路息走了幾步，忽然又折返回來，大步跑過來直接不商量地重重抱住了她。

    有點(diǎn)吊兒郎當(dāng)?shù)牡臍庀㈨懺诙叄骸熬彤?dāng)是提前的報(bào)酬了啊！”

    微涼的發(fā)絲擦過她臉頰。

    木笙的心頭也跟著提了幾分。

    路息沒得寸進(jìn)尺抱太久，怕她不自在，很快就松開，然后笑著揮下手，轉(zhuǎn)身跑了。

    來去像一陣風(fēng)，引得她心里小鹿亂撞，兵荒馬亂。

    回到家，看到唐菀整理著最后一點(diǎn)存貨，見她回來眼睛閃了閃，便說：“賣完這點(diǎn)就不賣了。”

    自上次唐芙大鬧一場，唐卿便斷了給唐菀的支持，加上唐菀賣價(jià)高，沒什么人，孫姨也各種借口沒法幫她，不得已只好壓價(jià)賣。

    木笙點(diǎn)了下頭，走上前幫唐菀包裝。

    第二天。

    路息到的挺早，挺正式地放開始讀書。

    展曲傳特別的驚訝：“乖乖，路息，你是路息嗎，你是不是被附身了？”

    路息好不容易看會(huì)書，頭也不抬的冷冷道：“滾。”

    展曲傳正想再說幾句話，就看到路息隨意往邊上掃了眼，接著那張?jiān)纠淅涞谋鶋K臉一瞬間變了臉色，站了起來。

    展曲傳剛扭過頭，可另一個(gè)人比他更快，余光只看到他走過的身影。

    展曲傳一愣。

    他看到路息的背影甚至有點(diǎn)迫不及待地接近那個(gè)穿著校服，打后門走進(jìn)來的女孩。

    他跟她說著什么，女孩面容寧靜地應(yīng)一兩聲，他就會(huì)顯得很開心，笑，側(cè)臉笑得連他一個(gè)男生都覺得蘇。

    接著，他便讓開了路，讓木笙過來。

    展曲傳莫名覺得哪里有點(diǎn)不正常。

    “你今天來得挺早?！?/br>
    木笙剛坐下沒幾秒，路息就夸道。

    “我來得不早?！蹦倔先滩蛔?。

    “是嗎。”路息不太在意，依舊笑著，同時(shí)面不改色地夸她：“那也很快啊?！?/br>
    “……”

    木笙不知道路息是怎么了，心里忽然想起一個(gè)詞。

    尬夸。

    展曲傳發(fā)現(xiàn)，木笙一來他就看不到路息臉了，直到上了課，路息才勉強(qiáng)坐好。

    國慶假期的后遺癥漸漸遠(yuǎn)去，陶軍一次下課后說了月底月考的事。

    他顯然很有信心。

    陳詞相當(dāng)?shù)目犊ぐ骸?/br>
    “同學(xué)們，再過兩周多就要月考了，上次考試你們表現(xiàn)的很不錯(cuò)，這次一定不能輕易松懈，話說學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退……”

    底下學(xué)生全都興致缺缺。

    “陶老師，不是還有兩周多嗎？”

    “老陶，您這說的也太早了?！?/br>
    陶軍卻不以為然：“上次不也是早早就提醒你們，你們上次能考過四班肯定也有我這個(gè)功勞，早早復(fù)習(xí)，爭取下次繼續(xù)超過四班，目標(biāo)二班！”

    “老陶瘋了?！?/br>
    “瘋了吧，怎么可能？！”

    “他下次是不是還打算超一班來著?！?/br>
    底下的人竊竊私語地道，都夾雜著無語。

    陶軍皺了皺眉，正捕捉到底下不專心企圖跟同桌說話的路息：“路息，你這回好好考，別再又給我回去了，猛地全考個(gè)零分，我受不住?！?/br>
    底下的同學(xué)是想笑，卻又不敢笑。

    路息隨意地應(yīng)了聲，收回目光，笑笑。

    下課鈴響。

    陶軍出去后，木笙問路息：“老師說的你記住了嗎？”

    路息看著她的眼睛應(yīng)：“好好考，不交白卷，不考零分。”

    這態(tài)度比之前對(duì)老陶的要認(rèn)真多了。

    隔壁的展曲傳又默默在心里記了一筆路息的的“雙標(biāo)名單”。

    陶軍上午叮囑完，到底還是不放心，于是下午在別的班上完課后，一上樓梯看到路息正雙手搭在欄桿上吹風(fēng)，于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊了他一句，讓他過去跟他去辦公室。

    路息先是一愣，而后朝下面cao場看了眼，這才不得已跟人走了。

    于是走廊里不少學(xué)生都小聲地議論著。

    “不是三班那個(gè)帥哥嗎，又被老師叫去問話了。”

    “他真的好帥啊關(guān)鍵。”

    “不知道又犯什么事了這回不回被開除吧?！?/br>
    “他那樣的成績真的很危險(xiǎn)?！?/br>
    ……

    辦公室里。

    陶軍正歪著腰替路息講幾道課后思考題，考考他的基礎(chǔ)。

    這類題雖然看著簡單，但對(duì)路息這類學(xué)生的水平來說陶軍還是仔仔細(xì)細(xì)，一個(gè)細(xì)節(jié)不落的講著。

    旁邊的電腦上正是一份電子足球雜志。

    以至于連周圍發(fā)生的一切都沒有看到。

    “這樣根據(jù)已知條件得出新的方程組之后，通過求解就能求出……”

    陶軍講完之后，抬頭看：“這樣聽懂了沒有？”

    路息的視線自屏幕很自然地收回，點(diǎn)頭：“聽懂了?！?/br>
    陶軍便讓他寫出解題步驟。

    路息低眉看了會(huì)，隨手寫出來。

    答案正確。

    陶軍非常地滿意，心里感慨只要用心認(rèn)真就沒什么做不到，又激情勃勃地問他還有沒有什么問題。

    路息有些不忍打斷陶軍的激情，但他實(shí)在裝不下去：“……沒了。”

    陶軍講題上癮，惋惜了會(huì)，不過見他基礎(chǔ)還算不錯(cuò)，于是又講了一堆大道理，這才放他走了，還叮囑他以后有什么問題不會(huì)的就來問他，別害羞。

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