“他發(fā)型真酷，不過(guò)年級(jí)主任居然沒(méi)讓他剃了？”

    ……

    致格是省里重點(diǎn)，常年排名第一，而他們十四中近幾年來(lái)升學(xué)率連降，已經(jīng)不在全市家長(zhǎng)們第一考慮范疇之內(nèi)，只是一個(gè)沒(méi)落的市重點(diǎn)，無(wú)怪乎班里人會(huì)這么震驚。

    沒(méi)道理進(jìn)得去致格的，要轉(zhuǎn)到他們十四中來(lái)。

    底下一陣小聲議論紛紛，鼓掌聲卻沒(méi)停，還不小。

    到底怕影響別的班的同學(xué)，陶軍很快就示意班上人停下，然后再次跟身邊的男生說(shuō)：“路同學(xué)，做下自我介紹吧?！?/br>
    而聽(tīng)到底下的掌聲，臺(tái)上的男生表情自始至終都很淡，聽(tīng)了班主任的話(huà)，他懶淡地抬起眼，形狀漂亮的唇角漫不經(jīng)心地動(dòng)了動(dòng)。

    坐在最后一排的木笙被這陣掌聲給弄醒。

    迷迷糊糊間，隱隱約約聽(tīng)到一句格外桀驁的話(huà)自講臺(tái)上方傳來(lái)——

    “路息，完了么？”

    全班人：“……”

    “下，下去吧?！?/br>
    陶軍讓人走時(shí)候忍住了擦冷汗的沖動(dòng)，年級(jí)主任把這么一個(gè)個(gè)性十足的學(xué)生放他班上真是因?yàn)橄嘈潘芰?，而不是想讓他提早退休么?/br>
    而班上也都被他這句簡(jiǎn)潔的不行的話(huà)給震到了。

    “牛，牛逼……”

    周?chē)偷偷穆曇繇懫饋?lái)。

    路息一下去沒(méi)怎么看，徑直走到靠近門(mén)的角落，隨后而來(lái)的兩個(gè)總務(wù)處的人抬著他的桌子椅子到他面前放下。

    這待遇驚到了班里人。

    想當(dāng)初他們剛來(lái)十四中報(bào)名時(shí)，桌椅板凳都是自己苦哈哈地從東cao場(chǎng)里扛上來(lái)的。

    男生將書(shū)包放到上面，抬腿勾了下椅子便坐了下去。

    見(jiàn)班里人全都看著，陶軍輕咳了聲，整理班級(jí)紀(jì)律。

    等人走后，也差不多到了放學(xué)。

    放學(xué)鈴聲響起。

    走廊里逐漸喧鬧起來(lái)，班上人也都整理著書(shū)包，不過(guò)絕大部分的注意力全都扎在最后排那男生的身上。

    竊竊私語(yǔ)。

    男生低著頭玩手機(jī)，對(duì)周遭的一切都不大感興趣，在他周身仿佛形成了一個(gè)天然的磁場(chǎng)，任何人都不敢輕易靠近。

    男生不知在點(diǎn)著什么，過(guò)了會(huì)，將手機(jī)放到耳邊。

    修長(zhǎng)的手指輕揉著眉心。

    那邊播放出來(lái)一個(gè)男聲，很少年音，也挺桀，周?chē)欠艑W(xué)的嘈雜聲，混著他沒(méi)心沒(méi)肺的笑。

    “兄弟，你又被你家老爺子發(fā)配到哪個(gè)山區(qū)了？”

