“雙河村出什么事了嗎？”

    廖遠(yuǎn)等人一邊步行，一邊望著前方滴污滴污呼嘯而過(guò)的警車，有些驚訝的說(shuō)。

    身旁，十多個(gè)保鏢全程護(hù)駕，董秋生此行并沒(méi)有前來(lái)，剛剛已經(jīng)在西河鎮(zhèn)舉行了剪彩儀式，任務(wù)都完成了，按照董秋生的說(shuō)法，現(xiàn)在就應(yīng)該離開啟程回去。

    但廖遠(yuǎn)卻堅(jiān)持要去雙河村看看那名支教老師，董秋生拗不過(guò)他，只能分派了一部分保鏢過(guò)來(lái)，而董秋生本人則留在西河鎮(zhèn)，跟當(dāng)?shù)氐拿缱迳倥紒?lái)眼去，勾肩搭背。

    此時(shí)，西河鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)一邊擦汗，一邊說(shuō)：“好像是死了個(gè)人?！?/br>
    “誰(shuí)？”廖遠(yuǎn)有些敏感的問(wèn)道。

    “啊，您放心，肯定不是那位胡老師?！?/br>
    鎮(zhèn)長(zhǎng)拿起電話，詢問(wèn)了一番后，才說(shuō)道：“是個(gè)斷了條腿的瘸子，從山上不小心掉下來(lái)了?！?/br>
    “瘸子？瘸子上山干什么？”廖遠(yuǎn)蹙起了眉頭。

    鎮(zhèn)長(zhǎng)雙手一攤：“誰(shuí)知道呢，體驗(yàn)一下飛翔的感覺？”

    廖遠(yuǎn)看了鎮(zhèn)長(zhǎng)一眼，內(nèi)心升起一絲厭惡，轄下出了人命官司，態(tài)度卻不疼不癢，這種草菅人命的模式，讓廖遠(yuǎn)很不舒服。

    但他并沒(méi)有出聲諷刺，有些事情在沒(méi)有調(diào)查清楚之前，作為公眾人物，他的發(fā)言很有可能產(chǎn)生出乎意料之外的影響。

    很快，一行人便是來(lái)到了雙河村。

    提前收到消息的老煙袋村長(zhǎng)，對(duì)于鎮(zhèn)長(zhǎng)的到來(lái)完全沒(méi)有想象中那樣殷勤，只有得知眼前的年輕人就是廖遠(yuǎn)的時(shí)候，才稍微客氣了兩句，感謝了廖遠(yuǎn)為村子建造的希望小學(xué)。

    廖遠(yuǎn)照常來(lái)到小學(xué)打量了一番，新建造的教學(xué)樓外表看著自然嶄新無(wú)比，走到教室內(nèi)，還能看到黑板使用過(guò)的很近，幾張書桌里還放著課本，這讓廖遠(yuǎn)很欣慰。

    然而現(xiàn)在是下午三點(diǎn)鐘，按照常情，應(yīng)該是處于上課時(shí)間才對(duì)。

    提出這個(gè)疑問(wèn)，村長(zhǎng)嘆了口氣，在鞋底吊了吊煙袋：“學(xué)生的父親死了，孩子成了孤兒，這無(wú)父無(wú)母的，怪可憐的，胡老師正在解決這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)這種事情，哪里是她一個(gè)小小的老師能解決的問(wèn)題喲，窮不可怕，可怕的是遇到了貪婪，這貪婪啊，是一切罪惡的源泉……”

    言畢，村長(zhǎng)看了鎮(zhèn)長(zhǎng)一眼，呵呵一笑。

    “我說(shuō)你這個(gè)老陳，你看我干嗎？”

    鎮(zhèn)長(zhǎng)原本沒(méi)在意，見村長(zhǎng)看了自己一眼，登時(shí)心里一突，忍不住道：“甭管大事小事，只要報(bào)到我這里的，我都會(huì)處理，可這孩子家長(zhǎng)死了，也是我能控制得了的嗎？”

    村長(zhǎng)吸了口煙袋，繼續(xù)呵呵。

    廖遠(yuǎn)出聲道：“胡老師打算怎么解決這個(gè)問(wèn)題？”

