹著一副怪誕的畫面，黑色的虛空中，一群白色的小人在互相殘殺，血流滿地，而在他們的頭頂，一只巨大的眼球凝視著一切。

    這只恐怖又巨大的眼球，讓齊樂人聯(lián)想到了一些糟糕的回憶。

    他想起了權(quán)力魔王的利維坦。

    “這是什么？”齊樂人問道。

    “違反第十三條校規(guī)的涂鴉。”盧林深放下了蠟筆，對(duì)他神神秘秘地笑了笑，“你看懂了嗎？”

    “為什么要畫這個(gè)，你在哪里見過這樣的東西？”齊樂人又問。

    “如果繼續(xù)討論下去，你也要被廣播通報(bào)違反第十三條校規(guī)了?！北R林深聳了聳肩。

    齊樂人盯著那副怪異的涂鴉看了一會(huì)兒，拿起一根白色的畫筆，在黑色的背景中虛虛地勾勒了一個(gè)彎月的輪廓。

    他沒有落筆，因?yàn)槁涔P很可能算作違反校規(guī)，盧林深八成就是這樣被通報(bào)的。

    “我猜的對(duì)嗎？”齊樂人問道。這是他的一點(diǎn)猜想，涂鴉里的黑色虛空不是單純的背景，而是代表著黑夜，這是盧林深在暗示夜晚的校園里存在著一些恐怖的秘密。而他勾勒一個(gè)月亮的形狀，是暗示盧林深他看懂了。

    盧林深詫異地看了他一眼：“我以前沒見過你，你是新來的？”