大部分學(xué)生都注意到蕭子龍，雖然蕭子龍并不認(rèn)識他們，但他的傳說已經(jīng)傳遍整座學(xué)校。

    “他怎么還不走？”秦雪嬌大感焦急，總覺蕭子龍站在這里將會對她有負(fù)面影響。

    究竟誰是秦雪嬌？蕭子龍心中猜測，整個(gè)教室一眼掃去，能讓他感覺特別漂亮的女生也只有幾位。

    許多人在議論紛紛，蕭子龍赫然成為她們八卦的話題。

    驀然，一條倩影出現(xiàn)在教室門前，整個(gè)議論的教室頓時(shí)鴉雀無聲，所有人將目光看向門前出現(xiàn)的女子。

    吳玉瓏在看到蕭子龍一剎，含笑的眼中閃過一絲異樣，但整個(gè)自信面容仍舊光采照人，竟讓人看不出半點(diǎn)貓膩，讓期待著的學(xué)生有些失望。

    “你就是轉(zhuǎn)校過來的學(xué)生？”吳玉瓏上前笑問，表面雖然平靜無波，但內(nèi)心卻起了軒然大波。

    “是的，吳老師，這是我的轉(zhuǎn)學(xué)單?！彪m然吳玉瓏顯得十分平靜，但在這不該平靜時(shí)刻卻如此，蕭子龍自然想到她有所顧慮，索性也裝作沒有發(fā)生早上的事情。

    吳玉瓏接過單子看一遍，才想起昨天在辦公室中聽過蕭子龍這個(gè)名字。

    吳玉瓏美目掃蕭子龍一眼，不禁感到好笑，沒想到早上幫自己奪包與扮演自己男友的人竟會是自己班上的一名學(xué)生。

    “老師，我是不是可以坐下了。”蕭子龍最擔(dān)心的不是吳玉瓏，而是狂追吳玉瓏的何白虎老師，暗道：千萬別讓何老師來班里教書，最好以后都不要跟他見面了，不然這事還沒完。

    吳玉瓏笑掃眾人一眼，向同學(xué)們介紹道：“這是剛從外校轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，大家以后要和睦相處，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步?！?/br>
    葉子茗當(dāng)即搶道：“老師請放心，我們還一定跟他相親相愛哩！”

    “哈哈~”滿堂皆笑，就連秦雪嬌也含笑瞥她一眼。

    蕭子龍看向她，葉子茗直接朝蕭子龍吐吐舌頭，扮相可愛，蕭子龍倒也認(rèn)出她來，要不是因?yàn)樗?，他也不會誤入女廁。

    “葉子茗，就你多嘴?！眳怯癍囆ζ菜谎郏D(zhuǎn)頭對蕭子龍道：“蕭子龍，你跟大家簡單介紹一下自己吧?！?/br>
    蕭子龍微笑點(diǎn)頭，掃眼眾人，有些怯場的說：“同學(xué)們好?！?/br>
    “蕭同學(xué)好！”葉子茗帶頭歡叫。

    蕭子龍不由想到下面一句“同學(xué)們辛苦了”，但想想還在課堂不該嬉戲，便嚴(yán)肅說：“以后請大家多多指教，我叫蕭子龍。”

    吳玉瓏扶他肩膀，笑道：“蕭子龍，你就坐在秦雪嬌那里吧?！?/br>
    “呃？”秦雪嬌顯然一驚，“老師我……”

    “怎么？”吳玉瓏凝眸道：“秦雪嬌，子龍?jiān)趺凑f也是客人，在班上，你一定要好好照顧這名賓客才是?！?/br>
    “老師，我不習(xí)慣?！鼻匮删o張道，兇瞄蕭子龍一眼，又對吳老師說：“他是一個(gè)陌生的男生，我……”

    “秦雪嬌，這就是你的弱點(diǎn)了，你要克服它才行，怎么還想逃避？”吳玉瓏道理十足。

    原來她就是秦家二小姐！難道性格這么野……蕭子龍大驚，連忙道：“吳老師，如果秦同學(xué)不愿意的話，那我……”

    秦雪嬌一下站起，搶詞道：“我怎么不愿意？我秦雪嬌會是那么心胸狹窄的人嗎！”你小子，以后有你好受！

    “哈哈，既然秦雪嬌已經(jīng)答應(yīng)，那蕭子龍你就回座位吧，老師準(zhǔn)備要開課了?！?/br>
    “是，老師?！笔捵育埗Y貌笑應(yīng)，朝著秦雪嬌那里走去，只是心中忐忑不安，倒也坐在她身旁。