    “胡老師想的比較簡(jiǎn)單，覺得上報(bào)給政府，政府自然會(huì)接管這件事，孤兒嘛，扔到孤兒救助中心就好了嘛！”

    村長(zhǎng)說(shuō)：“可關(guān)鍵這事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單。”

    鎮(zhèn)長(zhǎng)又忍不住了：“有什么前因后果，事后你跟我說(shuō)，我會(huì)解決處理，老陳，廖先生來(lái)這里就是想見見胡老師，你把胡老師找來(lái)，其他事不用你管。”

    廖遠(yuǎn)看了鎮(zhèn)長(zhǎng)一眼，沒(méi)有說(shuō)話。

    村長(zhǎng)呵呵一笑，“行，我給你找人去！”

    半小時(shí)后，胡麗娜出現(xiàn)在了廖遠(yuǎn)面前，沒(méi)有見到大明星的驚喜，胡麗娜臉上看起來(lái)有些疲憊，只是和村長(zhǎng)一樣，感謝了廖遠(yuǎn)出資籌建的學(xué)校。

    這種情況下，廖遠(yuǎn)也沒(méi)辦法邀請(qǐng)胡麗娜談?wù)摻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，最終只能出聲問(wèn)道：“事情是怎么回事？有沒(méi)有什么我可以幫助的地方？”

    胡麗娜欲言又止。

    此時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)忽然出聲道：“小胡，你別忘了你的教師身份，有些事情，容不得弄虛作假，不然在考評(píng)上，我這個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是有權(quán)利說(shuō)道說(shuō)道兩句的?！?/br>
    廖遠(yuǎn)終于忍不住了：“趙鎮(zhèn)長(zhǎng)，麻煩您出去一下，我和胡老師談?wù)劇！?/br>
    鎮(zhèn)長(zhǎng)一愣，顯然接受不了這個(gè)事實(shí)，但廖遠(yuǎn)話已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，他只能起身離開了房間，臨走的時(shí)候，他看了胡麗娜和村長(zhǎng)，眼神里有著濃重的警告意味。

    村長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話。

    胡麗娜不再猶豫，直接把今天的所見所聞全部敘述了一遍：“我離開程丹丹家后，下午，程丹丹就來(lái)到學(xué)校上課了，雖然感覺她有些異樣，但我并沒(méi)有在意。這是我的錯(cuò)，是我對(duì)學(xué)生的關(guān)心不夠，如果深入了解，可能就不會(huì)有丹丹阿爹自殺這種事情發(fā)生了。”

    “自殺？”廖遠(yuǎn)一驚。

    “程海是個(gè)瘸子，早年外出務(wù)工被機(jī)器壓斷了腿，喪失了勞動(dòng)能力，后來(lái)他老婆也跑了，只留一下一個(gè)一歲大的程丹丹，程海把女兒拉扯這么大，有沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，可想而知，日子過(guò)的有多么苦，這些年也是靠著村里的救濟(jì)才不至于餓死?！?/br>
    村長(zhǎng)接過(guò)話茬，沉聲道：“原本村子也是給程海報(bào)了貧困戶，申請(qǐng)過(guò)低保的，只不過(guò)，上有政策，下有對(duì)策，村子里的許多低保戶，基本上沒(méi)拿過(guò)救助金，我為了這件事，多次向趙鎮(zhèn)長(zhǎng)反應(yīng)，始終沒(méi)有回信。”

    隨著村長(zhǎng)的講述，廖遠(yuǎn)腦海里逐漸形成了整件事的脈絡(luò)，他心里有些發(fā)悶。

    “經(jīng)受了這些年的生活摧殘后，程海已經(jīng)完全沒(méi)有生存下去的意志了，今天，他原本是想帶著女兒一起自殺……”

    胡麗娜的聲音有些哽咽，“好在，因?yàn)槌痰さ](méi)來(lái)上課，我借機(jī)就去丹丹家做家訪，不然的話，丹丹可能也沒(méi)了……”

    廖遠(yuǎn)站起身來(lái)，來(lái)回踱步。

    事實(shí)上，這件事與他沒(méi)有太大的關(guān)系，但是自打來(lái)到這里后，廖遠(yuǎn)心情就跟堵上了一塊石頭似的，他原本成立慈善基金，為了就是幫助這些貧困到上不起學(xué)的孩子。

