“我本來打算要反擊的，誰知道你突然來了，我沒有那個機會了?！?/br>
    我沒好氣說著，別開臉去，不想看他了。

    他捏著我的下巴骨，把我的臉正過來，命令我看著他。

    “塵塵?！?/br>
    他這一聲塵塵，就讓我軟了。

    “你想不想我？嗯？”

    我咬了下嘴唇，哼了一聲，不是都走了，還回來做什么。

    我說想，難道他就能不走了嗎？

    “不想不想，一點都不想，院長爺爺說了，以后我一定會遇到更好的?！?/br>
    我的話剛剛落下，就被他忽然的吻攫住。

    他用力吻著我，啃咬著我的嘴唇。

    這同上一次那個溫柔如春風細雨的吻不同，這個吻叫我窒息，將我喘不過氣來。

    我不喜歡這樣。

    我不舒服。

    但是我怎么推，都推不開他。

    他像是一頭小野獸，在狠狠教訓我。

    最后把我的嘴唇都咬破了，他才松開我，兩道長眉擰緊了，目光很兇，“笨蛋明塵，你要是敢喜歡別人，我不會放過你！”

    “你都走了，憑什么還管著我？”

    “誰讓你笨，我就得管著你！”

    聞言，我怒了，“你才笨，你們全家都笨！”

    他笑了一聲，隨而又笑起來，“像你這樣傻乎乎的，也只能我保護你了，別人沒有愿意要你的。”

    “你胡說！我肯定會遇到更好的！肯定會！”

    就像是較真似的，我沖他吼，吼得我眼睛都紅了。

    他優(yōu)哉游哉的，像是根本就不把我的話放在眼里，“沒有更好的，因為我就是你最好的?！?/br>
    他說，他就是那個最好的人。

    他還說，讓我現(xiàn)在先乖乖學習，以后肯定有機會同他重逢。

    他又說，這輩子我就是他的，是我先來招惹他的，他不會放我走。

    我哭得好傷心好難過，因為最后的結局他還是走了。

    后來呢？

    我忘記了他。

    我記得孤兒院全部的孩子，卻唯獨忘記了最令我歡喜的黑炭。

    我的青春，沒有黑炭。

    我的后來，才有的他。

    因為他是容季深。

    會在我腳底抹油朝著火堆跳的時候，用最快的速度將我抱住。

    會在夜深人靜的時候也不知抽哪門子瘋的，叫我塵塵，說想我了。

    會在每次我同死神擦肩而過的時候，忽然出現(xiàn)，然后救我于水火之中。

    之后他會抱著我，將他的臉埋在我的肩窩里面，聲音很沉很沉。

    “閉嘴，我現(xiàn)在不想聽你說這個?！?/br>
    都是容季深。

    只有他。

    我的眼角濕潤。

    這一覺醒來，我覺得大愛臨頭。

    我整個人都虛脫了，一點力氣都沒有。

    真是沒想到，我竟然還有恢復記憶的機會。

    雖然只是一部分，可對我而言，是一筆巨大的財富。

    容季深。

    我覺得我跟他之間肯定是經(jīng)歷了很多，不然我怎么會在清醒之后，心里這么難受。

    ……

    因為容季深的緣故，現(xiàn)如今我看到亮亮，心口就會一軟。

    大家伙叫他黑炭，我心臟更是軟得一塌糊涂。

    黑炭，黑炭。

    之前沒覺得什么。

    現(xiàn)在覺得，其實還挺好聽的，越叫越順口了。

    但是我怕亮亮本人不喜歡，所以每次有孩子叫他黑炭的時候，我還是會制止，讓他們不要隨便給同學起外號。

    那群調皮搗蛋的孩子嘴上說不起了，下次又會起了，日漸一日，我生怕亮亮因為這個心理抑郁，所以就主動找他談話。

    亮亮搖頭說，自己不在乎這些。

    我笑著，覺得他嘴上不說，心里終歸是有些芥蒂的才對，“其實沒事的，老師小時候也認識一個人，叫黑炭，他是老師喜歡的人?！?/br>
    “可是老師喜歡的人不是容季深哥哥嗎？”

    聞言。

    我驟然一愣。

    “你認識容季深？？”

    他趕忙抬手捂住嘴巴，一個勁地搖頭說自己不認識。

    亮亮肯定是隱瞞了我什么事情。

    我便耐著性子開導他，“沒事的，你告訴老師，你怎么認識容季深哥哥的？老師答應你，不會告訴別人的。”

    “唔，我真的不認識！”

    他說完就跑出去了，跑起來還是一跛一跛的，速度不快。

    我很欣慰的是，班里沒有一個同學拿亮亮跛腳的事情來笑話他。

    在班里，除了亮亮，還有幾個肢體有殘缺的孩子，要么就是斷了一截的手指，要么就是眼睛有一只看不見。

    其實想想也是，這么破舊的一個村莊，經(jīng)濟不發(fā)達，有能力的家長誰不愿意帶著孩子出去看看海看看藍天，留在這里的孩子，嘴上不說，他們都知道，自己是被家長拋棄了。

    我一直想盡我所能，去維護獨屬于他們這一份自尊心。

    直到——

    亮亮去女廁所的事情，被好幾個孩子同時抓包。

    那是都放學了，孩子們紛紛回家去，但還是有好幾個調皮搗蛋的不愿意離開，在cao場玩耍。

    所以亮亮去女廁所，就被他們抓住了。

    這是第二次了。

    這一次我想給他打掩護也不行了，好幾個人都看見，所以我不能視而不見。

    老教師很嚴肅：“這件事情要好好教育才行，小小年紀三觀不正，以后長大成人了，怎么得了？”

    我耐著性子，“張老師，這是我們班的學生，我肯定好好教育，你就放心吧。”

    然后我將亮亮帶到自己辦公室，學校只剩下我們兩個人。

    他坐在我的對面，兩只手交叉疊在一起，摳著自己的手指，看上去很緊張的樣子。

    我嘆了口氣，“你不用緊張，實話實話就行，乖乖告訴老師，到底為什么要進女廁所，嗯？”

    “……”

    不說話。

    對于心理輔導，我沒多少經(jīng)驗，事實上看他緊張，我比他更緊張。

    因為平日里看上去，亮亮真不是那種孩子，他很乖的，而且活潑開朗。

    “亮亮，你要是有什么苦衷的話，你就說出來告訴明塵老師，老師一定會幫助你，你這么不說，明天班里的人都來了，同學們都不會放過你的，說不定，村長也不會放過你?！?/br>
    “明塵老師……”

    亮亮諾諾看著我。

    “你是失憶了嗎？”

    我一愣。

    “你，你怎么知道？”

    這個孩子認識容季深，又知道我失憶了，不簡單。