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等開(kāi)完會(huì)再回來(lái)。 木笙看著唐菀暫時(shí)沒(méi)什么事,便一個(gè)人離開(kāi)了教室。 周末的校園里安靜的有些過(guò)分,中午時(shí)刻的陽(yáng)光灑滿校園,除了偶爾不穿校服的幾個(gè)學(xué)生們跑來(lái)跑去。 教學(xué)群樓的旁邊是學(xué)校的后門(mén),灰白色的墻壁圍著,還有被花壇圈起來(lái)的黃槐樹(shù)和碧冬茄。 木笙腦袋有些疼,打算在那休息一會(huì)。 火紅的薔薇從后門(mén)一直到前面盡頭,爬了滿墻。 常年飄著淡淡的香氣。 只是拐過(guò)一堵墻壁,沒(méi)走幾步,腳步就頓了一下。 指尖前面不遠(yuǎn)處的花壇上,坐著一個(gè)男生。 男生側(cè)對(duì)著她,雙肘抵在膝蓋上,垂眸盯著手機(jī)在看。 那地點(diǎn)陰涼,偏偏他坐的地方靠近后門(mén),外面一束陽(yáng)光從大鐵門(mén)的欄桿里照進(jìn)來(lái),照得他的發(fā)絲似乎帶著光。 額前發(fā)絲漏下來(lái),鼻梁高挺,周身透著股安靜沉郁的味道。 木笙站在原地有點(diǎn)猶豫,最終還是打算轉(zhuǎn)身,不打擾他。 偏偏這時(shí)在那邊的男生抬了下頭,緊接著懶洋洋地喊住了她。 “同桌,” 木笙腳下一頓。 “看到我就跑?” 聽(tīng)到身后的腳步聲越來(lái)越近,木笙不得不轉(zhuǎn)過(guò)身。 “你不是,有事走了嗎?” 路息低垂下眼,盯著她,笑了下:“我這不是走到這來(lái)了嗎?!?/br> “……” “這么快就結(jié)束了?”路息問(wèn)的是家長(zhǎng)會(huì)的事情。 木笙反應(yīng)過(guò)來(lái)后說(shuō):“還沒(méi)有,不過(guò)可以自由出來(lái),我想出來(lái)透透氣?!?/br> 路息不在意地哦了聲,低頭手指劃開(kāi)屏幕看著什么。 遲疑了會(huì),木笙小聲斟酌著開(kāi)口:“那你忙你的,我先……” “什么時(shí)候結(jié)束?” 路息忽然抬頭看她。 “什么?”木笙想了一下,回答:“大概一點(diǎn)多?!?/br> 路息嗯了一聲,問(wèn):“這里蚊子挺多的,找個(gè)空教室等吧。” 十四中這些年學(xué)生越來(lái)越少,導(dǎo)致之前的許多教室都被改造成了自習(xí)室或者圖書(shū)室,找一間空著的教室還是很方便的。 路息早上起得早,這會(huì)有點(diǎn)困,讓木笙坐到旁邊,隨便干什么都行,他補(bǔ)會(huì)覺(jué)。 “你走前叫我一聲就行?!?/br> 男生有些含糊不清的清潤(rùn)聲音從臂彎里傳來(lái)。 還把他的手機(jī)給了她玩。 木笙愣了愣,點(diǎn)頭說(shuō)“好?!?/br> 少年閉著眼,唇角懶洋洋地翹了下。 “謝了,同桌?!?/br> 教室里背著陰,有些厚重的窗簾將窗外的陽(yáng)光遮擋了不少,余下送來(lái)的清涼的風(fēng)。 以及窗外偶爾樹(shù)葉被吹過(guò)時(shí),發(fā)出的沙沙聲響。 教室里顯得格外靜謐。 木笙兩手捧著他塞過(guò)來(lái)的手機(jī)。 屏幕上留有他接觸過(guò)的體溫。 屏幕開(kāi)了鎖,似是完全不在意她怎么對(duì)待他的手機(jī)。 木笙低下頭,簡(jiǎn)單地劃了兩下。 里面裝著很多游戲,還有很多未點(diǎn)開(kāi)的新消息。 木笙不太會(huì)玩游戲,也沒(méi)有點(diǎn)開(kāi)他的各種軟件,只看了眼時(shí)間,默默在心里計(jì)算了下大概還有多久結(jié)束,便將手機(jī)輕輕放回了他的手邊。 少年的指尖干凈纖長(zhǎng),指甲修剪的整齊,只是中指?jìng)?cè)邊的皮膚上有道條長(zhǎng)長(zhǎng)的些微的凸起。 幾乎橫貫半個(gè)中指。 很淺淡,以前似乎受過(guò)傷。 木笙很安靜地看著,秀氣的眉心不自覺(jué)間起了點(diǎn)褶皺。 當(dāng)上午最后一個(gè)鈴聲響過(guò)一遍,聽(tīng)到頭頂有家長(zhǎng)跟學(xué)生的腳步聲響起,木笙叫醒了路息。 “什么點(diǎn)了?” 路息坐起身,低著頭微瞇著眼,抬手揉著眼睛。 嗓音帶著點(diǎn)鼻音。 “差不多結(jié)束了?!?/br> 木笙回,起了身往出走。 路息哦了一聲,懶洋洋地站起來(lái),雙手插兜懶散地跟在后面。 路息一出教室就去找洗手間去洗臉清醒了,木笙回教室,一直往上走上三樓。 途中步伐有些快,等到教室,看到班里大部分人都已經(jīng)走了。 有的家長(zhǎng)還和同學(xué)在前面跟陶軍聊著什么。 氣氛還算和諧。 唐菀正坐在她的座位上,有些百無(wú)聊賴地看手機(jī)。 木笙心下稍松口氣,走了過(guò)去。 “mama?!?/br> 唐菀看她一眼,而后起身:“你去哪了現(xiàn)在才回來(lái),走,你舅舅的車(chē)在下面等著。” 木笙說(shuō)她還得留在教室打掃衛(wèi)生。 唐菀便沒(méi)說(shuō)什么,讓她早點(diǎn)回去,然后先走了。 等唐菀走后,木笙回到座位,將桌上的試卷整理整齊。 連同之前被唐菀翻亂掉的,路息的試卷。 男生成績(jī)雖然差,但字跡卻意外的漂亮,落筆有種雅致的味道。 像是特意練過(guò)。 木笙不禁又想起之前看到他手指上的傷痕。 陶軍應(yīng)對(duì)完家長(zhǎng),看了一眼教室里留下的同學(xué),見(jiàn)沒(méi)什么大事了,便說(shuō):“你們字跡桌子收拾整齊,教室衛(wèi)生大概弄一下就回家?!?/br> 教室里的人紛紛應(yīng)了聲好。 陶軍點(diǎn)點(diǎn)頭,走了。 木笙抬起頭,便要放下路息的試卷。 “讓讓讓讓?!?/br> 身旁忽然傳來(lái)一道冷漠的女聲,腳下被沾濕的拖把掃到。 --