……林霧想打人。不單是因?yàn)橥跻扒纷? 更因?yàn)榍胺街v臺(tái)上的老師已經(jīng)開(kāi)始往他這邊瞄了，那眼神分明帶著“坐第一排竟然還敢給我開(kāi)小差”的慍怒。

    林霧在急速攀升的求生欲里，瘋狂敲字, 感覺(jué)手指頭都要起飛了：那就刷新聞、刷微博、刷論壇、刷朋友圈，下課之前不許再回我了！

    發(fā)完，他直接把手機(jī)塞進(jìn)桌下的書(shū)包里，再不看一眼。

    說(shuō)不看就不看死也不看了。

    因?yàn)橐坏┩跻罢娴奈倚形宜?，繼續(xù)回復(fù)，他只要看見(jiàn)，就絕對(duì)忍不住蠢蠢欲動(dòng)聊下去的小手。

    ……不是王野有毒，就是微信有毒！

    不遠(yuǎn)處另一棟教學(xué)樓里，王野看著聊天屏幕上的“最后通牒”，十分不爽。

    他最煩的就是別人用命令口氣和他說(shuō)話。

    但，心情很囂張，身體很誠(chéng)實(shí)。

    關(guān)掉微信，打開(kāi)學(xué)校論壇，刷。

    一直到下課，王野快把論壇里近期的帖子回個(gè)遍了。

    他們班今天晚上就兩節(jié)課，前排的原思捷收拾好書(shū)包，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“一起回宿舍？”

    “不了。”王野起身，把書(shū)包往肩上一甩。

    原思捷一看這就是又要去尋人了，隨口問(wèn)：“林霧今天也兩節(jié)課？”

    王野說(shuō)：“四節(jié)。”

    原思捷愣?。骸澳沁@才十點(diǎn)，你去哪兒？”

    要等林霧第四節(jié) 下課，得午夜十二點(diǎn)了。

    王野無(wú)所謂道：“隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

    ……為了等個(gè)人，提前兩小時(shí)就開(kāi)始在附近轉(zhuǎn)悠？

    “行吧，那我回了?！痹冀菖呐乃绨?，然后一步三回頭的離開(kāi)教室。每一回頭，那眼神都是在瞻仰情圣。

    夜晚十點(diǎn)的風(fēng)，已經(jīng)開(kāi)始涼了。

    林霧所在教學(xué)樓的一側(cè)小路，兩旁種滿了桃樹(shù)，四月正好，枝頭滿簇的桃花。

    樹(shù)下一排長(zhǎng)椅，隔幾米，便一張。

    王野躺在桃花最盛的一棵樹(shù)下，年輕的身體和長(zhǎng)椅一并隱匿在花葉繁茂的陰影里。

    第三節(jié) 課才開(kāi)始。

    王野的新聞、論壇都刷完了，林霧給的“時(shí)間消磨法”里，只剩最后一項(xiàng)，刷朋友圈。

    進(jìn)入微信。

    好友列表里一共不超過(guò)二十人，還有十幾個(gè)被他屏蔽了朋友圈。

    所以當(dāng)王野再點(diǎn)開(kāi)朋友圈時(shí)，畫(huà)風(fēng)就十分單調(diào)——

    葛亮（9小時(shí)前）：今天下午只有兩節(jié)課哈哈哈[歐耶.jpg]

    葛亮：（10小時(shí)前）食堂新開(kāi)的窗口也太好吃了吧！[照片][照片]

    原思捷（昨天）：你微微地笑著，不同我說(shuō)什么話。而我覺(jué)得，為了這個(gè)，我已等待得很久了。——泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》

    葛亮（昨天）：哥們兒今年必須脫單，必須脫！

    江潭（2天前）：[今日分享：人生必讀的100本書(shū)]

    葛亮（2天前）：你們這些人就非得在宿舍樓底下等對(duì)象嗎？？能不能考慮一下單身同學(xué)的感受！[生氣][生氣][生氣]

    原思捷（2天前）：你總有愛(ài)我的一天，我能等著你的愛(ài)慢慢地長(zhǎng)大。你手里提的那把花，不也是四月下的種子，六月開(kāi)的嗎？——羅伯特·勃朗寧

    江潭（2天前）：[轉(zhuǎn)發(fā)：為什么堅(jiān)韌的意志是人生的基石？淺談野性覺(jué)醒帶來(lái)的生命哲思…]

