同樣是一本數(shù)學(xué)書，里面藏著的不一定都是成年形態(tài)，也有可能是孩子。

    數(shù)學(xué)書指著聶臻同桌正在做的練習(xí)冊(cè)，說道：“就她那本冊(cè)子啊，還沒有生智呢，混混沌沌的，等用完了生命就結(jié)束了?！?/br>
    說著話一轉(zhuǎn)，有點(diǎn)小驕傲，“你同桌那本數(shù)學(xué)書不行喲，才五歲的奶娃娃，它每天都在那里睡覺的，不像我一直都在聽課，我自己已經(jīng)將整本書融會(huì)貫通了?！?/br>
    聶臻的數(shù)學(xué)太差了，尤其是基礎(chǔ)部分，數(shù)學(xué)書顯擺之后，就主動(dòng)開始給她輔導(dǎo)。

    “首先，我們從高一的基礎(chǔ)開始梳理……”

    聶臻學(xué)了一上午，她的數(shù)學(xué)書是個(gè)好老師，講課通俗易懂，但是有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是它只會(huì)講自己書本里的內(nèi)容。

    它對(duì)自己書內(nèi)的知識(shí)完全掌握，能夠給聶臻無(wú)差別進(jìn)行輔導(dǎo)，但是一跳出書本，它就懵了。

    此時(shí)聶臻正在做一道相似的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)書看題目似懂非懂，不知道怎么講解。而聶臻自己也迷迷糊糊的。

    “臻臻，我好沒用，我都幫不了你。”數(shù)學(xué)書懊惱道。

    聶臻趕忙放下筆，安慰，“其實(shí)沒什么啦，我原本不知道你們的存在時(shí)，也都是自己做的啊，沒關(guān)系，我多想一會(huì)兒就能想出來(lái)了。”

    聶臻沒想出來(lái)題目，那邊傳話的已經(jīng)回來(lái)了。

    數(shù)學(xué)書很緊張，聲音顫抖，“臻臻不好啦，詞典爺爺有危險(xiǎn)！”

    聶臻從數(shù)學(xué)書那里得到消息，她的詞典此時(shí)正在被陸景然□□，甚至還有生命危險(xiǎn)。

    “陸景然是個(gè)壞蛋，他拿著削筆刀想要?dú)Я嗽~典爺爺?shù)娜?，他這個(gè)黑心肝的小人?！?/br>
    “這是真的嗎？”聶臻不敢相信，“我和他無(wú)冤無(wú)仇的，平時(shí)也沒什么接觸啊，他為什么要這么做？”

    “誰(shuí)知道，反正等不了了，臻臻，我們快去救詞典爺爺。”

    聶臻心疼她的詞典，不敢耽擱，下課十分鐘的時(shí)候，主動(dòng)站起來(lái)，繞道另一排到陸景然的位置。

    她站在桌旁，攥著手摳指甲，聲音緊張，“陸，陸景然……”

    陸景然正在寫作業(yè)，聽到聲音只微微向上掀了下眼皮，問：“有事？”

    “我的詞典……”

    “歸還時(shí)間還沒到。”

    聶臻欲言又止，不知道該怎么繼續(xù)說下去。

    所有人都不知道陸景然在虐待她的詞典，她要是用這個(gè)理由，只怕全班同學(xué)都要嘲笑她?？墒撬荒茏屍呃习耸脑~典在陸景然這里受苦！

    聶臻心里反復(fù)掙扎，她手中的數(shù)學(xué)書卻已經(jīng)控制不住洪荒之力了，若是有腳，只怕早就一腳踹出去。

    “陸景然你個(gè)滾犢子，王八蛋，你欺負(fù)我詞典爺爺，老子要弄死你……”

    聶臻驚呆了，她的數(shù)學(xué)書罵人不帶一個(gè)文明字，整個(gè)就是活生生的二流子。

    課桌內(nèi)的詞典聽到聲音，嘆了聲：“唉，我就說該換座位的，和張亮那小子靠的近，小數(shù)學(xué)都學(xué)壞了?！?/br>
    “詞典爺爺你別急，我這就罵死這小混蛋！”

    “沒用，他聽不到?！?/br>
    數(shù)學(xué)書一瞬萎靡，三秒后重新振作，“臻臻，你來(lái)。”

    “我？”

    “對(duì)?！睌?shù)學(xué)書在一旁指揮，將罵人的話給她示范一遍，“照我剛才的話罵，他肯定把詞典爺爺還給我們?！?/br>
    陸景然饒有興致的盯著人看，他從來(lái)沒見過這樣的聶臻，眸子里氤氳著水汽濕漉漉的，眼神緊張無(wú)措，像只小麋鹿，又像受驚的小兔子，想叫人抱在懷里好好疼。

    “還有事？”一開口，陸景然依舊是高傲的語(yǔ)氣。

    秦桑被數(shù)學(xué)書逼的狠了，咬咬牙，開罵。

    “陸景然，你這個(gè)大壞蛋……”

    小姑娘聲音實(shí)在嬌軟，明明是兇狠放話，聽起來(lái)卻像是撒嬌。而且每個(gè)字尾像是帶了鉤子，一下一下勾的陸景然心里癢。

    好想……揉一揉頭發(fā)。

    眼睛好紅……眼淚都這么漂亮，是不是甜的？

    “快上課了，有事放學(xué)再說。”陸景然將課本拿出來(lái)，直接趕人。

    秦桑還想說話，上課鈴聲已經(jīng)響起來(lái)，她只能無(wú)奈走回去。

    上午最后一節(jié)課，她一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去，因?yàn)檎麄€(gè)教室里的書本都瘋了。

    它們的聲音很吵，有男聲有女聲，有蒼老的老人聲，也有稚嫩的兒童聲，總之像個(gè)菜市場(chǎng)。

    “哎呀，今天林老師又不好好上課，她每次都choucha，佳佳完蛋了，她一定會(huì)被抽到?！?/br>
    “昨天大偉做了小抄，好幾頁(yè)呢，塞在□□里，味道實(shí)在太難聞了。”

    “萌萌又在犯花癡了，隔壁五班的那個(gè)男生是個(gè)渣男，他在別的學(xué)校有女朋友的呢?！?/br>
    “哎呀，于小帥又上課摳腳趾，好臭，摳完就擦我身上，我干凈潔白的封面都被擦臟了，嗚嗚——”

    聶臻整個(gè)人都在尷尬。

    怎么辦，好像一不小心，知道了很多同學(xué)的小秘密。要是再聽下去，萬(wàn)一還有更勁爆的怎么辦？

    就在她出神之際，老師直接點(diǎn)到她的名字。

    “聶臻，你來(lái)回答下，這個(gè)句型的典型語(yǔ)法怎么說？”

    聶臻站起來(lái)，眼睛盯著黑板上的英文長(zhǎng)句，它們每個(gè)字母分開她都看得懂，但是連成一整句話，她完全懵了。

    “對(duì)不起老師，我不會(huì)。”

    林語(yǔ)無(wú)奈搖頭，“坐下，既然不知道就好好聽課，上課不要開小差?！?/br>
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