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所以姜鈞他們不想正面對(duì)決,那她留著這么多部隊(duì)是想干啥? 難道是想讓酸火蟻它們以為,聯(lián)軍想要正面對(duì)決? 就在這時(shí),酸火蟻的最后護(hù)衛(wèi)部隊(duì)向前推進(jìn)了一段距離,在軍團(tuán)和艦隊(duì)之間形成了一段空白區(qū)。 為了針對(duì)聯(lián)軍的布陣,酸火蟻軍團(tuán)的位置稍微遠(yuǎn)了一些,空白區(qū)的距離,如果沒有載具,一時(shí)半會(huì)是過不去的。 但是只要過了這段空白區(qū),敵艦就是無人防守了。 現(xiàn)在,酸火蟻傷員開始陸續(xù)搭上載具,穿越空白區(qū)。 姜鈞她們的小隊(duì),就在其中。 六個(gè)明顯是人裝成的酸火蟻,跟旁邊的酸火蟻傷員勾肩搭背,互相攙扶著,登上了載具。 一位酸火蟻向蔣策晃了晃腦袋。 “無忌小哥,它在說啥?” “好像,是表達(dá)謝意?!?/br> 觀眾:…… 此時(shí),對(duì)面的酸火蟻旗艦上,看到軍團(tuán)布陣完成,酸火蟻的指揮官終于露面。 這只體型明顯比其他個(gè)體威武一大圈的超大酸火蟻,站在旗艦艦橋,張開刃足和翅膀,釋放原始?xì)⒁?,煽?dòng)酸火蟻軍團(tuán),對(duì)著聯(lián)軍耀武揚(yáng)威,一時(shí)間威勢(shì)沖天。 而聯(lián)軍根本不為所動(dòng)。 其實(shí)就連觀眾也不為所動(dòng)。 別喊了,讓子彈再飛一會(huì),一會(huì)就到了…… 作者有話要說: 感謝c殘√焓顧偷幕鵂?。?!感謝感謝!還有手榴彈!謝謝呀 加更也加不出來,就祝小天使生活順利好了! ☆、第 51 章 場(chǎng)上,對(duì)面的酸火蟻指揮官正在旗艦上耀武揚(yáng)威,而觀眾們的注意力卻不在它身上。 觀眾們還在驚嘆姜鈞他們繞過敵人大軍的方式。 姜鈞的五人小隊(duì)居然假扮成了酸火蟻,混在酸火蟻的傷員隊(duì)伍里穿過了敵人的最終軍團(tuán)。 敵人的最終軍團(tuán)實(shí)力明顯比之前的封鎖軍團(tuán)強(qiáng)得多,光是特化型酸火蟻的數(shù)量就很能說明問題。之前的酸火蟻隊(duì)伍,千人隊(duì)伍里才有一支特化型小隊(duì),現(xiàn)在的最終軍團(tuán),幾乎是每百人就有一只特化小隊(duì)。戰(zhàn)斗力比起之前的封鎖軍團(tuán),強(qiáng)了不是一點(diǎn)半點(diǎn)。 觀眾們甚至感覺,這一批最終軍團(tuán),在設(shè)計(jì)的時(shí)候根本就不存在剿滅方法,組委會(huì)設(shè)計(jì)的時(shí)候,估計(jì)就是以不可能被突破來設(shè)計(jì)的。 而現(xiàn)在,姜鈞他們根本就沒突破,直接繞過了這支銅墻鐵壁般的最終軍團(tuán)。 過了軍團(tuán),就是旗艦,只要進(jìn)了旗艦,她們就能直面敵人指揮官了。 觀眾們?cè)桨l(fā)激動(dòng),他們仿佛看到了勝利的曙光。 而技術(shù)主屏這邊,現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和高校圓周嘉賓,比觀眾們還要激動(dòng)。 