一月八日，星期二。

    早上六點，天色微明，林原從虎山回到了公司，他結(jié)束了晨練。

    現(xiàn)在每天一早一晚，他都會去虎山深處，堅持鍛體。

    或許有人會問在兩大高手的保護監(jiān)視之下林原哪里有機會脫離他們的視線？

    不是林原自吹，現(xiàn)在同樣是結(jié)丹境界的高手都抓不住他的行蹤。

    可是自從體制強度達到六十八點以后，體質(zhì)強度的增長就慢如蝸牛，一周多下來才增加了一點。

    林原知道這是目前的極限了。

    要想改變這種狀況，要么對高溫高壓釜做極大的改進，極大地提高溫度壓力上限，激發(fā)出生物物質(zhì)當中更多的活性量子，要么就是以特殊手段養(yǎng)殖出更具野性的rou用牲畜以及種植出更大活性量子含量的中草藥，然后以這些東西來制作高星級的丹藥。

    這些都是急不來的事情。

    略微一盤算今天的行程安排，林原發(fā)現(xiàn)自己竟然暫時沒事可做了。

    該安排的已經(jīng)安排下去了，他現(xiàn)在能做的就是等待時間流逝，等待瓜熟蒂落。

    全國各地的分廠在建設(shè)之中，科研城在建設(shè)之中，南都本部大廠雖然已經(jīng)產(chǎn)出，但是利潤要用于還款，要等到十八號才能給他提供利潤。等到南都大廠提供利潤之后，科研城的建設(shè)才能加速。帝都和魔都的大廠要等到十八號才能投產(chǎn)，前面二十天的利潤也要用于還款。

    而暗手星辰基地也要等到本月二十號才能開始第一次運作。

    林原對呆坐在董事長辦公室里泡論壇已經(jīng)有點厭倦的感覺，他心里一動：嗯，今天去一趟學校吧。大型康復中心已經(jīng)開建了，我也該把醫(yī)師資格證拿到手了。

    他的計劃一環(huán)扣一環(huán)，醫(yī)師資格證是必不可少的一環(huán)。

    上午八點鐘，林原走進了好久沒進的教室，見到了好久沒見的同學。

    班上的同學們看到林原走進教室，都用看外星人的眼神看著他。林原的名氣太大了，來學校的次數(shù)也太少了，與同學們的接觸也不多。好多同學都經(jīng)常懷疑林原到底是不是自己的同學。

    元旦放假期間林原鬧出的大新聞可真是不少，還是世界級的大新聞。

    班級同學敬畏地看著林原，又時常轉(zhuǎn)頭看看在教室外面走廊上走動的李澤和甘寶寶，深刻地感受到自己與林原確實是不同世界的人。

    不少同學心里吐槽：尼瑪你都這么有錢，這么有名氣了，還有傳說中的大內(nèi)侍衛(wèi)貼身保護。都這么高大上了，還來這里和我們這些苦逼混在一起。是要以我們的無能來襯托你的高大么？