    吳玉瓏是英語老師，或許因?yàn)閰怯癍囲n麗的長相，蕭子龍第一次發(fā)現(xiàn)讓自己枯燥無味的英語，在吳玉瓏口中竟變得如此生動有趣。

    看來一名學(xué)生成績好壞，跟一名美女老師有直接關(guān)系。

    更讓蕭子龍奇怪的是，這英語課本中所有難記的單詞，所有難組合的句子，只要他掃視一眼就能記住。

    天吶！這怎么可能？蕭子龍簡直不敢相信，將幾頁英語匆匆翻掃一遍，等到再去驗(yàn)證時(shí)，果然，所有他該記住的課文資料都在他太腦中仔細(xì)地記錄下來。

    哇，要是這樣下去，我每科考試不得滿分才怪！蕭子龍這一發(fā)現(xiàn)，心情異常激動，但又很奇怪：自己怎么會有這么厲害的記憶力？

    一時(shí)間，他又很沒頭緒。

    秦雪嬌突然扭過嬌容，一雙水汪汪黑眼卻是干瞪著，清靈當(dāng)中帶著一絲威脅。

    蕭子龍連忙苦笑，才明白自己過激的情緒已經(jīng)干涉到她的聽課。

    蕭子龍強(qiáng)壓內(nèi)心狂喜，開始一頁又一頁翻看這本以前非常難啃的英語課本，再經(jīng)過幾次驗(yàn)證，蕭子龍才徹底相信自己擁有傳說中一目十行、過目不忘的本領(lǐng)。

    心情始終難以平靜，蕭子龍本是一名普普通通的平凡人，更是一名成績一般的學(xué)生，可是現(xiàn)在卻能夠……換作是誰這樣，都很難釋懷吧。

    等到差不多下課時(shí)，蕭子龍才完全平靜下來，想到自己跟秦雪嬌尷尬關(guān)系，又想到自己保鏢身份，他索性悄悄撕下一張白紙，在白紙上用英語寫下一段道歉的話。

    趁著吳老師在黑板上寫著什么時(shí)，蕭子龍非常誠意的將這個(gè)字條遞到秦雪嬌桌前。

    身后的大胖子與瘦猴眼尖，一下看出什么，倆人不由對視一眼。

    真是一個(gè)差生，真不知他是怎么混進(jìn)這個(gè)班級來的。對于蕭子龍一堂課“假正經(jīng)”看英語課本，秦雪嬌心中已經(jīng)將他定位劣生，一時(shí)也很好奇他一個(gè)差勁學(xué)生能夠?qū)懗鍪裁础昂谩睎|西來，便悄悄將這張字紙打開。

    本是帶著挖苦與嘲笑的心態(tài)去看，然而等秦雪嬌將這一段話完全看完，她內(nèi)心徒然生出一種極其不甘與無力的挫敗感。

    一段英語拼寫得干凈利落，字跡清晰了然，整體舒緩大氣，就連一個(gè)錯字，又或是不順、別扭的詞語都沒有。雖然她也能寫出這些，但要在短短一分鐘內(nèi)寫出還顯然不可能。

    蕭子龍對秦雪嬌善意一笑，但在課堂中畢竟還是在課堂中，蕭子龍不敢對她講話。

    秦雪嬌連忙扭過頭去，看到吳玉瓏開始注意這邊，她立刻用左手仔細(xì)抄寫黑板上的內(nèi)容，然而一顆心卻老在想：這小子英語怎么能這么厲害？可惡！

    一條趴在桌面的玉手，秦雪嬌幾根蔥指不停滾動著這團(tuán)小小紙條，心亂如麻。

    身后的瘦猴湊到大胖子耳旁，說：“胖子，你看到?jīng)]有，這小子在給秦雪嬌傳情書。”

    “這小子膽子太大了，剛來上課就這樣，瘦猴，回頭一定要告訴張少。”胖子同樣湊近他耳旁，悄聲說。

    哪怕萬分小聲，然而，偶爾注意周圍的蕭子龍還是聽到他們對話，只是蕭子龍非常不解，不明白他們?nèi)绱诵÷暤膶υ捲谧约憾新犉饋砭谷绱饲逦?/br>