張麗眼神閃了閃，忽然對(duì)王老師邀請(qǐng)：王老師，你能陪我去一趟校醫(yī)室嗎？

    當(dāng)然可以。王老師笑的很和氣。

    兩人一同往校醫(yī)室走過(guò)去，張麗像是感慨：說(shuō)起來(lái)，我覺得這些學(xué)生現(xiàn)在都越來(lái)越聽話了，對(duì)了，今天有兩個(gè)新學(xué)生送來(lái)我這邊，王老師應(yīng)該知道吧？

    知道，他們還是我接進(jìn)來(lái)的。王老師其實(shí)早就猜測(cè)張麗這種情況是新學(xué)生造成的。

    說(shuō)真的，他們也不是沒有吃過(guò)某些倔強(qiáng)新學(xué)生的虧，有些學(xué)生猝不及防的給他們一下，就能讓他們也受點(diǎn)傷。

    不過(guò)大多數(shù)時(shí)候，他們也是不愿意將自己的弱勢(shì)展現(xiàn)給其他老師的。

    所以王老師對(duì)張麗的否認(rèn)并不意外。

    他琢磨了一下，覺得應(yīng)該是趙啟冷不丁讓張麗吃虧了，畢竟趙啟之前雖然表現(xiàn)的很聽話，但是王老師就是覺得他不對(duì)。

    他見過(guò)多少學(xué)生？那些學(xué)生是真的懦弱聽話還是偽裝，多多少少能看出一點(diǎn)。

    他對(duì)趙啟的印象并不好，至于虞禾？

    看起來(lái)小，又是他的獵物，他自然而然將虞禾擺在弱者的位置，沒有想過(guò)會(huì)是虞禾翻臉。

    王老師提醒：如果有學(xué)生不聽話，你不是還有聽話的學(xué)生嗎？

    張麗一滯。

    對(duì)啊，她還有其他的學(xué)生。

    除了剛開始的時(shí)候，他們老師幫忙鎮(zhèn)壓的多，其實(shí)后面，也有學(xué)生幫忙鎮(zhèn)壓的，尤其是在反抗力度不大的時(shí)候。

    他們一個(gè)班好歹有三十多個(gè)人，她當(dāng)時(shí)怎么就想著出去找老師幫忙，不知道喊學(xué)生呢？

    大概是因?yàn)楫?dāng)時(shí)虞禾看起來(lái)太冷靜了，讓她忍不住慌亂了起來(lái)？

    但是現(xiàn)在后悔說(shuō)回去再讓其他學(xué)生來(lái)給虞禾找麻煩，她也不敢。

    她現(xiàn)在甚至都不敢喊老師去幫忙，更何況是喊學(xué)生。

    不過(guò)不能動(dòng)虞禾，不代表她就不能為難她了。

    謝謝王老師提醒。張麗道謝，意有所指：王老師如果有時(shí)間，不如下次來(lái)幫我上一兩節(jié)課？

    王老師意味深長(zhǎng)的笑：不用謝，咱們是同事嘛，有什么事情我當(dāng)然是要幫你的。

    張麗滿意了。

    現(xiàn)在還沒下課，然而教室里并沒有半點(diǎn)聲音，就算張麗離開了，也沒有學(xué)生偷偷說(shuō)話。

    對(duì)，就是虞禾和趙啟都沒有說(shuō)話。

    趙啟只偷偷給虞禾傳字條。

    當(dāng)然，其他學(xué)生也不傳字條，就端端正正坐著，書本攤開，低頭，也不知道有沒有看進(jìn)去，反正一眼看過(guò)去，都是一幅很認(rèn)真的樣子。

    趙啟給虞禾的紙條上寫著：那個(gè)老師不會(huì)帶人來(lái)吧？

    虞禾看了一眼，回答：不會(huì)，而且你為什么要寫字條？

    趙啟一驚，差點(diǎn)就上手去捂虞禾的嘴了，他眼角抽了抽，又在紙上寫：還不知道這些學(xué)生怎么樣，寫字靠譜，這支筆也算是個(gè)道具，寫下后三分鐘，字跡就會(huì)消散。

    虞禾不置可否，倒是配合他：嗯，我知道了。

    趙啟：真的不用管嗎？這些人

    虞禾：這些老師不可以拉攏，是無(wú)用的，不用管。

    趙啟：可是他們現(xiàn)在才是這個(gè)學(xué)校的權(quán)威。

    如果真的和老師鬧翻，情況不一定會(huì)好。

    虞禾寫：隨機(jī)應(yīng)變。

    不可能因?yàn)檫@些老師現(xiàn)在是這個(gè)學(xué)校的權(quán)威，就真的讓這些老師亂來(lái)，甚至還讓他們欺壓，那線索怎么來(lái)？

    趙啟想了想，忽然寫：要不，我們想辦法藏起來(lái)？

    如果不上課，就不用直面這些老師了，也就不用糾結(jié)這么多，還能有更多的時(shí)間去找線索，綜合來(lái)說(shuō)，是可行的。

    可惜趙啟的提議被虞禾拒絕了。

    她直覺最重要的線索就是在這些老師和學(xué)生身上，如果不上課，先不說(shuō)也是有可能被找到，就說(shuō)他們就更難接觸其他老師了。

    學(xué)生也是一樣。

    看趙啟這提議，虞禾也覺得她知道了趙啟其他幾個(gè)副本是怎么過(guò)的，果然是和他說(shuō)的那樣，茍過(guò)去的。

    但這不是虞禾的風(fēng)格。

    拒絕之后，虞禾想了想，留下一句話：你如果想走，可以自己走，我會(huì)盡量給你打掩護(hù)。

    趙啟：

    算了吧，他一個(gè)人沒有把握能躲住。

    趙啟還是有點(diǎn)不放心，但是直到下節(jié)課上課，也沒有老師來(lái)找麻煩，他也相信了虞禾說(shuō)的，之前被虞禾氣走的那個(gè)女老師是不敢去找人來(lái)幫忙的。

    所以他們暫時(shí)安全了。

    但是也只是暫時(shí)。

    虞禾他們被放出來(lái)的時(shí)候，是九點(diǎn)半，去宿舍轉(zhuǎn)了一圈，差不多就花了半小時(shí)。

    這里的一節(jié)課是一個(gè)半小時(shí)，上午兩節(jié)課分別是九點(diǎn)到十點(diǎn)半，十點(diǎn)半到十二點(diǎn)。下午兩節(jié)課分別是一點(diǎn)到兩點(diǎn)半，兩點(diǎn)半到四點(diǎn)。四點(diǎn)到五點(diǎn)是所有學(xué)生搞衛(wèi)生的時(shí)間，晚上有一節(jié)兩個(gè)小時(shí)的課，是反思課。

    虞禾他們參加的體育課是第一節(jié) 課，張麗的課是第二節(jié)，所以張麗這節(jié)課上完，就到了午飯的時(shí)間。

    下課鈴聲一響，所有學(xué)生都站了起來(lái)，一個(gè)個(gè)的自覺排隊(duì)，往外面走。

    虞禾和趙啟對(duì)視一眼，跟在最后面。

    不僅僅是這個(gè)班級(jí)，其他班級(jí)也是一樣，都一個(gè)個(gè)的像是木偶人一樣安靜排隊(duì)，一句話都不說(shuō)。

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