冰封音樂(lè)工作室里，劉謙穎老師、許冬飛帶著陳云兮和余藝，再次來(lái)到了這里。

    熊兵依然是已經(jīng)將《小小的城堡》和《美好世界》的編曲給做好了，而這幾天，余藝也在聲樂(lè)老師的幫助下，已經(jīng)唱會(huì)了《小小的城堡》，在聽(tīng)了一遍《小小的城堡》編曲之后，余藝便進(jìn)入了錄音師，開(kāi)始了第一遍的試錄。

    不過(guò)，余藝第一次錄歌，試錄之后，熊兵皺起了眉頭，微微搖頭，嘆道：“只有幾句還不錯(cuò)，大部分的都不行，沒(méi)投入情感不說(shuō)，聲音都是顫抖的，完全不符合這首歌的意境，重來(lái)吧！”

    陳云兮對(duì)有些抱歉的余藝道：“沒(méi)事兒，錄歌本就是在這樣，好多歌手都是一遍遍錄，才弄出了最終的版本，特別是一些現(xiàn)場(chǎng)能力不強(qiáng)的歌手，也只有錄音室版本還能聽(tīng)?！?/br>
    雖然陳云兮這話有些偏頗了，但大家都知道她是在安慰余藝，所以不管是許冬飛還是劉謙穎，都點(diǎn)了點(diǎn)頭，熊兵也沒(méi)說(shuō)什么，畢竟陳云兮說(shuō)得也不是完全不對(duì)，好多專業(yè)歌手確實(shí)都需要錄好幾遍，才能融合出一個(gè)較好的版本出來(lái)，能只錄一次就把歌錄好的人，太少太少，一條過(guò)的歌手，太難得了。

    很快，余藝開(kāi)始了第二遍，這一次，比上一次好了些，但還是差點(diǎn)兒感覺(jué)，這一次聲音控制的不錯(cuò)，但還是投入不了感情。

    陳云兮想了想，循循善誘起來(lái)：“余藝，你要把你想象成歌曲中的女主角，想像成你擁有那甜甜的愛(ài)戀和感覺(jué)，你要沉浸進(jìn)去！”

    余藝是懂非懂，嘆了口氣，開(kāi)始了第三遍的錄制！

    就這樣，余藝一共錄制了六次，熊兵才點(diǎn)頭說(shuō)可以了，后面三次的整體效果都還不錯(cuò)，不過(guò)有幾句出了問(wèn)題，相互拼接一下，就非常不錯(cuò)了。

    不過(guò)，熊兵還是看出來(lái)了，這個(gè)余藝，就算藝能不斷提高，應(yīng)該也只是一個(gè)普普通通的勤奮型歌手，就算以后會(huì)有很多好歌，公司也包裝的不錯(cuò)，能夠起來(lái)，但也不是天賦型選手。

    陳云兮這樣的人，才是讓熊兵驚嘆的，這種老天爺賞飯吃的感覺(jué)，真的很讓人羨慕！

    隨后，陳云兮又進(jìn)了錄音室開(kāi)始錄歌，事實(shí)上，陳云兮只錄了一次《美好世界》，熊兵就覺(jué)得可以了，但陳云兮卻覺(jué)得有些不太完美，感情投入還不夠真誠(chéng)，所以，陳云兮主動(dòng)要求再來(lái)一遍，熊兵自然也是同意了，第二次的效果，的確更加好一些。

    劉謙穎和許冬飛相視一眼，倒是猜出來(lái)了，他們覺(jué)得，或許是因?yàn)殛愒瀑庹疹櫽嗨嚨拿孀?，但陳云兮還真的不是！

    她是真的覺(jué)得自己這一次，沒(méi)有發(fā)揮好。

    看了看時(shí)間，陳云兮沒(méi)有等熊兵把兩首歌做好，而是直接和劉老師等人告別，離開(kāi)了英麗國(guó)際中心，坐車回到九公里家里，開(kāi)始碼字。

    ……

    2007年1月14號(hào)，陳云兮上午一直在家里碼字，中午隨意吃了點(diǎn)兒面條，又寫了三個(gè)小時(shí)，四點(diǎn)鐘的時(shí)候，陳云兮準(zhǔn)時(shí)出門，前往學(xué)校，開(kāi)始準(zhǔn)備期末考試！

