穿成帶球跑文的學霸寶寶 第30節(jié)
“記憶貼的技術不是要保密嗎?” “是記憶貼1.0?!?/br> 蘇如伊點點頭,然后從口袋里拿出一份名片:“這個五院醫(yī)療器械公司的林友生?!?/br> “哦?好的, 沒問題?!敝芙淌谖⑽㈩M首, 想了想, 多嘴關心了句,“這家五院醫(yī)療器械公司給你的推廣分成方案很好嗎?” “還行?!碧K如伊點點頭。最重要的是, 這家公司是光醫(yī)的死對頭,反正幾家公司給的錢都差不多, 就選這個。 周教授拿過名片,非常干脆地打電話和林友生聯(lián)絡。 對方接聽得很快。 周教授提出可以簽意向合同但對方得提前支付200萬現(xiàn)金,林友生糾結了一會,都沒掛電話詢問上級領導, 就直接答應了。 這讓周教授有些詫異, 看來五院醫(yī)療器械公司還是比較有誠意的, 聯(lián)絡人的分量很足。 周教授掛了電話,看向蘇如伊:“這樣你起步有500萬,實驗室內(nèi)最基礎的一些器材都可以完善。對了,我個人建議你去正規(guī)平臺買□□成新的二手折價設備,這是負責人的名片。另外還有裝修實驗室的負責人名片,報我的名字可以打折。 小蘇啊,你想私人搞研究所我不攔著你,但這是一個非常耗錢的選擇,能省一點是一點。搞不下去也不要怕,我這里永遠有你的位置?!?/br> 周教授太清楚天才們在想什么呢,因為他也是這么一路心高氣傲地走過來的。在他看來,心氣高并不是什么壞事,天才若是不傲氣,若是行事循規(guī)蹈矩,那這個世界都別想快速發(fā)展了。 他認為就應該讓年輕人在有心氣的時候去闖蕩,說不定就闖出一片天。當然,闖不出來也沒什么,他也會提供庇佑的地方。 蘇如伊接過周教授給的名片,笑了笑:“謝謝?!?/br> 就在這時,周教授接了個電話,“嗯嗯”兩聲后,他扭頭看向蘇如伊:“組隊的人選有了。一起去看看吧?” 蘇如伊點點頭。 兩人來到一間比較空曠的教室,這里面坐著幾位年級不小的教授,里面居然站著十來號人。男孩子都不認識,但從他們的白襯衣黑短褲,大大的黑框眼鏡,多半是學宅學霸的人物。 兩位女性蘇如伊都認識,一位是劉文,另外一位是陳美美。 周教授皺起眉:“這是在搞什么?怎么選的人?” 他的目光落在陳美美和另外一位衣著光鮮長相俊俏的大男孩身上。 有位輔導員馬上開口道:“啊這,周教授您不是說自由組隊嗎?我把還差人的隊伍也喊過來了,這位陳美美同學是z大大一的新生,人很聰明活躍,她所在的小組正好差一個人。至于這位是謝俊,專門負責后勤的同學?!?/br> 劉文又悄咪咪地翻了個白眼。 這個事件發(fā)生后,她所在組中最有實力的學神心理承受能力差,徹底退出,所以整個組就黃了。 說真的,她以為天降兵陳美美沒戲了,可沒想到這人離開小組后,居然不聲不響地拿下隔壁院系的孫明學神。 那位雖然長成一副死宅的模樣,但實力很厲害,四年就發(fā)了四篇頂級c刊,是當之無愧的大佬。就是眼神不太好。 這時,陳美美和另外一個宅系男生主動地走過來。 她的笑容很小清新,蹲下來認真道:“蘇如伊同學,我們組有一位z大電信方面的大牛,你要不要和我們一組啊。” “不了。” 蘇如伊搖搖頭,有爪爪在,她最不需要的就是這個專業(yè)。更何況還有陳美美在,不報復已經(jīng)是她最大的善良,怎么可能帶她躺贏。 “哦?!睂O明也是酷酷的,或者說很淡然的模樣,既不為蘇如伊的拒絕而生氣,也沒想過再邀請。就是那種,我?guī)дl都能贏的學霸氣場。 陳美美不甘心,她之前特意給父親打了個電話,從那邊撈到一點內(nèi)部的消息,知道蘇如伊可比網(wǎng)絡上展示出來的信息要牛逼多了,是被上面數(shù)位大佬都關注的存在。 對于功利心重的陳美美而言,寧可失去獲獎的機會,也想要結交這等人物。 這時,蘇如伊走向劉文:“你也沒組?” “啊……對。” “和我一組。”