    對于林原這尊大神，學?，F(xiàn)在也感到很是頭痛。

    有了林原這個世界名人的就讀，南部醫(yī)藥大學現(xiàn)在在華國是大大地出名了，不像以前那樣聽說過的人都不多。

    但是出名的同時也給學校帶來了很多麻煩。

    追逐林原的記者太多，現(xiàn)在的校園里幾乎到處都是記者，抓住一個人就打探林原的事情，希望得到一些與眾不同的消息。

    關(guān)鍵是林原他現(xiàn)在很少來學校啊，你們這些記者不去他公司堵他，來我們學校sao擾算什么？

    這嚴重地干擾了學校的教學秩序，也攪得很多學子躁動不安。

    學校真是痛并快樂著。

    林原上課的時候，李澤和甘寶寶就在教室外的走廊上來回溜達，絲毫不覺得無聊。

    學校方面早就得到了有關(guān)方面的招呼，倒也沒有人去盤問他們。

    今天上午的兩堂課是《局部解剖學》的理論講解以及實際cao作。

    臨床系的課程安排從大三開始就要接觸到人體解剖。

    解剖學是綜合型醫(yī)科生最重要的課程，沒有之一。如果連人體結(jié)構(gòu)都不了解，你怎么給病人動手術(shù)？

    第一堂解剖理論講解之后，第二堂課同學們移師解剖實驗室。

    解剖室里，授課教授cao起手術(shù)刀，將一具遺體的手臂肢解下來后，問學生們：“剛才我們已經(jīng)對人體手臂的結(jié)構(gòu)組成進行了詳細的講解，現(xiàn)在你們誰愿意上來試著將這段手臂的肌rou和骨骼分離開來？”

    盡管已經(jīng)上了幾次解剖實作課，可是大部分的學生都還沒有渡過心里適應期。

    學生們一個個臉色發(fā)白，有女生竟然嘔吐起來。有些膽子較大的學生也在猶豫不決。

    教授遺憾地嘆了一口氣。

    這時候林原走出來說道：“教授，我可以試試嗎？”

    教授大喜，連連點頭，將手術(shù)刀交給林原。教授心里還想著，林原畢竟是一個真正的學者，有強烈的探求新知的精神。

    教授哪里知道，林原前世里見過的和他親自造成的尸首，加起來可以堆滿好多個地球。

    眾目睽睽之下，林原cao起手術(shù)刀開始分解那截手臂。

    開始幾刀林原還略微有點生疏，畢竟此世第一次肢解人體。

    幾刀過后，林原的手法就流暢起來。只見他行云流水般很快就將那一截手臂分解成二十幾條肌rou和一塊塊的骨頭，整整齊齊的碼放在一起。

    教授禁不住大呼：“奇才！奇才！”

    林原分解完手臂，意猶未足地指著那具遺體對教授說道：“教授，我可以繼續(xù)分解下去嗎？”

    教授愣了一下。雖然人體遺體比較珍貴，但是他更想看一看林原能做到什么程度，沉吟了一下就說道：“好吧，你繼續(xù)分解。分解不下去了就停止。”

    林原點點頭，接下來他給在場的眾人表演了什么叫做‘庖丁解牛’。

    只用了不到五分鐘，林原就以熟練的刀法，穩(wěn)定的手速，精確的力道，將那具遺體分解得干干凈凈。六百三十九條肌rou，二百零六塊骨頭，五臟六腑分解得清清楚楚，碼放的整整齊齊，仿佛隨時可以拼湊還原成一具人體。

    教授和所有同學看得發(fā)呆，半晌教授才回過神來，嘆息說道：“今日方信世上真有生而知之者。林原，你的解剖學完美過關(guān)了。我這就給你的學籍上打上全優(yōu)的學分。下次的解剖課你就不用來了。你來了純粹是搶奪同學們的動手機會，打擊他們的學習信心?！?/br>
    所有同學對教授的話都心有戚戚焉。

    林原喜道：“教授，這正好不過。我本來在這堂課之后就準備要求學校對我這學期的八門課程進行考核?，F(xiàn)在先過了解剖課，節(jié)約了我不少時間?！?/br>
    教授和同學們都張大了嘴。真的假的？你幾乎不來學校，憑自學就已經(jīng)把八門新課程學習完了？你到底是不是地球人啊？

    林原似乎覺得自己的話給師生們造成的震撼力度還不夠，他又加上了一句：“實際上我把臨床醫(yī)學系的所有課程都自學完了。所以這學期的八門課程考核完后，我會申請對所有未考核的課程進行考核。”

