日德牧的泰迪一下從德牧屁股后面滑下來(lái)，趴在地上，滴了幾滴尿，真.嚇尿了；哈士奇把腦袋埋到了它撕下來(lái)的樹(shù)皮下面；大胖橘喵和三花蜷縮著身體耷拉著耳朵，尾巴上的毛都炸了；金毛把狗頭從狗糧箱里拔出來(lái)，還含了一嘴的狗糧，被連知之一嚇，兩顆狗糧從它的嘴巴里掉出來(lái)了……

    連知之：“……”

    回到教室的老師：“……”

    談銳沒(méi)有等到放學(xué)時(shí)間。

    中午都不到，他就接到了老師的電話：“談先生嗎？您好，是這樣的，關(guān)于您的愛(ài)寵吱吱，不知道您是不是有時(shí)間可以過(guò)來(lái)一趟呢？學(xué)校這里有些事情要和您溝通?！?/br>
    談銳一下子緊張起來(lái)：“吱吱怎么了？她被人欺負(fù)了嗎？被狗咬了還是被貓撓了？”

    老師：“……”

    默默流下兩行淚水，談先生您對(duì)您家愛(ài)寵好像不是很了解呢！

    老師放下電話，看著班里的“同學(xué)們”規(guī)規(guī)矩矩排成一排，動(dòng)都不敢動(dòng)，而吱吱晃動(dòng)著尾巴，趴在窗臺(tái)上看風(fēng)景，老師居然從一只貓臉上看出了惆悵的表情。

    連知之很惆悵，她，一個(gè)第一天上“幼兒園”的仙女喵，憑借一己之力將“同班同學(xué)”威懾并嚇尿，終于成功地被——請(qǐng)家長(zhǎng)了。

    她做人時(shí)都沒(méi)有被請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)！當(dāng)了貓以后居然上學(xué)第一天就被請(qǐng)家長(zhǎng)！

    談銳一進(jìn)門(mén)，并沒(méi)有預(yù)想中的吱吱飛奔向他的主寵和諧的場(chǎng)景出現(xiàn)，仙女喵背對(duì)著他，留給他一個(gè)屁股，渾身上下寫(xiě)滿了拒絕。

    他看了一眼吱吱，被老師叫出去談話了。

    再進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他低聲說(shuō)：“吱吱，今天我給你請(qǐng)假了，我們先回家吧?！?/br>
    他從老師那里了解了來(lái)龍去脈，明白了問(wèn)題出在哪里。吱吱是一只戰(zhàn)獸，不是一只普通的寵物，不能用對(duì)待普通寵物的方式對(duì)待她，可是創(chuàng)世星上根本沒(méi)有專門(mén)的戰(zhàn)獸學(xué)校??！戰(zhàn)獸本就是貴族和皇室才能擁有的，有些貴族和皇室也會(huì)請(qǐng)專門(mén)的馴獸師馴服戰(zhàn)獸，但那不是教育，而是單純的馴化，馴化它們的服從度、對(duì)主人的忠誠(chéng)度，那種關(guān)系肯定不適合他和吱吱，他名義上是吱吱的主人和鏟屎官，但其實(shí)他是把吱吱當(dāng)家人和親人的。

    談銳有點(diǎn)發(fā)愁，酷似一個(gè)因?yàn)闆](méi)買(mǎi)學(xué)區(qū)房而導(dǎo)致娃進(jìn)不了好學(xué)校的老父親，為擇校而憂愁百倍。

    連知之則單方面開(kāi)始了對(duì)談銳的冷戰(zhàn)。她高冷得一批，本來(lái)心情好還能讓談銳吸一下rua一下，現(xiàn)在是把“莫挨老子”四個(gè)字寫(xiě)在了臉上，還時(shí)不時(shí)亮出爪子，躍躍欲試地想給談銳來(lái)兩下子。