蘇如伊點點頭,然后看向周教授,“我選好了?!?/br> “啊這……”劉文有些尷尬,連忙低聲說,“這,我現(xiàn)在是散人,還沒有任何隊友呢,還得選……” “你選就好?!碧K如伊本來沒想組隊,尤其z大學生的水平如何她也不了解,還不如交給內(nèi)部學生篩選,“明天我把制作流程發(fā)給你,正式開始制作?!?/br> “啊這……這么快的嗎?”劉文一臉懵逼,不要討論、策劃再更改的嗎? 進組直接就上手做?不怕出錯嗎? “嗯。盡快跟上節(jié)奏?!碧K如伊點點頭,然后看向有些無奈的周教授,“我先回去做準備。” 周教授環(huán)顧四周,好苗子沒幾個,確實,以蘇如伊的能力帶誰不是帶。與其勉強拉進去幾個爭執(zhí)扯皮,還不如選相處愉快的。 其他不清楚蘇如伊內(nèi)情的教授還想勸阻幾句,但最后都被周教授給攔下了,話里話外的意思就是讓天才多多嘗試。 入夜,蘇如伊正在設計產(chǎn)品。 周教授打了個電話過來,是有關研究所的回信,說上面本來不愿意將那塊地給私人用,但知道是蘇如伊要將其改建成實驗室后,上面很快就同意了。 蘇如伊再次鄭重表示感謝。 她想了想,詢問周教授有沒有什么喜歡的產(chǎn)品,或者想要解決的問題。周教授幫了她這么多,蘇如伊也想回饋一二。 周教授聞言哈哈一笑,不在意地回道:“我都這把年紀了還能想解決什么問題?國富民安,盛世太平就很好?!?/br> “嗯?!碧K如伊似有觸動,若有所思地點頭。 第二天,周少云給蘇如伊送來的鑰匙,支支吾吾半天,說如果人手不夠他也能來幫忙。 蘇如伊本來想謝絕的,但見他對實驗室裝修和設備上很有經(jīng)驗,不但提供了實驗室裝潢、實驗設備的相關價格,還對很多前沿研究很有見地。 蘇如伊發(fā)現(xiàn)周少云確實很誠心,便在與兩位負責人討論得差不多后,委托對方幫忙指正盯一下。 一切進展得很順利,蘇如伊將所有的事都敲定,然后她拉起臨時隊伍開始折騰競賽產(chǎn)品。 * r國崇尚天才,崇拜強者。 所以《天才們的世界》收視率一直很不錯,尤其這次攝制組跟著r國辰溪大學一起前往華國錄制,中間還會播放很多有關華國風景、美食和新聞的吐槽點評,特別滿足民眾此時對華國的糟糕印象,所以收視率居高不下。 石田就是很典型的這類r國人。 他最喜歡看電視機上主持人針對華國的一些新聞還有事跡,發(fā)出各種驚詫和惡意的吐槽。 尤其上一期有關《天才們的世界——小學生學術造假》的吐槽。 那主持人拿到這個新聞后先是露出長達十分鐘的驚悚風顏藝表情。再之后,主持人從各個角度來分析為什么會出現(xiàn)這種事情的原因。 在他的吐槽中,華國是一個體制很壓抑的大國,年輕的天才們沒有辦法出頭,所以上級會故意搶奪他們的功勞壓榨污蔑他們。 然后又說華國的網(wǎng)友們都是暴民,他們根本就是被華國新聞媒體裹挾,完全沒有自我思考的能力,遇到事情只會在網(wǎng)絡上抨擊,不明白天才不是年齡可以限制的。 最后再捧一波r國,說r國的教育制度就很合理,像是偏差值這么高的天才肯定早早就被發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)起來,而不是窩在一個小學里面被陷害。 主持人將其吐槽得淋漓盡致。 石田看完之后爽得不行,覺得自己的民族榮譽感得到空前的滿足,至此入坑。 他不光每周守著這檔節(jié)目,還會加入同好會的論壇和群,和他們一起對華國事件指指點點,高談闊論。 正因為有這些群眾基礎,《天才的世界》的收視率節(jié)節(jié)攀升,幾乎成為r國最近最火的一檔評說紀錄片的綜藝。 所以在新一期的《天才們的世界——弄虛作假的產(chǎn)品》播出后,在r國內(nèi)小爆一波。 首先是主持人的吐槽再次火力全開。 