    教授和同學們?nèi)看羧裟倦u。

    林原又要像在南大那樣提前考核的消息風一般傳遍校園，傳遍網(wǎng)絡(luò)。

    李澤和甘寶寶表示很淡定。他們認為，凡是學術(shù)上的東西，在林原面前就沒有‘不可能’這幾個字。

    網(wǎng)絡(luò)上沒人對此發(fā)出質(zhì)疑，都是在感嘆林原是‘能者無所不能’。而且，林原這么做是有‘前科’的，他在蘭大微電子系已經(jīng)給大家表演了一回。

    只是在蘭大那次，林原是用兩年學完四年課程，還在人的理解范圍之內(nèi)。而這次在南醫(yī)大，他做出的行為就有些讓人驚悚了。

    他進入醫(yī)大的時間不到兩個月有木有？他在醫(yī)大的實際上課時間十天有木有？他平時東奔西跑，認真學習專業(yè)課程的時間二十天有木有？

    就是在這樣的情況下，林原宣稱他已經(jīng)自學完了臨床系后面三年的專業(yè)課程并提出了考核要求。

    以他的智慧，肯定是有了很大的把握才會提出來吧？要不然豈不是自打耳光么？

    天呢，林原的腦袋構(gòu)成真的與我們這些普通人的腦袋構(gòu)成不一樣嗎？

    這個消息造成了一個后果，就是在如今的華國人的心中，形成了這么一個看法：但凡涉及到學術(shù)上的東西，在林原面前就沒有‘不可能’這幾個字。

    林原要求提前對他的學業(yè)進行考核本來是不符合規(guī)矩的。但還是那句話，規(guī)矩都是人定的，自然能夠被人為改變。

    在網(wǎng)絡(luò)媒體還沒有發(fā)出讓南醫(yī)大特事特辦的請求之前，南醫(yī)大的官網(wǎng)就放出了消息。消息稱：對于林原這樣的天才學生，我們不會以常規(guī)來束縛住他的手腳。南醫(yī)大領(lǐng)導層得到林原有意向提前進行所有學業(yè)的考核的消息之后，第一時間就開會做出了決定。決定同意對林原提前進行未考核學業(yè)的提前考核。學校經(jīng)過與林原的磋商，鑒于林原每天有許多私人事務要處理，所以定于明天開始每個工作日的上午考核兩門課程，下午的時間林原要處理私人事務。本次四十門課程的考核預計在二十個工作日之內(nèi)完成。由于中間涉及到春節(jié)長假，所以最終考核完成的時間將是寒假過完之后的三月份。歡迎廣大的記者朋友蒞臨報道。

    華國民眾的關(guān)注熱情被挑逗起來了。

    次日，在記者的直播下，學校的各科任課教授在全國人民的關(guān)注下開始對林原進行專業(yè)課程的當庭考核。

    當天兩門課程的考核結(jié)果是毫不令人意外的‘全優(yōu)’。

    人們對林原接下來的考核成績充滿了期待。林原會以全優(yōu)的成績結(jié)束考核嗎？還是會有課程不能得優(yōu)？或者干脆會有課程掛科，從而大大丟臉？

    當天的考核結(jié)束之后，有該課程的任課教授遺憾地表示，自己本來可以體會到執(zhí)教絕世天才的快感，可是沒想到林原根本就不給機會。其他教授也紛紛發(fā)表類似的感慨。這樣的話讓網(wǎng)絡(luò)上笑翻一片。

    有心的記者給林原算了一筆賬。他們結(jié)合林原進入南醫(yī)大的時間和中間的情況變化，得出了一個驚人的結(jié)論：林原一天的時間就可以完成一門課程的修習。一個學期八門課程他只需要八天時間。而普通學生需要一百二十天以上。林原的學習效率是普通學生的十五倍以上。

    人們感嘆說，這才是真正學霸的風采！林原不愧是真正的超級學霸！

    有關(guān)方面對此情況并不意外。

    林原有這種學習效率那就對了。這樣才可以解釋他為什么計算機技術(shù)那么厲害，可以解釋他修建那么多學科的實驗室并不是心血來潮。

    林原是特斯拉類型的科學家，越來越確定了。