南湖邊，石崗中學(xué)初三年級的秋游野炊，已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，不管大家做的飯菜好不好吃，不管有的同學(xué)有沒有吃飽，這都不重要。

    下午一點(diǎn)半的時候，所有同學(xué)幾乎都收拾好了鍋碗瓢盆，將野炊需要的相關(guān)東西全部清洗干凈并收拾好了。

    也在老師們的要求下，所有同學(xué)都把制造的垃圾給收了起來，準(zhǔn)備一會兒帶走。

    然后，大多數(shù)組都開始制作風(fēng)箏，除了陳云兮他們那一組之外，也有其他小組做好了風(fēng)箏，此刻開始嘗試放飛。

    不過，陳云兮他們這組，卻是最讓人矚目的，畢竟現(xiàn)在，高空中，只有他們一只風(fēng)箏。

    陳云兮把風(fēng)箏放上去之后，小組內(nèi)每個成員都去放了放，余藝準(zhǔn)備的五個線輪，已經(jīng)用掉了四個，而現(xiàn)在風(fēng)箏在肖廷然的手里，第四個線輪，也所剩不多，這代表著，此刻陳云兮她的風(fēng)箏，差不多飛了八百米遠(yuǎn)，陳云兮目測了下線的角度，覺得風(fēng)箏估計在五百米左右的高空。

    原本有一米長寬的風(fēng)箏，現(xiàn)在看起來，只剩下一個小黑點(diǎn)了，三條尾巴幾乎看不清了，由此可見，這風(fēng)箏是飛得真高。

    事實(shí)上，肖廷然還想把最后一個線輪也加上，但陳云兮阻止了，理由是陳云兮發(fā)現(xiàn)這魚線的拉力可能不夠，如果再往上飛，很可能魚線會直接崩斷，風(fēng)箏收不回來是小事兒，這比賽還沒開始，風(fēng)箏就飛不見了，那就好玩了。

    除了肖廷然拿著風(fēng)箏之外，其余人都坐到了陳云兮旁邊，六個人坐成了一排，看著肖廷然放風(fēng)箏，看著其他同學(xué)們制作風(fēng)箏。

    沒一會兒，肖廷然忽然覺得不對，大家都在休息了，他一個人卻必須在這里拿著風(fēng)箏？

    想要叫其他人來放一放風(fēng)箏，可大家都擺擺手說累了，讓肖廷然自己放，肖廷然頓時就無語了，他也累了啊，可現(xiàn)場沒人接，他也沒有辦法。

    事實(shí)上，不僅僅是肖廷然體會到了放風(fēng)箏的無聊，剛才其他幾個人一開始興致勃勃的要去試一試，可沒幾分鐘，他們就發(fā)現(xiàn)挺無聊的——風(fēng)箏已經(jīng)飛上高空了，也基本穩(wěn)定住了，不再加線的情況下，現(xiàn)在只能是拿著線輪，盯著空中的風(fēng)箏，幾乎沒有什么cao控的空間，確實(shí)無聊！

    所以，在嘗試了一下，滿足了體驗(yàn)感之后，大家很果斷的放棄了，只剩肖廷然還沒反應(yīng)過來，最后接手了這個風(fēng)箏。

    放風(fēng)箏，還是要從最開始，慢慢慢慢的把風(fēng)箏給放飛起來，才是最有成就感的！

    而這一個過程，被陳云兮給占據(jù)了！

    其實(shí)陳云兮也不知道自己一下子就能把風(fēng)箏給放上去，還以為要多次嘗試，自己試一次，說不定沒成功，就讓其他人嘗試了，結(jié)果誰知道自己運(yùn)氣好，直接就把風(fēng)箏給放上天了呢？

    是吧，這怪不了陳云兮！

    嗯，聽著音樂，看著肖廷然一臉無奈的陳云兮暗自想著。

    很快，兩點(diǎn)到來，張校長宣布放風(fēng)箏比賽正式開始，沒有什么同時起飛的規(guī)矩，大家之前放起來的風(fēng)箏也算，然后在三點(diǎn)的時候，比賽結(jié)束，這個過程中，根據(jù)五位老師的目測，誰的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)，就幾乎可以判定勝利。