這一回他換了一個路線,先是非常悲憤、無奈又可憐地講述,r國學子在華國比賽遭遇“作弊”這種不公平待遇。 然后他不光抨擊華國不合理的制度,順便還抨擊自家的記者,說他們一群成年人都沒有學生們勇敢,在國外比賽遭遇不公平待遇的時候,應該第一時間沖在前面,不能讓自家天才受委屈。 他惡意滿滿地抨擊這次競賽是學術界的恥辱,華國z大將他們不要臉的精神發(fā)揮得淋漓盡致,其行為和h國黑哨有得一比。 他甚至還假惺惺地提出請求,希望r國大學對蘇如伊小天才進行招攬,免得好好一代天驕在華國的學術泥潭里面隕落。 最后他故作正義地握拳說,“就好像很多二次元動漫主人翁一樣,哪怕遭遇黑暗,勝利也終將站在正義這邊!為我們的學子加油!我們必勝!” …… 不得不說r國這位主持人講話頗有幾分功力,r國許多民眾的情緒一下子就被煽動起來。 “可恨!太可恨了??!” 石田扯下印著鳴人頭像的帽子,憤怒地扔在手辦隊里面。他在電腦前拼命敲擊鍵盤。 “華國怎么可以這么欺負我們的人呢?他們的誠信意識已經(jīng)下降到這個程度了嗎?在這么重要的比賽作弊居然都沒有被懲罰嗎?我們國家到底在做什么?。?/br> 為什么要那么卑躬屈膝??!說到底還是我們比較強才對啊。太過分了,我們必須為孩子們聲援起來?!?/br> 同好會的論壇,以及群里面也紛紛感慨吐槽。 【說得對??!明明我們是無辜的,為什么那個華國女大學還敢沖我們的人嚷嚷啊!太失禮了吧?!?/br> 【keke……華國人不就是這樣嗎?講話超大聲,理直氣壯的插隊……沒有禮貌的人做出什么事情也不奇怪吧?!?/br> 【他們啊!簡直是只生活在自己節(jié)奏中的種族??!喜歡抱團,不講道理,太討厭了。孩子們在那里比賽太可憐了。應該回來的。】 【不知道十天后重啟賽事,華國那邊還會不會鬧幺蛾子啊!頭疼,那群記者也是笨蛋啊,都不會護著孩子的嗎?我是律師,我打算過去支持比賽!支持我國天才!】 【我是公務員,我不能過去搖旗吶喊,但我能做到在網(wǎng)上為你們助力!】 …… r國那邊鬧得沸沸揚揚,生活在r國的華國留學生們,尤其是從z大過來的交流的學生們,第一時間遭遇了許多當?shù)厝说脑儐枴?/br> 諸如,“哎,幸虧你來r國留學,要不然就慘啦?!薄澳銈儽緡尤贿@么對待天才嗎?不愧是人口大國呢?!薄罢f真的,你可以邀請?zhí)K如伊來我國讀書嗎?” r國的華國留學生懵逼了,等他們上社交網(wǎng)一看,更加蒙圈了。 什么時候,華國有名的老牌大學z大,居然在r國落得一個人人喊打的地步? 留學生們第一時間肯定是維護自己祖國的形象,趕緊將華國z大的官方聲明,截圖翻譯后發(fā)在r國的社交圈。 【……因辰溪大學對絲蛋白材料的運用有所疑慮,質(zhì)疑其非本校大學生的作品,提出申訴……華國z大秉著友誼第一,競賽第二的精神,同意r方的提議,將之前的成績數(shù)據(jù)清理,重新進行最后一輪比賽?!?/br> 留學生們認真和r國人解釋,并不是造假,只是雙方對一項技術的使用有誤差罷了。 然而他們卻聽不到r國人善意的回復,恰恰相反,他們看留學生的目光居然是憐憫的。 都是一些“你們?nèi)A國人果然是盲目愛國的啊?!薄翱?,你也承認有誤差吧,但若是我國天才不提出來,難道你們學校會主動提嗎?”“說真的,你不喜歡看就回華國去,沒必要對我們媒體指點,都來r國這么久了還盲目維護正是太可笑?!薄?/br> 留學生們氣抖冷。他們把這事放在留學群拼命吐槽,然后有喜歡搬運的博主將其弄到圍脖上去。 因為華國和r國的歷史原因,網(wǎng)友們對海對岸的消息很敏感,這截圖一發(fā),又是挑釁又是鄙視的,華國人民頓時就炸了。 下方評論出現(xiàn)了雙方罵戰(zhàn)。 【臥槽。z大好歹也是百年名校啊,居然整這么一出的嗎?丟臉丟到國外去了?】