    葛亮……

    葛亮……

    葛亮……

    王野往下翻半天，眼睛被葛亮吵得生疼，一直翻到不知多少天前，才終于看見(jiàn)——

    林霧：大自然的聲音，好聽(tīng)。

    忽來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，吹落幾片粉白花瓣。

    王野在簌簌搖曳的花影里，微微勾起嘴角。

    “哎呀，你煩人……”嬌嗔的女聲，幽幽傳來(lái)。

    王野一怔。

    “親一下，就一下?！绷硗庖粋€(gè)男聲，親昵地哄著。

    王野起身，無(wú)聲無(wú)息。

    隔壁樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，兩位儼然熱戀中的同學(xué)，正抱在一起，親了又親，旁若無(wú)人。

    ……也可能他們真沒(méi)看見(jiàn)這邊還有人。

    王野現(xiàn)在理解葛亮了。

    看著這種是有點(diǎn)鬧心。

    為什么？

    學(xué)生的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)！

    理直氣壯雙標(biāo)的王野同學(xué)，踏著東北虎安靜的步伐，悄然離場(chǎng)。

    但接下來(lái)去哪兒？

    春天來(lái)了，萬(wàn)物回春，王野環(huán)顧四周，總覺(jué)得每一個(gè)晦暗不明的角落都不可靠，都有曖昧在那里蠢蠢欲動(dòng)。

    不知不覺(jué)，王野晃蕩到了林霧正在上課的教學(xué)樓前。

    他抬頭看著一溜燈火通明的教室。

    瞅來(lái)瞅去，就這里正經(jīng)，踏實(shí)。

    三樓，階梯教室。

    通常上完一門課，都要換教室再去上另外一門，但今天例外，環(huán)工夜班的同學(xué)們，連續(xù)兩門，四節(jié)課，都安排在了同一個(gè)階梯教室。

    所以林霧還坐在第一排的位置。

    后兩節(jié)課是環(huán)境工程原理，講課的是一位深沉儒雅的教授，環(huán)境院這學(xué)期新聘任的。

    教室出現(xiàn)異動(dòng)時(shí)，教授正低頭等著剛剛突然藍(lán)屏的電腦重啟。

    林霧原本也認(rèn)真等著，卻聽(tīng)見(jiàn)身后竊竊私語(yǔ)——

    “哪個(gè)班的……”

    “不知道啊……”

    “長(zhǎng)得還挺帥……”

    林霧疑惑地回頭。

    只見(jiàn)教室的最后一排，不知何時(shí)多了一位圓寸頭的男同學(xué)。

    最后一排，也是地勢(shì)最高處，該同學(xué)那典型貓科動(dòng)物的慵懶眼神，淡淡往下一瞥，就跟俾睨天下似的。

    林霧：“……”

    講課的電腦終于重啟成功，投影里電腦桌面漸漸清晰，教授重新插入u盤課件。

    林霧趕緊低頭，飛快發(fā)信息：你過(guò)來(lái)干嘛？？？

    王野優(yōu)哉游哉地摸出手機(jī)，打字：等你。

    偌大教室，第一排和最后一排，隔空發(fā)微信，留下滿教室依舊在茫然中交頭接耳的同學(xué)。

    等他？

    林霧知道王野今天晚上就兩節(jié)課，也知道王野應(yīng)該會(huì)照例在十二點(diǎn)找他吃飯，但怎么也沒(méi)想到，王野能提前兩節(jié)課過(guò)來(lái)等他。

    說(shuō)不高興是假的。

    可王野這么做，平時(shí)沒(méi)什么，畢竟階梯教室那么大，多一兩個(gè)同學(xué)，只要不影響課堂紀(jì)律，老師通常都不會(huì)在意。

    但這節(jié)課不一樣。

    林霧：快跑。

    王野在這沒(méi)頭沒(méi)腦的兩個(gè)字里抬起頭，迷惑地望林霧。

    林霧快急死了。

    林霧：別問(wèn)

    林霧：趕緊跑

    林霧：除非你想認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境工程原理！

    王野終于從林霧發(fā)信息的速度里，嗅到了一絲不尋常的危險(xiǎn)。

    手機(jī)塞回口袋，利落起身。

    “最后一排的同學(xué)請(qǐng)留步——”

    王野：“……”

    晚了。

    林霧：“……”

    完了。

    教授露出謙和笑容：“這位同學(xué)是來(lái)旁聽(tīng)的嗎？”

    王野不著痕跡瞥第一排。