“??？你們學(xué)校沒人通知你嗎？是因?yàn)榻M委會(huì)說，很多同學(xué)對(duì)毛筆要求不一樣，統(tǒng)一準(zhǔn)備的話，怕大家用的不習(xí)慣，索性就讓大家自己準(zhǔn)備?！?nbsp; ？？？真沒人告訴她啊，什么情況？？？

    這下可怎么辦，距離比賽開始只有十來分鐘了，送也來不及，去買又怕趕不上。

    就在她內(nèi)心焦灼，不知該如何是好的時(shí)候，于之洋從書包里拿出那支備用的毛筆，遞給她：“吶，我這兒還有一支，不知道你用不用的慣，不過照現(xiàn)在這個(gè)情形，你只能將就一下了?！?/br>
    她大大的呼了口氣，還好還好，要不然就真的是沒救了。

    “太謝謝了～”

    “沒事，不用客氣?！?/br>
    比賽進(jìn)行的很順利，要寫的是一首七言詩，是組委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的，大家只要用自己的方式寫出來就好。

    寫完交上去之后，組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)比。

    大概也就兩個(gè)小時(shí)吧，評(píng)選結(jié)果就出來了，他們所有參賽人員在圖書館的多媒體教室，等待頒獎(jiǎng)。

    袁老師一見到梁嘉靖就關(guān)切的問：“梁嘉靖啊，感覺怎么樣？有把握嗎？”

    說到這，梁嘉靖就想起來毛筆的事，怨氣不打一處來。

    “老師，要自己帶毛筆這個(gè)事你怎么沒通知我?。俊?/br>
    袁老師也明顯的愣了一下，這才想起來：“哦，我那天收到通知就想去通知你來著，剛巧遇到有個(gè)家長(zhǎng)來辦公室，就給忘記了，這事怪我，那你怎么弄的？”

    梁嘉靖心想：我暈，這也能忘記，您可真行啊。

    “沒事兒，我找旁邊的同學(xué)借用了一下?！?/br>
    “那就好那就好，趕緊過來坐吧。”

    袁老師趕緊招呼她過去和佳音她們坐一起。

    她坐下的時(shí)候，王佳音從書包里拿出一顆薄荷糖遞給她。原本她是不太喜歡薄荷的，但是想著很久沒吃了，偶爾一顆也沒關(guān)系。

    “對(duì)了佳音，你們也需要自己帶筆嗎？”

    “帶筆？什么意思？”

    王佳音一下子還沒反應(yīng)過來，不知道她說的是什么意思。

    “我去了才知道，毛筆是需要自己帶的，我以為你們也一樣呢。”

    王佳音恍然大悟：“哦你說這個(gè)呀，?。坎粫?huì)吧？要自己帶毛筆？那你怎么辦？”

    “還好我旁邊的同學(xué)多帶了一支，我跟他借用了一下?！?/br>
    “哦哦，那還好”

    最終的評(píng)比結(jié)果是，王佳音硬筆書法組一等獎(jiǎng)，梁嘉靖軟筆書法組一等獎(jiǎng)。

    而那個(gè)借給她毛筆的，唱歌很好聽，長(zhǎng)得也很好看的南外的男同學(xué)，是軟筆組特等獎(jiǎng)。

    這樣的結(jié)果并不是很意外，因?yàn)樵诒荣惖倪^程中，她偶然瞥眼，看到了他寫的字，工整清秀，蒼勁有力，也有自己的風(fēng)格，即使是作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也不得不佩服的程度。

    她才想起來，好像一直忘了問他的名字了。

    所以散會(huì)的時(shí)候，她快步追上去，在人群中，拍了拍他的肩膀：“今天謝謝你啊，你很厲害嘛，特等獎(jiǎng)～”

    “沒什么，互相幫助一下是應(yīng)該的～”

    “對(duì)了，一直忘了問，剛才特等獎(jiǎng)，楊帆、陳芷蓉、于之洋，你是哪一個(gè)？”

    “你猜？”

    她自言自語的使用排除法：“應(yīng)該不是陳芷蓉～”

    他笑了笑，把手里的獎(jiǎng)狀攤開，照著上面的名字念了一遍：“于之洋。你是叫梁嘉靖吧？”

    “你怎么知道？”

    她覺得驚訝，好像自己并沒告訴過他名字，剛才領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，一等獎(jiǎng)10個(gè)名字是一起念的，他怎么會(huì)知道？

    他得意的笑了笑：“座位表上有啊?！?/br>
    “是哦！”

    明明比賽的座位上有貼每個(gè)人的名字啊。

    “這周六我在廣場(chǎng)唱歌，一起來？”

    她低頭沉思了三秒，答應(yīng)的話，怕自己到時(shí)候有事去不了，不答應(yīng)的話，好像不太好，她于是說：“如果有時(shí)間的話，就去?！?/br>
    “好?！?/br>
    有時(shí)候和人的相處就是這樣莫名其妙，哪怕只是第二次見面，但相處起來那種舒適的感覺，讓人覺得很安心，也很期待下一次再見面時(shí)，會(huì)是怎樣的情形。

    這次學(xué)校去了六個(gè)人，每個(gè)人都拿到了二等及以上的獎(jiǎng)，副校長(zhǎng)開心的不得了，中午帶著他們一起在附近吃了頓大餐，才送他們回了學(xué)校。

    回到教室的時(shí)候，還沒下午休課，大家都還在睡覺，許以舟的座位空空的。

    她把回來路上買給秋和的奶茶輕輕放到她桌子上，然后拿出數(shù)學(xué)書來，準(zhǔn)備補(bǔ)上午的課。

    許以舟接完水回教室，在門口看到梁嘉靖低頭翻書的時(shí)候，內(nèi)心是有些竊喜的，習(xí)慣了她安靜的坐在身旁，一上午沒見，倒是覺得少了點(diǎn)什么。把剛剛接滿水的杯子放到她的桌子上，仿佛隨手幫她接水，已經(jīng)是一種順其自然的習(xí)慣了。

    “回來了？比的怎么樣？”

    他什么時(shí)候進(jìn)來的，梁嘉靖完全不知道，大概是看書看的太投入了。

    “還行吧，就那樣?！?/br>
    她不太喜歡主動(dòng)展示自己的成績(jī)，也不愛爭(zhēng)搶，從小到大都是這樣。

    然后她又把上午的經(jīng)歷分享了一遍，許以舟就安靜的聽她說著，一直到下課鈴響了，他們還在小聲的熱烈的討論著。

    經(jīng)過了大半個(gè)學(xué)期，每天的朝夕相處，他們漸漸的變得熟悉了很多，許以舟真的像秋和說的那樣，熟悉了之后，話多了很多，也會(huì)經(jīng)常開玩笑。

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