第二天，陳溪和表姐來到班級里面，周舟他們直到快上課了才姍姍來遲，只不過他們臉上看起來還有一些淤青，但不仔細(xì)看的話也沒有什么大礙。

    “胖子，昨晚回去你怎么跟家里說的？”陳溪用胳膊撞了撞周舟問道。

    “還能咋說，我就把昨天跟保安說的那話又跟家里說了一遍。”周舟滿不在乎的解釋道。

    “那你作業(yè)怎么辦？現(xiàn)在作業(yè)都交上去了?！标愊獑柕?。

    只見周舟一臉無所謂：“沒辦法，就只能說早上走的急忘帶了?！?/br>
    早自習(xí)結(jié)束后，孫夢忽然從座位上走過來往周舟的桌子上面放了一個本子就離開了。

    “誒，這是啥??？”周舟下意識問道。

    孫夢想了想然后說道：“嗯......學(xué)習(xí)筆記。”說完就轉(zhuǎn)身離開。

    “學(xué)習(xí)筆記？”

    周舟翻開一看。

    嚯！

    這是昨天的作業(yè)啊！

    只見昨天的作業(yè)工工整整的寫在本子上。

    索性昨天的作業(yè)不是練習(xí)冊，只有一篇古文翻譯，一個英語作文，還有數(shù)學(xué)課后的兩道題。

    前兩個一個照著書來做就行，還有一個正是孫夢的拿手強項。

    至于數(shù)學(xué)題，他們在昨天上課的時候就把題目抄下來了，第二遍也不需要怎么絲毫，反正昨天剛做過，解題思路都在腦子里。

    上面字體娟秀，看起來倒也像是孫夢的性格一樣。

    周舟見狀，拿起筆來就開始狂抄，十分鐘的休息時間，周舟在最后鈴聲響起的那一刻終于完成。

    第一節(jié)課是英語課。

    英語老師趙冉走進(jìn)了教室，身材姣好，穿著一件黑色的長裙，絲毫看不出有了身孕的樣子。

    趙老師走上講臺，嚴(yán)肅的看著講臺下面：“今天作業(yè)收上來了，我發(fā)現(xiàn)少了四本，現(xiàn)在沒交作業(yè)的同學(xué)麻煩你們站起來好嗎？”

    過了一會，周舟，王康，李洋慢悠悠的站了起來。

    “還有一個呢？”英語老師目光掃過班級。

    “老師，今天韓雨同學(xué)請假了！”孫夢舉手說道。

    “嗯?！庇⒄Z老師嗯了一聲，重重的拍了一下桌子：“現(xiàn)在是高三了?。∧憧纯茨銈儽澈蟮哪蔷湓捊裉觳豢下耦^，明日何以抬頭？”

    說著就看向了周舟：“周舟，為什么不交作業(yè)？別跟我說忘帶了什么的，要是忘帶了我現(xiàn)在就給你請假你回家拿去！”

    這時，只見周舟精神忽然為之一振，咄咄有詞的說道：“老師，我今天早上睡過頭了，早自習(xí)之前才來教室，那會作業(yè)都已經(jīng)交到辦公室了，我的作業(yè)在這呢！”

    說著揚起自己的作業(yè)本。

    “居然寫了？”趙老師驚訝的看了看周舟，這孩子平常學(xué)習(xí)可是一般啊，能進(jìn)一班全靠以前底子好再加上家里有人找了找關(guān)系?！澳蒙蟻戆伞！?/br>
    趙老師說著，心道這要是隨便從書本上的課文中抄了一段糊弄自己的話，過后非要叫他家長不可！

    周舟拔著自己的工業(yè)本恭恭敬敬的放到了講臺上。

    趙老師拿起來當(dāng)場就翻著看了看，驚訝之色更濃了：“還行吧，有幾處語法的錯誤，大體來說還可以，不過以后要早點來學(xué)校，下次在這樣我可就告訴你們班主任了！坐下吧。”