    整個(gè)家的氣氛很古怪，簡(jiǎn)單形容就是青春期的叛逆熊孩子和cao碎了心的老父親。

    但是連知之冷戰(zhàn)有個(gè)原則：不理你歸不理你，你做的飯我還是要吃噠！

    第二天，連知之喝完魚(yú)片粥，吃完小魚(yú)干，和談銳對(duì)視了一眼。一人一貓默默無(wú)語(yǔ)。談銳猶豫著要不要再送連知之去寵物學(xué)校，她好像一直在和他鬧別扭，沒(méi)想到連知之卻一個(gè)轉(zhuǎn)身，往門(mén)外走去，走了幾步還回頭斜了他一眼，意思是：你還不跟上？

    談銳雖然不明白吱吱怎么又愿意去學(xué)校了，但是他私心里還是希望她能遠(yuǎn)離那些危險(xiǎn)的和鮮血與死亡有關(guān)的行為，如果可以的話，他真希望吱吱能和一只寵物貓那樣被鏟屎官寵著養(yǎng)一輩子，所以吱吱愿意去學(xué)校，他也松了口氣。

    而連知之之所以愿意去學(xué)校，純粹是因?yàn)榧依锾珶o(wú)聊了。她又和談銳在冷戰(zhàn)，一人一貓大眼瞪小眼，是要上演執(zhí)手相看無(wú)語(yǔ)凝噎嗎，還不如去學(xué)校，去初級(jí)班看看那群小崽子。

    寵物學(xué)校的老師看到連知之時(shí)，笑臉都僵了僵。吱吱的家長(zhǎng)是長(zhǎng)得很帥，她也很樂(lè)意看到，但是架不住吱吱本身是個(gè)小魔王?。?/br>
    她本來(lái)都已經(jīng)教會(huì)那只蠢得要死只知道日天日地的泰迪如何定點(diǎn)上廁所了，結(jié)果昨天被吱吱嚇尿了以后，又遺忘了定點(diǎn)排尿的技能，害得她昨天還被泰迪的家長(zhǎng)說(shuō)了幾句。

    吱吱的主人好像也有點(diǎn)抱歉，他清俊的臉上帶著微微歉意的笑容，他正介于少年和青年之間，既有青年的硬朗又有少年的純真，老師暗暗花癡了一下，決定就算沖著這張臉，也得把吱吱給照顧好了！

    談銳把吱吱遞給老師，連知之依然是一副傲嬌臉，根本都不看談銳一眼的，反而是談銳，不放心地欲言又止。

    老師看著懷里的吱吱，忽然想和她打個(gè)商量，你家還缺寵物嗎？沒(méi)有毛發(fā)直立行走的那種。

    教室里依然是一片雞犬不寧，哈士奇在嗚嗚嗚地引頸狼嚎；橘喵和英短在互相打貓貓拳；泰迪今天不日黑臉德牧了，它在日昨天被哈士奇撕下一條樹(shù)皮的那棵樹(shù)，真是好慘一棵樹(shù)；金毛依然在吃狗糧，大嘴里包了一整包鼓鼓囊囊的；黑臉德牧的耳朵沒(méi)有豎起來(lái)，正不斷地歪頭讓軟軟的耳朵往左右兩個(gè)方向耷拉……總之，這一教室的動(dòng)物看上去就沒(méi)一個(gè)正常的。

    在連知之進(jìn)入教室的一剎那，動(dòng)物們有一瞬間的呆滯，而后狼嚎的閉嘴了；打拳的互相舔毛了；日樹(shù)的又嚇尿了；偷吃的不吃了；歪頭的也停住了。

    很好，連知之昂首挺胸，宛如一個(gè)檢閱軍隊(duì)的元首：就保持這樣子的安靜，莫煩老子。

    于是初級(jí)班在一整個(gè)雞鳴狗吠喵叫羊咩的寵物學(xué)校，硬生生安靜成了一股清流。

    連老師的訓(xùn)練都容易了很多。

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