跟邱雅琪有一搭沒一搭地繼續(xù)聊了兩句之后，童逸帆當即打開某寶，輸入關鍵詞——

    “雨傘”。

    你若不舉，便是晴天！

    哼，狗男人既然給她下蠱，那也別怪她不客氣了。

    童逸帆快速選好一把雨傘，下了單，收貨人一欄填了季赟的名字，留了他的電話號碼，她不知道季赟現在的住址，收貨地址便填了研究所科研六部大樓三樓的地址。

    下完單，付了款，童逸帆才心滿意足地睡過去。

    有靈符加持，她一定可以心想事成。

    能打敗魔法的，只有魔法！

    --------------------

    作者有話要說：

    “如果你給我的,和你給別人的是一樣的,那我就不要了?！?nbsp;出自作家三毛。

    現在看來當初兩個人分手似乎有點輕率了，但感情有時候就是這樣，矛盾積累到一個點，看似一件很小的事都能在心里引起一陣海嘯。

    喜歡的小可愛可以給我評論哦！另外最近在爬新晉，求一個收藏，給小透明一點碼字的動力！

    (* ￣3)(ε￣ *)

    第11章 (捉蟲)

    周一，童逸帆一早從家里出發(fā)去上班，包里裝著她從家里翻出來的符。

    身上有符，心頭不慌，童逸帆上起班來都底氣十足，一上午沒跟季赟打過一個照面，時間嗖的一下就過去了。

    離上午下班還有半個小時不到的時候，童逸帆就準備收拾好文件去食堂吃飯了。

    她今早從家里出發(fā)，路程遠，都沒來得及吃早飯，這會兒肚子早餓了，在心里祈禱領導繼續(xù)保持一上午的優(yōu)良傳統(tǒng)，不要突然搞事情。

    一分鐘過后，季赟出現在辦公室門口，“童逸帆，到我辦公室來一下?！?/br>
    童逸帆頭皮一麻，真是怕什么來什么。

    狗男人莫不是有讀心術！

    她在辦公室磨蹭了兩分鐘，才不情不愿地起身去季赟辦公室。

    剛走到辦公室門口，突然又想起來什么，折回座位旁，從包里將那個符摸出來塞進衣服口袋。

    童逸帆小心地攏了攏衣袋，這才去找季赟。

    季赟找童逸帆是談研究課題的。

    項目拆分成了幾部分，每個人負責內容不同，上周已經布置下去讓各自查找資料文獻熟悉一下，再拿出實驗方案來。

    季赟已經找其他人了解過了，就剩童逸帆了。

    “關于你負責的課題部分，你有什么想法？”季赟示意她坐下，開門見山。

    他們的研發(fā)項目是利用目前已經開發(fā)成疫苗的病毒毒株來作為載體，搭建其他病毒的抗原部分，形成重組病毒，開發(fā)新的疫苗。

    童逸帆負責的是項目上游的分子構建部分。

    童逸帆在他對面的椅子上坐下，認真回憶著這幾天看資料和文獻得到的一些信息以及面臨的一些問題，如實地提出了自己的看法。

    經過一個周末的調整，童逸帆如今再面對季赟時，已經坦然了許多，只是，還是會有些微的不自在。

    季赟認真地聽著，骨節(jié)分明的手指在辦公桌上輕點著，眉頭微蹙，像是在思索。等童逸帆說完，他盯著她看，卻不發(fā)一言。

    童逸帆不知道他對于她剛才說得到底滿不滿意，在桌下絞著手指。

    過了半晌，季赟眉頭微挑，“完了？”

    這一聽就是不太滿意。

    童逸帆確實也沒有太多想法了，抿唇點點頭。

    “我覺得你還需要注意一些細節(jié)上的問題……”

    季赟從旁邊抽出一張紙來，在紙上畫著，“比如，把你抗原的目的基因片段放在病毒載體的哪個位置比較合適，是只放胞外區(qū)域的部分還是整個都包含進去?！?/br>
    他很快在紙上畫下病毒基因的草圖，童逸帆坐在對面看不清楚，只得將椅子滑動到他旁邊。

    季赟修長的手指執(zhí)著筆，在草圖上做著標記，“還需要考慮一下放在什么質粒上，再比對一下酶切位點要怎么設計……”

    他一點點跟她講解著她忽略掉的細節(jié)，就像七年前，輔導她功課一樣，他在草稿紙上給她演示者解題思路和步驟，耐心，細致，溫柔。

    有一瞬間，童逸帆好像回到了七年前，季赟給她補習的日子。

    ——

    童逸帆第一次見到季赟，是在高三那年的秋天。

    童逸帆進入高三后，便沒有周末了，每天都要上課，只有周天下午有半天休息時間。除此之外，學校每月放一次月假，學生周五下午上完課放學，等到星期天下午再回校上晚自習。

    那天剛好是月假，高三第一次摸底考試成績也出來了，童逸帆的數學只考了53分，滿分一百五。

    下午放學，童逸帆心情十分沮喪，磨蹭了一個小時才回家去。

    一進門，就見童父正跟他的老朋友，A大生化院的院長鄧昌耀在客廳下象棋。他們旁邊的單人沙發(fā)上，坐著個年輕男人，正聚精會神地觀戰(zhàn)。

    年輕男人看上去不過二十出頭，穿一身卡其色風衣，彼此以童逸帆的角度，只能看到他線條分明，如刀削般精致的側臉。

    聽到門口的動靜，年輕男人扭頭看過來，童逸帆便毫無預兆地，撞進了他那雙熠熠閃光的眼睛。

    童逸帆那時候正是青春期懵懂的年紀，課堂上偷看過不少校園愛情小說，也聽過班上要好的女同學分享過內心那種青澀的悸動，對于“愛情”，“一見鐘情”這樣的字眼，憧憬又向往。

    --