第八章仙道學(xué)校

    仙！

    遨游四方，無(wú)拘無(wú)束，不老不死，永生不滅，仙境極樂(lè)，無(wú)所憂(yōu)愁，呼風(fēng)喚雨，翻山蹈海，點(diǎn)石成金，無(wú)所不能，朝游北海，夜暮蒼梧，降妖除魔，萬(wàn)里無(wú)蹤。

    而成仙之路謂之仙道。

    而眼前的這座石塔竟然就是一座專(zhuān)門(mén)為了培養(yǎng)各種擁有著潛質(zhì)的智慧生命走上仙道，從而被建造存在的機(jī)構(gòu)與設(shè)施，趙毅并不知曉其原本的名字與稱(chēng)呼是什么，但是在他看來(lái)，這就是一座仙道學(xué)校，而且就目前其所得知的信息而言，還是極為初級(jí)的仙道學(xué)校，哦……

    仙道幼兒園嗎？哦，又或者說(shuō)是仙道小學(xué)來(lái)的更加貼切。

    當(dāng)然實(shí)際上它是否是仙道幼兒園，又或是仙道小學(xué)，實(shí)則與其本身并無(wú)太大的干系，而是與在其中學(xué)習(xí)的學(xué)員數(shù)量與層次水準(zhǔn)有著莫大的關(guān)系，簡(jiǎn)而言之，那就是學(xué)員的數(shù)量與層次水準(zhǔn)越高，那么它的等級(jí)與層次也就越高，反之則越低。

    至于現(xiàn)在……

    連個(gè)仙道幼兒園恐怕都算不上，勉強(qiáng)只是剛剛有了一個(gè)可以稱(chēng)之為掌控者，在趙毅看來(lái)應(yīng)該就算是校長(zhǎng)的存在，而貌似趙毅就是這個(gè)校長(zhǎng)了，但是卻因?yàn)檫B一個(gè)學(xué)員都沒(méi)有的緣故，其連最為低級(jí)的功用都沒(méi)有發(fā)揮，甚至于連趙毅這個(gè)校長(zhǎng)都無(wú)法找到其進(jìn)入的大門(mén)所在。

    除非……

    滿(mǎn)足將其開(kāi)啟的最低要求……一個(gè)學(xué)員。

    一個(gè)學(xué)員，只要有一個(gè)學(xué)員，就可以開(kāi)啟其的最低級(jí)功用，開(kāi)放其最為基本的區(qū)域，同時(shí)也能給予最為低級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，也才能真正算是一座仙道學(xué)校。

    至于現(xiàn)在……也就只是一座石柱而已。

    趙毅有些皺眉，白金玉冊(cè)之上的信息并非十分的全面，貌似是設(shè)計(jì)其并在其中留下相關(guān)信息的人也沒(méi)有料到會(huì)有那么一天有趙毅這么一個(gè)人閱讀其中的信息，能夠讓趙毅看懂，這邊算是難得了，否則的話趙毅也只能看天書(shū)了，連最基本的信息都看懂不了半點(diǎn)。

    大量的貌似是常識(shí)，但是對(duì)于趙毅而言卻更加重要的信息，在白金玉冊(cè)當(dāng)中卻沒(méi)有絲毫的記錄，當(dāng)然貌似是對(duì)于設(shè)計(jì)者而言，這些都是眾所周知的，所以也沒(méi)有必要錄入了，然而這卻是對(duì)于趙毅來(lái)說(shuō)，才是不可或缺的。

