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雖然如果華鋒語(yǔ)繼續(xù)考試的話(huà),他是根本不可能考過(guò)對(duì)方的,但前頭總有個(gè)念頭催促著他往前趕,現(xiàn)在沒(méi)了。 但不管怎樣,期末考試結(jié)束了,拿到成績(jī)后,大家就要放寒假了! 與以往寒暑假瘋玩不同,這次二班的同學(xué)大部分都做好了規(guī)劃。 什么時(shí)候刷題、預(yù)習(xí)課本,哪一天去鄉(xiāng)下陪小朋友們玩兒,在家里學(xué)習(xí)做點(diǎn)家務(wù),給每天辛苦上班出工回來(lái)的父母做上一頓熱氣騰騰的晚飯…… 安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),充實(shí)極了。 不知道二班的同學(xué)們已經(jīng)放了寒假,華鋒語(yǔ)在實(shí)驗(yàn)室的工作也到了收尾階段。 接到華鋒語(yǔ)電話(huà)的時(shí)候,陳副導(dǎo)也顧不上在上班了,趕緊請(qǐng)了假,開(kāi)車(chē)去接她。 華鋒語(yǔ)穿著一身白色的長(zhǎng)款羽絨服,一張小臉陷在毛絨絨的領(lǐng)子里,像一個(gè)玉雪可愛(ài)的小雪人。 “華鋒語(yǔ)同學(xué),你、你的藥真的做好了?”陳副導(dǎo)緊張地問(wèn),甚至有些結(jié)巴。 “是的?!比A鋒語(yǔ)拿出一個(gè)瓶子,里面裝著大半瓶紅色的膠囊,“就是這個(gè)?!?/br> 陳副導(dǎo)小心翼翼地看了半晌,連瓶子也不敢碰,上看下看好半天都沒(méi)看出有什么特殊的地方。 “這個(gè)……這個(gè)好像跟我平時(shí)買(mǎi)的感冒膠囊沒(méi)什么區(qū)別?” 華鋒語(yǔ)有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)地看了他一眼:“確實(shí)沒(méi)區(qū)別,外面的膠囊體都差不多?!?/br> 陳副導(dǎo)也發(fā)覺(jué)自己說(shuō)了句蠢話(huà),尷尬地咳嗽?xún)陕?,勉?qiáng)抑制住激動(dòng)問(wèn):“那……現(xiàn)在準(zhǔn)備怎么辦?” “去醫(yī)院?!比A鋒語(yǔ)說(shuō)。 之前還是給全老師組織了捐款,讓他在醫(yī)院進(jìn)行治療,華鋒語(yǔ)也不好阻止醫(yī)院給全老師做放化療,畢竟她也不可能跟醫(yī)院說(shuō),她在做治療肺癌的特效藥,讓醫(yī)院給全老師保守治療就好。 那估計(jì)會(huì)被當(dāng)成瘋子趕出來(lái)。 “醫(yī)院……”陳副導(dǎo)下意識(shí)地捏緊方向盤(pán),遲疑地問(wèn),“你這個(gè)藥不做臨床試驗(yàn)真的行嗎?要是出問(wèn)題了怎么辦?你怎么擔(dān)得起責(zé)任。” “不會(huì)出問(wèn)題的,陳叔叔?!比A鋒語(yǔ)篤定地說(shuō),她已經(jīng)花了很多功夫化驗(yàn),跟前世的特效藥是一樣的,“開(kāi)車(chē)吧陳叔叔,全老師不能再等了。” 聞言,壓力山大的陳副導(dǎo)又想抽煙了。 他舔了舔干燥的嘴唇,聽(tīng)著有些心虛地說(shuō):“那行……安全帶系好,我們走!” 車(chē)子一路開(kāi)到了省腫瘤醫(yī)院,這里每天都聚集著全省各地的病人,還有來(lái)自鄰近省的病人,連個(gè)停車(chē)位都很難找。 