下午放學(xué)后，陳云兮再次來到了劉謙穎老師的宿舍，定時(shí)下一周的更新，并且看看后臺(tái)，兩本書下一周，又沒有推薦位。

    讓陳云兮高興的是，推薦位并沒有斷絕，兩本書下周都有一個(gè)不錯(cuò)的推薦位，而看看收藏，《劍仙大人在上》，已經(jīng)達(dá)到了六千，而《霸道王爺?shù)牡笮U王妃》，收藏也將近五千了，相信下周的推薦之后，《劍仙大人在上》，說不定能夠過萬的收藏，而《霸道王爺?shù)牡笮U王妃》，也可能達(dá)到八千左右。

    再看看字?jǐn)?shù)，《劍仙大人在上》已經(jīng)更新了二十二日萬字了，再有兩周，應(yīng)該就可以上架了吧？算了算時(shí)間，陳云兮發(fā)現(xiàn)，說不定兩本書都可以在十二月一號(hào)那天上架。

    這樣的話，豈不是等到1月份，自己就可以拿到稿費(fèi)了？

    想到這里，陳云兮立刻欣喜起來，終于，終于要到關(guān)鍵時(shí)刻了嗎？

    自己穿越回來已經(jīng)一個(gè)多月了，在等一個(gè)多月，就能拿到稿費(fèi)了！嗯，總算要有自己的第一筆正式的收入了！

    在劉老師這里喝了杯咖啡后，陳云兮便坐車回到了市里，周末兩天陳云兮都在家里碼字，哪里都沒去，主要是即將上架，陳云兮興奮的同時(shí)，也得多存點(diǎn)兒稿子，現(xiàn)在兩本書的存稿依然只有十二萬左右，陳云兮打算上架的時(shí)候來一波爆發(fā)，再根據(jù)月票和打賞實(shí)行加更，所以，不多存點(diǎn)兒稿子，實(shí)在是心里沒底。

    等到周天再次前往學(xué)校的時(shí)候，陳云兮內(nèi)心無比的滿足，兩本書，都有十四萬的存稿了！

    ……

    2006年11月20日，周一。

    中午放學(xué)，陳云兮和余藝秦黎黎正準(zhǔn)備一起去吃飯，劉謙穎老師神神秘秘的跑過來，將兩張紙遞給了陳云兮。

    陳云兮疑惑的接過來一看，頓時(shí)愣住了，因?yàn)?，這居然是一首歌的歌詞和簡(jiǎn)譜！

    “這是？”陳云兮明知道這可能是劉謙穎老師給自己找的歌，還是忍不住問了一句，主要是，這首歌陳云兮有印象??！

    歌名叫《會(huì)呼吸的痛》！

    情歌天后梁茹靜的代表作之一?。?/br>
    這首歌，梁茹靜還沒唱嗎？

    陳云兮按著腦袋仔細(xì)想了想，依稀記得，好像這首歌，不就是梁茹靜06還是07年左右發(fā)行的嗎，難倒，劉謙穎老師給截胡了？

    “陳云兮！這是我給你找的第一首歌！”劉謙穎興奮的戳了戳手，“多虧了許冬飛，他認(rèn)識(shí)滾木唱片公司的一個(gè)高管，通過那高管介紹，從著名填詞人姚龍若手里，買到了這首歌！嗯，曲子是姚龍若找一個(gè)叫恒宇的馬拉西亞華裔寫的，你看看怎么樣？”

    陳云兮吞了吞口水，腦子里有些亂，自己穿越回來，本打算安安穩(wěn)穩(wěn)的過自己的小日子，盡可能的不改變這個(gè)世界大的趨勢(shì)和方向，也沒打算提前把那些后世會(huì)出現(xiàn)的歌曲和小說等作品給抄襲出來，但是，誰能想到，自己不過是答應(yīng)了劉謙穎老師簽約他的經(jīng)紀(jì)公司，一年發(fā)幾首歌試試水，劉謙穎老師就把梁茹靜的經(jīng)典歌曲給搶過來了？

    這算怎么回事兒？

    自己到底要不要接受這首歌呢？不接受的話，這首歌多半還是會(huì)回到梁茹靜的手里，可若是不接受的話，劉謙穎老師肯定還是會(huì)去收集尋找其他歌曲，自己總不能什么歌曲都拒絕吧？

    畢竟自己現(xiàn)在踏入了音樂圈，要唱歌的話，自己唱了這一首，別人確實(shí)就唱不了了啊！

    難不成，自己每首歌曲都自己原創(chuàng)？

    可是，自己寫詞還沒問題，作曲完全不會(huì)啊！

    隨便哼哼倒是可以，但陳云兮覺得自己沒有作曲的天賦，怎么哼出來都不好聽，也沒啥靈感，這和寫小說完全不一樣。

    怎么辦呢？

    難道要求劉謙穎老師專門找人給自己寫歌？可這也不一定保險(xiǎn)，萬一劉謙穎老師找到的詞曲作者，給自己量身打造歌曲，也會(huì)打造出來一些他們未來本來也可以寫出來的歌曲怎么辦？那豈不是還是占了別人的歌曲？

    陳云兮有些頭疼了，自己之前還真的沒有想到這一層。

    劉謙穎沒注意陳云兮的表情，自顧自的說道：“這首歌許冬飛評(píng)估了一下，看起來是很悲傷的歌，但其實(shí)，是一首比較治愈人心的歌曲，而你的音色，本來就具有這個(gè)魔力，那晚你唱《隱形的翅膀》，唱哭了上千人，許冬飛說他感覺內(nèi)心都被你的聲音給洗滌了一遍，后來整個(gè)人神清氣爽，感覺對(duì)生活充滿了希望，所以，他判斷，這首歌非常適合你，覺得你錄制好之后，絕對(duì)會(huì)大火！而且，許冬飛已經(jīng)策劃好了宣發(fā)方式。”

    陳云兮表示懷疑：“這首歌一看就是寫愛情的，你覺得我一個(gè)十五歲的青春美少女，唱這歌合適？”

    “誰說這首歌是寫愛情的？想念！分明是想念！這首歌，突出的就是想念這種感情，可以是想念愛人沒錯(cuò)，但想念父母，想念朋友，想念親人，想念老師，都是可以的??！最重要的是，你的音色，唱這首歌，絕對(duì)會(huì)讓聽眾無比感動(dòng)，想到自己非常想念的那個(gè)人，或者那些事情，或者什么重要的東西，絕對(duì)能勾起人無盡的念想，直擊人心！”劉謙穎老師指著歌詞激動(dòng)的說道。

    陳云兮撓了撓腦袋，還是猶豫不決，不知道自己到底該不該接下這首歌。

    其實(shí)不僅僅是這首歌的問題，而是這樣做，到底能不能讓自己心安。

    自己重來一次，是想要彌補(bǔ)遺憾祛除不甘的，可若是占用了這些本來屬于別人的歌，自己心里會(huì)不會(huì)留下芥蒂，或不會(huì)對(duì)別人心懷愧疚？若這樣下去，等到自己死去的時(shí)候，會(huì)不會(huì)又滿心愧疚？

    那樣的話，自己重來的這一次，又有什么意義？

    “我先看看這首歌吧?！标愒瀑鈬@了口氣，一時(shí)之間拿不定主意，只能是先拖著，接過劉謙穎手里的兩張紙，陳云兮和余藝秦黎黎二人，朝著食堂走去，心里有些紛亂。

    “或許，我得重新梳理一下，自己以后該怎么走?！鼻巴程玫穆飞希愒瀑饽氲?。