    但是來(lái)到這里他才發(fā)現(xiàn)，孩子們面對(duì)的，不僅僅是上不起學(xué)的問(wèn)題。

    “胡老師，這件事我會(huì)調(diào)查清楚的?！?/br>
    廖遠(yuǎn)留下這句話后，就離開了。

    第二天，市里接到上頭傳達(dá)下來(lái)了消息，各個(gè)都嚇了一跳，立刻成立了專項(xiàng)調(diào)查組，直接跨過(guò)了縣級(jí)政府，來(lái)到雙河村進(jìn)行徹夜連天的調(diào)查。

    一天后，整個(gè)事件所有的起因和結(jié)果俱都清晰的曝光在了廖遠(yuǎn)面前。

    因?yàn)槌Ｄ晁酵梯犗律习賯€(gè)低保戶的救助金，西河鎮(zhèn)趙鎮(zhèn)長(zhǎng)被看押收監(jiān)，緊急逮捕，即將被提起公訴，除此之外，市里下發(fā)文件，對(duì)轄下所有縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)進(jìn)行突擊調(diào)查，細(xì)致到每個(gè)行政村，但凡有低保被私吞現(xiàn)象，立即當(dāng)場(chǎng)逮捕，等待公檢法審判。

    隨后，市教育局為胡麗娜老師進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并在內(nèi)部全網(wǎng)通告。

    于是，胡麗娜的事跡被傳頌開來(lái)，越來(lái)越多的人關(guān)注到了雙河村。

    一批批支教老師也再一次出發(fā)，其中不乏有實(shí)力的精英骨干，按照市教育局口號(hào)，三年之內(nèi)，務(wù)必要把整個(gè)雙河村，乃至西河鎮(zhèn)的教育，來(lái)一個(gè)翻天覆地的變化。

    當(dāng)然，光是大批的支教老師還不夠，許多教學(xué)物資也是迅速抵達(dá)，政府各種送溫暖，對(duì)每一家村民，每一個(gè)學(xué)生都關(guān)懷備至，許多基礎(chǔ)設(shè)施也迅速的被翻修，整個(gè)西河鎮(zhèn)，特別是雙河村，挨家挨戶都進(jìn)行了翻修，更改電力變壓器、贈(zèng)送空調(diào)、連接天然氣等等一系列措施實(shí)施下去，讓所有村民都無(wú)比的震驚。

    即便廖遠(yuǎn)離開許久，這種送溫暖的力度也絲毫不減。

    為什么會(huì)這樣？

    當(dāng)?shù)厥懈吖俸瑴I表示，絕對(duì)不是因?yàn)槭锥寄硞€(gè)部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)電話的原因。

    ……

    在離開雙河鎮(zhèn)之前，廖遠(yuǎn)與胡麗娜談了許久，得知對(duì)方竟然是“以歌會(huì)友”才吸引了孩子們的注意力，讓孩子們心甘情愿來(lái)上課的時(shí)候，廖遠(yuǎn)有些驚訝。

    “就這么簡(jiǎn)單？”

    “是的，就這么簡(jiǎn)單，孩子是很好哄得，特備是村子里的孩子，因?yàn)橹R(shí)的匱乏，讓他們覺得能吃飽，就是天底下最幸福的事情?？墒怯行┦虑槭潜瘸燥柛哂幸饬x的，所以，只要讓他們知道學(xué)習(xí)知識(shí)的好處，那就像是開了閘的洪水，一發(fā)不可收拾了，人類就是這樣，知道的越多，便越是能意識(shí)到自己在知識(shí)上的貧窮，只要激發(fā)了他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，一切都會(huì)是水到渠成了?！?/br>
    胡麗娜談?wù)撝约哼@些時(shí)日的支教心得：“對(duì)了，孩子們很喜歡您的《保衛(wèi)黃河》，現(xiàn)在這首歌就是我們的班歌呢！”

    廖遠(yuǎn)微微一笑，問(wèn)道：“那個(gè)程丹丹，現(xiàn)在是什么情況？”

    “哦，丹丹現(xiàn)在跟著村長(zhǎng)家在住，政府方面的意思是想送她進(jìn)孤兒院，看看會(huì)不會(huì)被社會(huì)人士領(lǐng)養(yǎng)，實(shí)際上我也是想領(lǐng)養(yǎng)的，可我未滿30歲，國(guó)家不允許。”