在這里來(lái)來(lái)去去的人,不論是家屬還是病人臉色基本都很難看,除了良性腫瘤的患者,這里更多的是各種癌癥患者,他們大多死氣沉沉的,沒(méi)有半分光彩。 在這個(gè)年代,得了癌癥就幾乎等同于被判了死刑,治療過(guò)程痛苦,但效果卻不盡如人意。 很多時(shí)候,放化療也只能延長(zhǎng)病人的生命,能治好的癌癥少之又少。 醫(yī)院的氣氛很壓抑,找車(chē)位的陳副導(dǎo)看著外頭神色疲憊的行人,忍不住問(wèn):“華鋒語(yǔ)同學(xué),你所研制的這個(gè)特效藥,是只對(duì)肺癌有效的嗎?對(duì)其他的癌癥呢?” “它是肺癌的特效藥?!比A鋒語(yǔ)簡(jiǎn)潔地說(shuō),“但給我更多的時(shí)間,能研制出治療其他癌癥的藥……其實(shí)也不需要我去做?!?/br> 她只要把完整的材料整合交給國(guó)家的醫(yī)學(xué)研究室,那些最頂尖的科研人員就能以肺癌特效藥為基點(diǎn),研制對(duì)抗其他癌癥的藥物。 但這些不需要她去做了,把她知道的東西全部寫(xiě)下來(lái)交上去,國(guó)家醫(yī)學(xué)研究室的研制速度肯定會(huì)比她更快。 她雖然是天才,但世界其實(shí)不缺天才,她最強(qiáng)的是那些來(lái)自未來(lái)的知識(shí),以后要是能教會(huì)其他人,群策群力之下,科研的速度比她一個(gè)人悶頭發(fā)展要快得多。 “華鋒語(yǔ)同學(xué),要不你先下車(chē)去病房吧,我再找找地方停車(chē)?!标惛睂?dǎo)無(wú)奈地說(shuō),雖然已經(jīng)臨近春節(jié),但醫(yī)院的病人是沒(méi)有節(jié)日的。 “好的,那我先去找全老師了,陳叔叔您停了車(chē)再過(guò)來(lái)?!?/br> “對(duì)了,果籃提著,之前專(zhuān)門(mén)買(mǎi)的?!?/br> 華鋒語(yǔ)提著果籃下了車(chē),走到了住院部樓下,與樓里那些死氣沉沉的病人不同,底下種滿(mǎn)了綠植,在深冬時(shí)節(jié)依然充滿(mǎn)生機(jī)盎然的綠色。 一個(gè)穿著病號(hào)服的老大爺坐在輪椅上,支架上吊著水,他悠閑地在小路上滾著輪椅,在綠植間散步。 他的表情說(shuō)不上開(kāi)心,但也并不愁容滿(mǎn)面,在醫(yī)院的一眾病人間顯得平靜極了。 看起來(lái)應(yīng)該是個(gè)普通的良性腫瘤患者。華鋒語(yǔ)隨意看了他一眼,就匆匆進(jìn)了住院部。 全老師的病房在十樓,這一層樓基本都是肺癌患者,空氣中充斥著混合消毒水的奇怪氣味,即使隔著口罩也能清晰可聞。 華鋒語(yǔ)知道全老師的病房,她一路走過(guò)去,推開(kāi)虛掩的門(mén)。 這是一間四人病房,兩個(gè)床位空著,但應(yīng)該有人住,床鋪上的被褥有著使用的褶皺,另一個(gè)有人的床鋪靠門(mén),病人已經(jīng)埋著被子睡熟了。 全老師半躺在最里面,病床靠背升起來(lái),他靠在床上,借著窗外的陽(yáng)光在看著什么書(shū)。 “全老師。”華鋒語(yǔ)打了個(gè)招呼,那位看書(shū)的老師抬起了疑惑地看過(guò)來(lái),有些渾濁的目光打量了她好幾秒才認(rèn)出來(lái)。 “啊,你是文文的jiejie吧?”聲音沙啞的不像話(huà),像是兩片砂紙摩擦,身形比之前在鄉(xiāng)小學(xué)的宿舍見(jiàn)到的時(shí)候更為瘦削,甚至可以說(shuō)是瘦弱了,腦門(mén)剃的光光的,露出錚亮的光頭。 --