第二天，陳溪來到教室，回到自己座位上的時候，總感覺張華看向自己的眼神怪怪的。

    不過她也沒說什么，大概是因?yàn)檫@次考試成績的原因。

    陳溪也沒有必要說什么，畢竟張華為人還是挺好的，除了有點(diǎn)刀子嘴之外，本質(zhì)上還是一個挺好的小姑娘。

    雖然大家年齡都一樣，對方生日還比自己大了幾個月。

    但陳溪可是重生回來的，按照心理年齡自己應(yīng)該已經(jīng)十八了，好歹也是經(jīng)歷過高三一年的風(fēng)風(fēng)雨雨的，叫一聲小姑娘不過分。

    上過早自習(xí)，然后是有二十分鐘的吃飯時間。

    第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是一個有些禿頂?shù)闹心耆?，姓趙，叫做趙憂庭。

    同學(xué)們親切地送給找啊老師一個外號，叫做趙門庭。

    主要還是取自于門庭若市這個詞語，

    門庭也有額頭的意思，所以連起來意思就是腦門上面非常寬敞，就像是市場一樣。

    后來這個外號不知道怎么就傳到了趙老師的耳中，趙老師也不介意，今天正好找了一次機(jī)會在課堂上直接說起了這個外號。

    “我知道你們給我起了一個外號，叫做趙門庭，說我的腦門大，你們語文學(xué)的好啊?！本驮谙旅娴耐瑢W(xué)冷汗連連可還要憋著笑的時候，趙老師接著說道：“但你們語文學(xué)得好知不知道還有一個詞叫做聰明絕頂？”

    雖然完美的解釋了自己發(fā)際線偏高的原因，可同學(xué)們還是忍不住要想笑，一個個憋的難受的不行。

    趙老師看著下面的反應(yīng)嘆了口氣：“唉，我們這些搞數(shù)學(xué)的就是這樣，每天動腦子，算法、公式什么的，以后你們要是搞這一行就知道了。

    雖然我知道你們可能覺得現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)沒什么用，平常也就買東西算個帳，但是我要告訴你們，現(xiàn)在學(xué)的數(shù)學(xué)還算是簡單的，等你們上了大學(xué)就知道學(xué)數(shù)學(xué)的重要性了。

    而且數(shù)學(xué)這個東西，可沒這么簡單，現(xiàn)在讓你們學(xué)這些也不實(shí)在難為你們，你們要知道，現(xiàn)在搞建筑、搞軍工、搞航天、搞計算機(jī)，沒有一樣離得開數(shù)學(xué)，你蓋個高樓你要算結(jié)構(gòu)所要承受的力，這里面就包括了物理、化學(xué)，你搞計算機(jī)要搞算法，光寫代碼那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更不用說搞軍工、航天這種高精密的工程。

    所以說同學(xué)們，數(shù)學(xué)就是人類發(fā)展的第一要素啊！”

    趙老師越說越起勁，吐沫橫飛，拿著粉筆揮斥方遒，說到激動地時候甚至把粉筆都搖斷了，打在第一排同學(xué)的桌子上，把對方嚇了一大跳。

    看著被自己唬住......哦不，被只是震驚到的同學(xué)們，趙老師滿意的下去收回了那一截斷掉的粉筆，然后開始講前一晚布置好的卷子。

    下課后，同學(xué)們紛紛在討論上課趙老師講的東西。

    “誒，你說數(shù)學(xué)真的這么重要？”

    “不知道啊，我好像聽我哥說過，他就是搞大數(shù)據(jù)的，好像能用到的數(shù)學(xué)還是很多的?！?/br>
    “我以后又不搞計算機(jī)，大概使用不到了?！?/br>
    “那你想干什么？”

    “我以后就想去春熙路去賣烤面筋，就找人最多的地方，肯定比上班掙錢多了?！?/br>
    “烤面筋好?。〉綍r候哥們?nèi)チ私o打個折怎么樣？”

    “好說好說，以后你去了一律免單！”

    聽著班里同學(xué)的扯淡，陳溪不禁撇了撇嘴，烤面筋？虧他們也想的出來，堂堂大學(xué)畢業(yè)生居然去賣烤面筋？

    而且開在大街上城管早就連面筋帶烤架全給沒收咯。

    要是她肯定要開一個燒烤城，到時候也開在春熙路最繁華的地方，到時候客人還不都聞著味進(jìn)來？

    然后再搞連鎖，什么太古里，建設(shè)路，有一個算一個。

    屆時她就是整個川市的燒烤女王！

    然后在用自己的資本北上，什么西安回民街，帝都簋街，全部都要掛上她陳溪的招牌。

    最后再向東北的燒烤帝國發(fā)起沖擊，一舉成為全國的燒烤女皇！

    想象很美好，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。

    實(shí)際上陳溪是一個煮雞蛋都能煮爆炸的廚房白癡，不過說起來應(yīng)該比小姨陳雅好點(diǎn)，畢竟她還是會煮方便面的。

    班上同學(xué)熱烈地討論著以后想干什么，張華卻因?yàn)樯险n的一道數(shù)學(xué)題沒有聽懂而苦惱。

    她已經(jīng)下定決心比陳溪更加努力了，所以下課時間也放棄了和同學(xué)聊天，一門心思放在學(xué)習(xí)上。

    “陸超，這道題你上課聽懂了嗎？”

    “哪個？”

    “就是這個20題，證明ad邊長這個?！?/br>
    “這個啊?！标懗冻龌腥淮笪虻纳裆缓笤趯Ψ较＜降哪抗庀聰偭藬偸郑骸拔乙矝]聽懂?！?/br>
    張華：“......”

    不會你恍然什么大悟，要你何用啊！

    但是這話卻被陳溪耳朵很尖的聽到了，他翻開卷子看了看，這個算是一個比較難點(diǎn)的證明題，不過她昨天自己就做出來了。

    有心想要給張華講一講，可是直接說又覺得可能有點(diǎn)不合適。

    靈機(jī)一動，她直接拉過來和宋梅同桌聊著天的周舟。

    “胖子，你剛才不是問我這道題嗎？”

    “啊，什么題，我啥時候問過了？”周舟一臉懵逼。

    “別給我說這些有的沒得，我就問你會做這個嗎？”陳溪理直氣壯地說道。

    周舟哪里會做這個，全班第八的張華都沒怎么聽懂，他就更不可能了。

    “不、不會......”

    “行，不會就好，我現(xiàn)在給你講講。”陳溪直接就指著題給周周講了起來。

    張華在前面思考，忽然聽到后面的說話，陳溪......好像是給周舟在講題？

    好像還是這一道？

    雖然不想聽，但耳朵還是不由自主的豎了起來。

    兩分鐘后，張華心情復(fù)雜的開始在卷子上面寫結(jié)題過程，她又不傻，聽了這么就周舟都是支支吾吾的，而陳溪講的又快。

    周舟到最后根本沒聽懂陳溪在說什么。

    “那......這道題是她故意講給我的？”張華心中胡先出來一個可能性。

    “誰要你講了，我再過一會自己也能想出來！”張華心中暗自腹誹，不過在她寫完全部過程之后，得出來的答案和老師最后說的一模一樣。

    “算了，那就到時候讓你落后的我少一點(diǎn)吧?！睆埲A想道。