    來(lái)到教室，陳云兮發(fā)現(xiàn)余藝已經(jīng)到了，正在和秦黎黎一起討論什么題，陳云兮也沒(méi)和她們打招呼，坐到自己的座位上，便見(jiàn)到肖廷然跑到自己面前，有些緊張的道：“班長(zhǎng)，你之前給我的復(fù)習(xí)提綱我已經(jīng)背了好幾遍了，但老感覺(jué)記不住，明天就期末考試了，還有沒(méi)有什么重點(diǎn)難點(diǎn)，是必須要重視的？趁著晚自習(xí)，我還能不能臨陣磨槍一下?！?/br>
    陳云兮無(wú)語(yǔ)：“沒(méi)有了，只是個(gè)期末考試，考差了也沒(méi)啥，再說(shuō)了，你這學(xué)期前一個(gè)月幾乎都沒(méi)學(xué)，這次考試，你應(yīng)該比上次月考要差些的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，下學(xué)期重開(kāi)開(kāi)始，把初中的所有知識(shí)好好理一理，就不會(huì)有什么問(wèn)題了?！?/br>
    肖廷然：“好吧，那，班長(zhǎng)，你可以給我多簽幾個(gè)名嗎？”

    說(shuō)著，肖廷然便提了個(gè)筆記本過(guò)來(lái)。

    陳云兮愣了愣：“簽名干什么？”

    肖廷然：“嘿嘿，班長(zhǎng)，你以后肯定會(huì)越來(lái)越紅的，我聽(tīng)余藝說(shuō)了，昨天你又錄了首歌，劉老師肯定明天就會(huì)發(fā)布，到時(shí)候你的名氣又會(huì)提升，這個(gè)寒假，我要是有你的簽名，肯定能炫耀一下??！”

    陳云兮翻了個(gè)白眼：“誰(shuí)相信那個(gè)唱歌的陳云兮是個(gè)初中生？你說(shuō)出去都沒(méi)人信，我才不給你簽！要簽?zāi)阏矣嗨嚾ィ裉焐衔邕€拍了mv，明天她歌曲發(fā)布的時(shí)候，還會(huì)有mv，要不了多久，她才會(huì)變成大明星，你要她的簽名，說(shuō)不定還能賣錢！”

    肖廷然得意一笑：“早就要了，你看！”

    說(shuō)著，肖廷然把筆記本往前翻了幾頁(yè)，只見(jiàn)每一頁(yè)上，都有余藝的一個(gè)簽名，雖然，余藝根本沒(méi)找人給自己設(shè)計(jì)簽名，但余藝的字本來(lái)寫得還不錯(cuò)，所以，這一頁(yè)頁(yè)的，看起來(lái)還有那么一點(diǎn)兒意思。

    把筆記本扔給肖廷然，陳云兮不理會(huì)他，開(kāi)始按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)。

    明天后天就是期末考試，陳云兮自然要認(rèn)真對(duì)待，哪怕現(xiàn)在自己已經(jīng)鞏固的不錯(cuò)了，但能盡量減少出錯(cuò)，就還是要盡可能的避免。

    ……

    2007年1月15日，陳云兮走進(jìn)教室，開(kāi)始了初三上學(xué)期的期末考試！

    兩天的考試下來(lái)，陳云兮還是有些郁悶的，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了，這考試的范圍一擴(kuò)大，自己對(duì)知識(shí)的掌控，就沒(méi)那么高了。

    至少剛考完，陳云兮就明白，自己也肯定拿不到前兩次月考那么高的分?jǐn)?shù)了，好些道題陳云兮寫完了都有些不確定正確與否。

    雖然自己初三的知識(shí)被系統(tǒng)給恢復(fù)了，而且這段時(shí)間，除了寫小說(shuō)的時(shí)候，陳云兮幾乎還是把所有精力都放在學(xué)習(xí)上的，可還是有些題陳云兮沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不敢確定答案。

    16號(hào)下午，最后一科考試完，班主任大郝老師來(lái)了教室，宣布周五，也就是19號(hào)，所有人上午來(lái)領(lǐng)取通知書(shū)，然后便宣布放學(xué)！

    同學(xué)們一片歡呼，但大郝老師補(bǔ)充了一句，所有學(xué)科的寒假作業(yè)，也是周五的時(shí)候宣布，同學(xué)們立刻有些郁悶了。

    但對(duì)于陳云兮來(lái)說(shuō)，自己的寒假，總算來(lái)臨！

    對(duì)于余藝和秦黎黎來(lái)說(shuō)，則要在十五歲的時(shí)候，開(kāi)始步入娛樂(lè)圈了！