倒不是他們沒見過世面,這些人都是導(dǎo)師,名校校長(zhǎng),比觀眾懂得要多多了。 他們更激動(dòng),就是因?yàn)槎锰嗔恕?/br> 圓桌這邊,李振給一位現(xiàn)場(chǎng)嘉賓發(fā)通訊。 “邱老師,組委會(huì)專家組那邊,應(yīng)該沒有設(shè)計(jì)聯(lián)軍登陸作戰(zhàn)以及后續(xù)作戰(zhàn)的內(nèi)容吧?” 很快,現(xiàn)場(chǎng)那位嘉賓一臉尷尬,給李振回復(fù)。 “額,因?yàn)樗峄鹣佡Y料本身也不全,所以,沒有設(shè)計(jì)。” 這段對(duì)話什么意思? 意思就是,組委會(huì)在設(shè)計(jì)第三輪的時(shí)候,壓根就沒考慮有選手能穿過入侵者艦隊(duì)的最終軍團(tuán)。 所以關(guān)于穿越最終軍團(tuán)之后,登陸作戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容,壓根沒有設(shè)計(jì)。 組委會(huì)原本的想法是,選手最多就在軍團(tuán)正面作戰(zhàn)階段全線崩潰,就算能突破,也絕對(duì)會(huì)在最終軍團(tuán)面前全滅。 哪怕能靠抗住最終軍團(tuán),迎來勝利。那勝利的方式也是依靠聯(lián)軍艦隊(duì)的火炮,通過艦炮擊潰入侵者艦隊(duì)。 壓根就沒有考慮過聯(lián)軍選手登上入侵者艦隊(duì)的可能性。 姜鈞現(xiàn)在這個(gè)假扮酸火蟻的cao作,就連組委會(huì)都沒想到過,用做題來說,就是這道題,連出題老師都沒想過還有這種解法。 這解法看起來不科學(xué),卻是能奏效。 “登陸作戰(zhàn)方面,只有一些簡(jiǎn)單設(shè)計(jì),比較,額,比較粗糙?!?/br> 邱老師作為組委會(huì)的代表嘉賓,此時(shí)十分尷尬。 因?yàn)橹挥兴?,入侵者的?zhàn)艦內(nèi)部設(shè)計(jì)有多粗糙。 其實(shí)這也是沒辦法的事,因?yàn)閷<医M手上根本沒有酸火蟻艦內(nèi)的活動(dòng)模式資料,所以想設(shè)計(jì)也設(shè)計(jì)不出來。 只能瞎編。 按照什么編的呢? 就按照聯(lián)軍艦船生活的模式來編的。 于是,尷尬的直播畫面出現(xiàn)了。 姜鈞小隊(duì)已經(jīng)從載具上下來,跟著傷員隊(duì)伍進(jìn)了酸火蟻的生物母艦。 只見這艦船雖然外表看起來像一頭巨獸,猙獰可怖,可是一但進(jìn)入內(nèi)部,卻處處讓人透著熟悉。 載具進(jìn)入登陸機(jī)庫,一只酸火蟻拿著平板,站在機(jī)庫一樓向姜鈞他們揮舞燈光指示棒,引導(dǎo)載具進(jìn)入既定軌道。 載具進(jìn)入軌道后,立刻又酸火蟻上來進(jìn)行接駁停留cao作,cao作的時(shí)候還跟載具駕駛員打手勢(shì),輸了個(gè)大拇指,然后駕駛員給他回敬了個(gè)禮。 觀眾:…… 李振:…… 姜鈞一行人:…… 我們是不是方向弄錯(cuò)了,這是聯(lián)軍母艦的登陸機(jī)庫吧? 這特么酸火蟻還會(huì)聯(lián)軍軍禮呢? 看駕駛員酸火蟻和引導(dǎo)員酸火蟻眉來眼去的樣子,都不用解讀動(dòng)作,他們都腦補(bǔ)出兩人的對(duì)話了。 --