童飛立即聯(lián)系了張程程，正值暑假，張程程很愿意來星海市跑一趟。

    童飛在離開青山村的時候曾偷偷塞給張程程500塊錢，就是為了讓他能有錢買火車票的，他告訴他要乘哪一趟火車，幾點到站，他會到星?；疖囌救ソ铀?/br>
    窮人的孩子早當(dāng)家，雖然張程程沒有出過遠(yuǎn)門，可是心智卻成熟的像個大人，他很快辦妥了一切，坐上了駛向星海市的火車。

    火車是下午到達(dá)的，童飛已經(jīng)早早的在出站口等著了。

    他就像等待從給另一個世界歸來的自己那樣，他在張程程身上，看到了很多東西。

    張程程還是穿著一件長袖t恤衫，多熱的天他都這么穿，這樣那缺少半截手臂的胳膊才不那么突兀和嚇人。

    左手袖管空蕩蕩的。

    童飛和他來了個擁抱，然后引著他到了停車場，載他到了住宿的地方。

    張程程的行李很簡單，只有一雙球鞋，幾件球衣，還有一個新的籃球，那是他用童飛留的錢買的最便宜的一個籃球。

    童飛已經(jīng)為他預(yù)訂了一個客房，這個時候星海市是旅游旺季，房價很高，可是童飛不在乎，如果張程程能試訓(xùn)成功，他就為他租個房子住。

    當(dāng)天晚上，童飛和陳嬌兒一起設(shè)宴款待了張程程。

    陳嬌兒聽童飛說了張程程的事情，也非常關(guān)心，就像對待親弟弟一樣，為他點了很多菜，還夾到他的碗里，讓他很感動。

    第二天上午，童飛帶著張程程來到市體校。

    盧克教練正在組織青年的訓(xùn)練，等童飛在球場旁邊叫他時，他還不明白怎么回事，他已經(jīng)把獨(dú)臂男孩來試訓(xùn)的事情忘在腦后了。

    童飛說明來意，盧克滿臉懷疑的神色看著站在旁邊的張程程。

    這個男孩略微顯得有些靦腆，但是他看了一眼盧克之后，又專注的看著場上的訓(xùn)練了。

    那些和他年齡差不多的孩子，正在場上進(jìn)行三對三對抗演練，因為他們都是同齡人中的佼佼者，身體條件非常棒，而且球感都非常好。

    張程程看的如癡如醉，手有些癢，恨不得立馬上場參戰(zhàn)。

    他的手指，只要一接觸到籃球，立即就會變得興奮起來。

    盧克看著張程程的身體條件，心中的疑慮更重了，搖了搖頭。

    童飛說：“教練，你答應(yīng)過要試訓(xùn)的啊?！?/br>
    盧克便吹了聲口哨，“大家暫停，今天請個小球員試訓(xùn)，哦，叫什么來著，對，張程程，藍(lán)隊5號，下場，張程程，上場，請大家全力比賽?！?/br>
    他說最后這句話的意思，就是讓隊員們不要對新來的客氣，即便這個新來的只有一條胳膊。

    場上的球員很快注意到張程程空蕩蕩的袖管，都很驚訝。

    張程程加入藍(lán)隊，參加到進(jìn)攻里面去，隊友很友好的傳球給他，他帶球到弧頂處。

    好流暢的運(yùn)球啊，左晃右晃，胯下變向，然后又變回來，防守隊員有點暈了。

    就在他愣神的那一剎那，張程程像一陣風(fēng)一樣過了他，然后奔向后面的空曠地帶。

    這一番行云流水的cao作讓童飛豎起了大拇指，他打籃球多年，而且身體素質(zhì)應(yīng)該也不比張程程差，可是剛才的這一系列動作，他自嘆弗如！

    可是盧克教練只是冷冷的看著，臉上并沒有什么表情。

    花哨的招式罷了，籃球場上還是需要真材實料才行。

    就在張程程準(zhǔn)備停球投籃的時候，他的面前忽然又冒出一個人來，大個子8號！紅隊的中鋒！

    他比張程程高出有一頭半，伸開雙手，就像一個參天大樹一樣，誰要想在他面前投籃，他的眼神告訴你只有一個結(jié)果：

    那就是，賞你一個火鍋大帽！

    張程程迅速的急剎車，再度變向，試圖穿過中鋒，可是8號就像一個大山那樣，身體很寬，不是那么輕易能越過的。

    后有追兵，前有堵截，該怎么辦？

    張程程的眼睛已經(jīng)瞧見一個藍(lán)隊的隊友已經(jīng)移動到了8號中鋒的后面，電光火石之間，他的右手一抖，將球推了出去。

    那球直穿8號中鋒的胯下而過，正好彈到隊友的面前。

    可是8號的反應(yīng)也很快，迅速轉(zhuǎn)身，再度撲向籃球。

    與此同時，張程程飛快的側(cè)移，將自己擺到了罰球線附近。

    接到球的隊友如果在第一時間出手的話，8號是沒有機(jī)會帽到他的，可是他的反應(yīng)有點慢，待舉手要投籃時，8號已經(jīng)殺到了。

    情急之下，隊友將籃球重新回傳到罰球線附近的張程程。

    張程程單手接到球，稍微一調(diào)整，立即出手。

    籃球劃過一個美妙的拋物線。

    “唰?！?/br>
    空心入網(wǎng)！

    8號中鋒眼睜睜的看著那球進(jìn)筐，卻無可奈何。

    這個時候，盧克教練的眼睛才眨了一下。

    比賽繼續(xù)，最終藍(lán)隊以10:6勝了這一局。

    盧克教練和童飛已經(jīng)比較熟悉了，他側(cè)頭對童飛說：

    “看上去還行，基本功很扎實，也比較有天賦，運(yùn)球、投籃都不錯，有傳球意識，視野好，閱讀防守的能力也行。”

    童飛大喜，“那能參加青年隊嗎？”

    盧克教練說：“還得看看體測的成績，還要測下骨齡，做做其他的檢測。”

    測試項目還很多，這些都由助理教練帶著張程程去完成了，盧克教練領(lǐng)著童飛走向了校長室。

    “我覺得行還不算，必須校長同意才行啊。不過我看了，這個張程程是個苗子。”

    “還請教練多多美言幾句??！”

    校長正在研究一份“體育畫報”，聽盧克教練說明了來意，很有興趣的看著童飛。

    盧克教練介紹完情況，就返回了訓(xùn)練場。

    “你是他哥哥？”

    “不不，只是，哦，算表哥吧，表哥。”

    “嗯，能不能留下的，當(dāng)然我們很尊重盧教練的意見，他說能行，那這小子就真能行，他說不行，那就不行。

    從盧教練的說法看，張程程是吧，是有資格留下的。只是……”

    童飛問：“只是什么？”

    校長笑笑：“青年隊也是一支球隊啊，不過今年的冠名還沒有著落，這個有點難辦啊?！?/br>
    童飛立即明白了，這是要贊助呀，他最不缺的就是錢，趕緊說道：

    “我們騰飛房產(chǎn)可以冠名！”