    多家都可以多次嘗試，而飛上去了落下來也沒關(guān)系，以曾經(jīng)到達(dá)過的最高高度為準(zhǔn)。

    當(dāng)然了，到底是飛了多高，老師們也不清楚，只能根據(jù)目測！

    聽完規(guī)則，陳云兮等人就更無語了，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在相當(dāng)于已經(jīng)有了一個非常好的成績了，如果不出意外，其他組的同學(xué)不一定能夠在這一個小時內(nèi)，超過他們。

    然后陳云兮看了看，發(fā)現(xiàn)每一組都還弄了一個風(fēng)箏出來，并沒有哪個小組連制作風(fēng)箏都失敗了，畢竟都是農(nóng)村的孩子，買不起風(fēng)箏，可大家?guī)缀醵寄苤谱?，只不過，做出來的風(fēng)箏能不能飛起來，就不一定了。

    然后，陳云兮便看到好多同學(xué)都開始和剛才她一揚(yáng)，開始嘗試放放風(fēng)箏了，不過，讓陳云兮有些擔(dān)心的是，現(xiàn)在現(xiàn)場瞬間多了幾十個放風(fēng)箏的人，場面一下子就有些亂了起來，畢竟這么多線，說不得就回把其他人的風(fēng)箏給纏上。

    肖廷然跑到大郝老師那里去問了問，而后一臉笑意的跑到陳云兮這邊來，試探道：“班長，剛才我問了大郝老師了，他說我們現(xiàn)在這個高度他記下了，算我們的成績，我現(xiàn)在可以把風(fēng)箏收下來重新放飛，如果比這個更高，就計算更高的成績，如果比這個矮，成績還是算這個，你看，我能不能把風(fēng)箏收下來，然后重新放過？”

    余藝忽然睜大眼睛：“為啥？”

    肖廷然攤了攤手：“現(xiàn)在這樣扯著根線，實(shí)在是很無聊啊！知道的人還知道我在放風(fēng)箏，不知道的，遠(yuǎn)處看的話，還以為我右手抽筋了，一直舉著晃動！”

    陳云兮笑了笑，點(diǎn)頭道：“行行行，你收了就是，等他收下來，大家都可以試試放飛，反正成績已經(jīng)有了，估計其他小組很難超過我們，所以能不能放起來，都沒關(guān)系?！?/br>
    眾人都是眼睛一亮，是啊，嘗試著自己把風(fēng)箏從地上放飛，這才好玩兒嘛！

    于是，張文杰和甄玉松站起來，開始和肖廷然一起，嘗試著滿滿的把風(fēng)箏給收回來了。

    陳云兮見到，其他小組也有人成功的慢慢放起了風(fēng)箏，不過有些小組制作的風(fēng)箏根本飛不起來，因?yàn)橛械男」霉烙嫴幌胱龇椒秸娘L(fēng)箏，有做三角形的，有做圓形的，還有的做了一個人形，嗯，飛不起來的那個，就是這個人形的風(fēng)箏……

    也有幾個小組跑著跑著沒注意，發(fā)現(xiàn)他們的線和別人纏到了一起，然后，他們好不容易放飛起來的風(fēng)箏也一下子栽倒了地面，讓他們郁悶無比。

    陳云兮默默的觀察者同學(xué)們的行為和表情，不由得笑了笑，還真是一群活力四射，什么都不懂的青春少年??！

    可以，這些都是素材，自己都可以寫進(jìn)小說里！趁著現(xiàn)在沒什么事兒，陳云兮開始構(gòu)思起，晚上要寫的小說內(nèi)容來，一會兒秋游結(jié)束，陳云兮便要從學(xué)校坐車，會市區(qū)去，不過，走之前，先去劉老師宿舍，把今天的小說更新了來。