    胡麗娜嘆息道：“不過(guò)丹丹這孩子也爭(zhēng)氣，自從父親去世后，整個(gè)人比以往更加成熟了，學(xué)習(xí)也特別刻苦，現(xiàn)在她的成績(jī)是全班第一，她已經(jīng)不僅僅只滿足于課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，在私底下也經(jīng)常會(huì)找我請(qǐng)教一下課本之外的問(wèn)題?！?/br>
    “是個(gè)好孩子。”

    廖遠(yuǎn)點(diǎn)頭道：“經(jīng)歷了這種事情，小孩子早熟是很正常的，但在教學(xué)之外，你也要關(guān)心一下孩子的心理輔導(dǎo)，不要因?yàn)檫@件事的發(fā)生而變得偏激?！?/br>
    “我曉得。”胡麗娜應(yīng)聲道

    “你準(zhǔn)備支教到什么時(shí)候？”

    胡麗娜愣了一下，開口道：“三年，這是我來(lái)之前就與教育部簽訂的協(xié)議，我是特崗教師，只有支教三年，才有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)正。”

    廖遠(yuǎn)若有所思。

    臨走之前，廖遠(yuǎn)把自己的名片給了胡麗娜一張：“如果有機(jī)會(huì)來(lái)東海，可以打我電話，我會(huì)接待你的?！?/br>
    胡麗娜看著廖遠(yuǎn)離去的背影，東海?。?/br>
    她有些憧憬，但旋即搖了搖頭，自嘲一笑，便是返身把名片塞到枕頭底下，然后開始準(zhǔn)備教案。

    新的一天，要開新的課程了！

    ……

    回到東海，廖遠(yuǎn)又撥了一千萬(wàn)給慈善基金會(huì)，用以支援基礎(chǔ)教育，這并沒(méi)有出乎董秋生的意外，雙河村發(fā)生的事情他也是看在眼里的，因此便拍著胸口表示：“你放心，這筆錢一定會(huì)用到刀刃上，不會(huì)造成浪費(fèi)！”

    廖遠(yuǎn)對(duì)此并沒(méi)有過(guò)多表示，他求的只是個(gè)心安。

    有些事情他其實(shí)管不了，每個(gè)人有每個(gè)人的命運(yùn)，插手別人的命運(yùn)，試圖更改別人的人生軌跡，那是上帝需要做的事情，他不需要。

    凡事有因就有果，一旦起了這個(gè)因，那么不管后果是好是壞，都跟他脫不了干系。

    所以最好的辦法，就是當(dāng)個(gè)過(guò)客。

    重新來(lái)到東海音樂(lè)協(xié)會(huì)租賃的大禮堂，此時(shí)，三十六位音樂(lè)家，以及一百八十八位合唱者，俱都在拼了命的練習(xí)《故宮的回憶》和《英雄的黎明》。

    每個(gè)人都非常認(rèn)真和勤奮，為了即將到來(lái)的冬奧會(huì)，為了國(guó)家的顏面，人們不惜放棄一切的休息時(shí)間。

    只有廖遠(yuǎn)，一如既往的懶散。

    “廖老師回來(lái)啦！”

    “廖老師，您看我這一段拉的對(duì)不對(duì)，符不符合您的預(yù)期？”

    “音樂(lè)帶我聽了好幾百遍了，總覺得哪里不對(duì)，廖老師，您來(lái)指點(diǎn)指點(diǎn)唄！”

    “廖老師……”

    人們見到廖遠(yuǎn)，都是喜不自禁，在廖遠(yuǎn)離開的這兩天，所有人都像是打了雞血一般，學(xué)習(xí)熱情高度膨脹，根據(jù)各自的曲譜，或彈奏或拉奏或吹奏，各種美妙的聲音匯合在一起，便是形成了大氣磅礴的美妙音樂(lè)。

    但總歸是有些瑕疵。

    這些瑕疵，外行人聽不出來(lái)，但內(nèi)行人卻覺得猶如雷鳴般刺耳。

    這就需要廖遠(yuǎn)廖大師來(lái)進(jìn)行糾正了。

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