“傅鴻風！退下！”

    心頭懊惱之下，傅鴻風是提著棍子便想沖上去跟李亞林拼命。

    然而可惜的是，還不等他沖到中途，天罪高中的帶隊老師便已出聲喝止了他的行動。

    “老師……”

    幾乎是下意識的，傅鴻風收住了疾馳的腳步，但轉回頭去，他卻是以一種不解和屈辱的目光看向帶隊老師。

    他還可以再戰(zhàn)！

    他還沒輸！

    “你輸了！別給我們天罪高中丟人！歸隊！”

    很遺憾，任憑傅鴻風眼中的戰(zhàn)意再盛，他的老師也依舊不會任由他自取其辱。

    老師之所以是老師，那是因為人家有著強大的實力以及豐富的經驗。

    李亞林與傅鴻風之間相比，孰優(yōu)孰劣簡直一眼便可看穿。

    雖然李亞林的實力尚未完全顯露，但兩者間的對比卻是如云泥之別，僅是一眼掃過，便已高下立判。

    帶隊老師的目光何等眼老辣，他很清楚，如果雙方再繼續(xù)戰(zhàn)下去，輸?shù)囊仓粫亲约旱膶W生。

    也正因如此，他才會厲聲命令傅鴻風歸隊，同時也將審視的目光鎖定在李亞林的身上。

    地壯高中……

    何時又出來了一個這般天才的學生？

    不過……

    “曹昂然！你去會會那位李亞林同學！”

    “是！老師！”

    隨著帶隊老師的一聲令下，天罪高中的隊伍中一同樣手持長棍的少年出列。

    而這少年的出場，無疑也是引得看臺上的一片嘩然！

    此番地壯老師介紹的時候可曾說過，那個曹昂然可是天罪高中排名第四的天才，雖剛升入高三，卻已擁有練體六層的實力。

    只要在接下來的一年時間里勤學苦練，那他沖上七層進入一等學府簡直是板上釘釘?shù)氖虑椤?/br>
    甚至運氣好的話，一旦他沖擊八層成功，甚至還有可能被吸納進紫微學院，成為真正的天之驕子！

    可就是這么一個天才，竟然被指派成為李亞林的對手？

    六層的天才與三層的廢柴之戰(zhàn)？

    這……

    “李亞林同學，還請多多指教！”

    不同于傅鴻風的滿身戾氣，這名為曹昂然的少年倒是很懂禮貌，先是手持長棍向李亞林做了一個武者禮節(jié)后，續(xù)而才擺開架勢，等待與李亞林對戰(zhàn)。

    “請了……”

    面對此情此景，李亞林應當如何？

    心中不由得暗嘆一聲，可明面上還得一拱手，表示自己接下這一戰(zhàn)。

    沒辦法，剛剛打了天罪高中的臉，如果這就開溜，無疑便是要犯眾怒的節(jié)奏。

    更何況以李亞林的自尊，也不允許他做出落跑的行為。

    六層的對手嗎？

    自己還從未碰到過這么強的對手。

    貌似……

    也挺有趣的？

    “略有小成！是略有小成！”

    “那個曹昂然，竟然已經把天罪基礎棍法修煉到略有小成了！”

    雙方架勢擺起，可未等真正開戰(zhàn)，看臺之上便已然發(fā)出了一連串的驚呼之聲。

    這并不奇怪，只因那曹昂然的長棍之上，竟是散發(fā)出了絲絲微光，雖不奪目，但卻異常顯眼。

    而這一表現(xiàn)，正是武技達到略有小成的標志，如此一來，又如何不讓觀眾們心驚？

    武道一途，除本體境界外，武技的修煉也是衡量武者強大與否的重要標志。

    武技境界，共分為初學乍練、初窺門徑、略有小成、駕輕就熟、融會貫通、心領神會和爐火純青七個階段。

    就一般情況而言，從初學乍練至融會貫通這五個階段里，分別能夠發(fā)揮武技的一、三、五、七、十層威力，而就在修煉至心領神會之境后，則可以將武技的潛能全部開發(fā)，甚至在達到爐火純青的最終階段后，更能使武技本身產生天翻地覆的巨大變化。

    屆時哪怕只是基礎武技，也可展現(xiàn)出移山倒海之能。

    所以紫微星的武者之間有一句老話叫做——沒有垃圾的武技，只有垃圾的武者。

    高級武技雖好，但修煉起來同樣難度極大，反之將基礎武技修煉至極致，也依舊不會遜色與高級武技多少。

    武技境界的高低，既能直觀的展現(xiàn)出武者本身的天資，同樣也是衡量武者實力的標桿。

    一般來說，高中武者的武技畢業(yè)標準便是將一門基礎武技修煉至初窺門徑，一旦達到略有小成，那便是極為優(yōu)秀的天才學員！

    也正因如此，當初原主在高二的時候便將一門基礎武技修煉值初窺門徑，也的確無愧于他的天才之名。

    只可惜，然后就沒有然后了。

    話歸正題！

    曹昂然手中長棍發(fā)出的微光，無疑便是他將天罪高中基礎棍法修煉至略有小成的標志。

    這一天資展現(xiàn)，也是讓地壯高中的學生們無不心生感嘆。

    對于很多地壯高中的三年級生而言，他們還在刻苦的磨練自己的武技，以期脫離初學乍練，達到那初窺門徑的畢業(yè)標準。

    可結果倒好，人家真正的天才一出手，便已能讓人知曉普通人與天才之間的巨大差距。

    所謂一步落步步落。

    在打基礎的時候就已經被這些天才們落的那么遠，等到這些天才們真正成長起來，自己怕不是連人家的車尾燈都看不見咯。

    當然了。

    在感嘆于曹昂然的天資之余，看臺上的不少學生們也在為他的對手，也就是李亞林感到惋惜。

    如果去年沒有經歷那一遭，相信他也會成為完全不遜色于曹昂然的天才吧。

    只可惜，心理素質太差，最終淪落為廢柴之流。

    哪怕還有曾經的一些底子，可這場比斗，他也斷然不可能再有勝利的可能。

    畢竟差距就擺在那里……

    不對！

    等等！

    那是什么情況？

    正當看臺上絕大多數(shù)人都以為勝負已分的時候，卻見那武斗臺上，曹昂然雖展現(xiàn)出略有小成的基礎棍法，同時也將那一根長棍耍的虎虎生風。

    可問題是，想象中的迅速落敗卻并沒有出現(xiàn)于大家面前，于那層層的棍影之中，李亞林居然意外的秀出了一套卓越的身法，無論曹昂然如何努力的進攻，結果竟都一一落空！

    這……

    怎么可能？

    若非親眼見到這一幕，恐怕任誰都不敢接受面前的這一事實！

    練體六層的天才武者，打不著一個三層的廢柴？

    誰敢信？