    周舟見狀長吁一口氣，心中對于孫夢的感激到了無以復(fù)加的地步。

    本年來他還擔(dān)心自己的作文太過完本反而露出破綻，結(jié)果沒想到孫夢能幫他做到這種地步，可見里面那幾處語法的錯誤是她故意那么寫的。

    放下周舟的作業(yè)本，英語老師又把目光放在了李洋和王康二人身上。

    他們可是真的沒有寫，面對英語老師劈頭蓋臉的詢問，二人低著頭久久抬不起來。

    但是心中卻不約而同的對周舟吶喊道：“說好的一起做渣渣，你居然偷偷寫了作業(yè)！你個學(xué)習(xí)婊！”

    “你們兩個要多學(xué)學(xué)周舟同學(xué)，平常看你們下課玩，但是人家知道回家以后用功，而你們呢？再這樣下去你們高中就完了??！

    咱們高三一班每年的平均重本率是百分之二十，就連普通一本率都是百分之七十以上，剩下只有百分之五是二本，我可不希望你們是最后那考不上的百分之五，現(xiàn)在不努力難道要等著以后啃老嗎？”

    言辭之間十分痛心。

    二人聽了頭更低了。

    “不過我最后還是要表揚一下我們的新轉(zhuǎn)校生陳溪同學(xué)，別看人是剛轉(zhuǎn)來的，但是成績卻一點都不差，我還問過其他老師，陳溪同學(xué)每一門功課都完成的十分漂亮，上課也都十分認(rèn)真的聽講，你們班主任都說了，陳溪同學(xué)的成績估計能考到我們班至少前十名！”

    說完贊賞的看了一眼陳溪，然后就開始了今天要講的內(nèi)容。

    陳溪聽著老師的夸獎，還有一些不好意思。

    只是陳溪沒有注意到他的前桌張華不屑的嗤了一聲，她高二的時候班上成績就在全班的第十，老師這么說豈不是意思就是陳溪要把自己的名次頂下去了？

    至于李洋和王康，他們就這么站著上完了第一節(jié)英語課。

    下課后，李洋和王康活動了活動腿腳，氣勢洶洶的就跑到周舟面前來問罪。

    平常也就算了，大家都是抄抄借借的。

    可是今天大家都沒寫，你居然敢背叛我們！

    周舟頓時告饒，然后把自己剩下兩科的作業(yè)獻(xiàn)了上去：“大佬，我知道錯了，這是英語和數(shù)學(xué)作業(yè)，二位大佬拿去抄，還望大人不記小人過！”

    態(tài)度十分誠懇。

    陳溪笑著看著面前的這一幕，果然他們還是沒有變啊......

    前面張華的同桌陸超也轉(zhuǎn)過頭來，看著調(diào)笑著說道：“周舟，真羨慕你有這么漂亮又學(xué)習(xí)好性格還好的同桌啊，可惜我的同桌雖然學(xué)習(xí)好.....唉，就是脾氣太差了?！?/br>
    “陸超你說什么呢！”張華本來就在氣頭上，聽到這話頓時就炸了。

    “誒，我不是說你，我的意思是你的學(xué)習(xí)好而且辦事雷厲風(fēng)行的，簡直就是女強人！”

    其實在自己有好感的面前，沒有什么女生愿意做女強人，尤其是性格方面。

    “你說誰脾氣差呢？平常你不會的題我是沒給你講還是怎么這？”張華吃味的生氣道，聲音也帶上了一絲急躁：“而且現(xiàn)在還沒考試呢，誰知道到時候是什么情況？”

    這話的一絲其實就是有點在針對陳溪了。

    陸超和周舟說的是陳溪，自然張華就覺得自己喜歡的人被人搶走了。

    不過這時陳溪見狀也覺得張華可能有點生氣，畢竟是一個女孩子，你當(dāng)著一個女生的面抬一個踩一個這確實不太好。

    張華女生雖然有點小心眼和容易嫉妒人，但總體來說還是挺好的，至少不會給人背后使絆子。

    于是她連忙打圓場道：“陸超這就是你的不是了，張華學(xué)習(xí)這么好，我看你也總問人家問題，你這么做就太不地道了把？再說我學(xué)習(xí)也就是普普通通，以后有什么不會的還要請教張華同學(xué)呢。”