    男生聽(tīng)完后垂眸，對(duì)著手機(jī)那端懶懶地喊了個(gè)“滾”字。

    第3章 撞

    路息說(shuō)完就掛了電話(huà)。

    手肘抵上桌面，繼續(xù)低頭玩著，也不理周?chē)切┮暰€(xiàn)，仿佛是已經(jīng)習(xí)慣了。

    黑色工裝褲的修長(zhǎng)雙腿擱在桌肚下，模樣懶散又好看。

    只是整個(gè)人的氣場(chǎng)很冷淡，讓人不敢輕易靠近。

    周?chē)诵÷曌h論著，木笙隱約知道班上好像是轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，有些困乏地順著她們談?wù)摰姆较蚩戳搜邸?/br>
    少年頭低著，過(guò)長(zhǎng)的頭發(fā)擋住了他側(cè)臉，只露出一個(gè)高挺的鼻尖。

    木笙不怎么感興趣地收回眼，低頭收拾了桌上的東西，往教室外面走去。

    高二三班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)大帥比的事，仿佛一顆石子猛地掉進(jìn)原本風(fēng)平浪靜的湖水里，在那些平平無(wú)奇的青春里摻了點(diǎn)躁動(dòng)進(jìn)來(lái)。

    作為一個(gè)逐漸沒(méi)落的重點(diǎn)高中，在帥哥資源的稀缺上不用多說(shuō)，已經(jīng)很久都沒(méi)有什么驚動(dòng)全校的事發(fā)生過(guò)。

    聽(tīng)聞高二三班轉(zhuǎn)學(xué)生的事，以往無(wú)人問(wèn)津的三班門(mén)口破天荒地?zé)狒[不少，不少學(xué)生趁著下課來(lái)借上廁所找人的名義來(lái)他們?nèi)嚅T(mén)口看。

    甚至還有不少高三的學(xué)姐來(lái)。

    讓三班一下子在全校面前出了不少的風(fēng)頭。

    三班本班的學(xué)生也不例外。

    “就是太冷了。”

    “是啊，我都不敢上了?！?/br>
    “怯，說(shuō)的好像你上，人家就搭理你似的?！?/br>
    “你說(shuō)什么呢，討厭。”

    有人出聲打擊，前排幾個(gè)女生笑鬧起來(lái)，不時(shí)就碰到后面木笙的桌子。

    將她正寫(xiě)著的一份課后練習(xí)上劃出一道歪曲的水墨筆跡。

    木笙沒(méi)說(shuō)話(huà)，兩秒后暗暗地嘆口氣，伸手將桌子往后挪了幾厘米。

    同時(shí)在心里默默吐槽了聲某人禍水。

    然后，繼續(xù)低下頭慢慢寫(xiě)。

    許是她錯(cuò)誤地估計(jì)了這陣躁動(dòng)持續(xù)的時(shí)間，才剛剛進(jìn)入高二的學(xué)生沒(méi)有了高一的天真，也沒(méi)有高三的暗無(wú)天日，正處在一個(gè)輕松的狀態(tài)里，關(guān)注的重點(diǎn)，就不可避免地轉(zhuǎn)到了身邊的人身上。

    這種狀況連續(xù)一周都沒(méi)有停下來(lái)的意思。

    又比如這周周二，路息沒(méi)有穿校服被門(mén)衛(wèi)攔在校門(mén)口，不到十分鐘就傳到了正上早自習(xí)著的高二三班。

    是班里消息靈通的同學(xué)把這消息帶了回來(lái)。

    “咱班那新來(lái)的，真牛批，明知道每周二門(mén)衛(wèi)查得嚴(yán)，還敢不穿校服?！?/br>
    “不，不會(huì)吧。”

    “騙你干嘛，人直接從正門(mén)進(jìn)來(lái)的，簡(jiǎn)直一點(diǎn)都不虛，正好被校衛(wèi)逮住，這會(huì)氣急敗壞地在那大罵呢?！?/br>
    “居然能把校衛(wèi)氣得跳腳，真是牛批?！?/br>
    男生說(shuō)得心有余悸，撫著胸口直道：“我本來(lái)起晚了趕著來(lái)教學(xué)樓上廁所，嚇得我尿都憋回去了。”

    有女生當(dāng)即露出了嫌惡臉：“你好惡心。”

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