    這就好像是讀詩(shī)而不知其中的典故，看史而不知其背景一般，淺白之處固然能夠看懂，但是一涉及到典故背景什么的，就完全的抓瞎了。

    此刻趙毅就很有這樣的感覺(jué)……

    白金玉冊(cè)上面的文字快速的閃動(dòng)著，貌似是信息量很大的樣子，乃至于上面的文字趙毅看起來(lái)都有種眼花繚亂的暈眩感，不過(guò)貌似是這些文字卻也不是通過(guò)趙毅的眼睛被映入腦中，而是有那么一種奇異的力量作用，所有的文字在趙毅看到的一瞬間，便化成了一個(gè)個(gè)無(wú)形的蝌蚪一般的形象飛速的射入到了趙毅的腦海當(dāng)中，直接銘刻在了其的記憶當(dāng)中，牢固無(wú)比的存在了其的大腦當(dāng)中，因此即便是信息量再如何的巨大，趙毅看過(guò)一遍也能完全的記在心上，而絕對(duì)不會(huì)半點(diǎn)遺忘。

    這樣的過(guò)程足足有半個(gè)小時(shí)之久，平時(shí)趙毅在網(wǎng)上看小說(shuō)，一目十行，一掃而過(guò)，大致上也能有個(gè)十幾萬(wàn)字的閱讀量，然而現(xiàn)在趙毅的腦中絕對(duì)被錄入了超過(guò)百萬(wàn)字以上的巨大信息量，而且還不同于網(wǎng)上的閱讀，充其量也只是記住一個(gè)大體的意思，而現(xiàn)在趙毅則是完全記住了其中每一個(gè)文字。

    只不過(guò)其中比較有用的信息量卻不是太多，甚至于連究竟是誰(shuí)建造的眼前的這座石塔，這片空間，這里又是一個(gè)什么地方，原本這里的主人現(xiàn)在身處何處，又怎么會(huì)選定了自己成為其的掌控者，諸如此類(lèi)趙毅很想要知道的情報(bào)信息，有關(guān)于這些一概全無(wú)。

    然而有關(guān)于石塔的各種功用，使用方法，以及仙道學(xué)員的選拔，培養(yǎng)，教育，成材以及其他與此相關(guān)的信息卻是異常的詳細(xì)，同時(shí)也包括了此時(shí)趙毅所得到的箱子里面的各種物品的詳細(xì)使用方法，異常的詳盡與繁復(fù)，簡(jiǎn)直就好像是為了單純的作為掌控者提供方便，能夠盡快的融入到掌控的工作而設(shè)計(jì)的，其他的……那就完全不需要了！

    當(dāng)然實(shí)際上對(duì)于趙毅而言，這樣一來(lái)也才更好，畢竟有時(shí)候知道的太多，也不是什么好事……

    校長(zhǎng)，一座仙道學(xué)校，哦，現(xiàn)在大概連一座幼兒園都算不上，比起什么掌控者來(lái)說(shuō)，趙毅真的喜歡校長(zhǎng)這個(gè)稱(chēng)呼。

    只不過(guò)現(xiàn)在的自己完全是一個(gè)光桿司令，連一個(gè)學(xué)員都沒(méi)有的自己，也完全不能發(fā)揮這座仙道學(xué)校的真正功用，而就目前而言，首先就是招收學(xué)員，哪怕只是一個(gè)，這樣一來(lái)自己也才能真正的開(kāi)啟眼前的這座仙道學(xué)校，而不是此時(shí)傻傻的站在石塔的外面，望塔驚嘆了。

    但是……

    就算是還沒(méi)有一個(gè)學(xué)員，就算是不能進(jìn)入石塔當(dāng)中……

    趙毅的心中還是忍不住的狂喜，乃至于整個(gè)人忍不住狂笑出來(lái)，甚至于又開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，因?yàn)樗宄恼J(rèn)識(shí)到了一個(gè)現(xiàn)實(shí)……

    那就是他發(fā)達(dá)了，真的發(fā)達(dá)了，發(fā)達(dá)到不能再發(fā)達(dá)的地步了！

    仙道學(xué)校啊，一座真正的仙道學(xué)校，他想要不發(fā)達(dá)都不學(xué)了，當(dāng)年為什么常凱申那么牛逼，不就是個(gè)校長(zhǎng)，現(xiàn)在自己也是校長(zhǎng)了。

    “哈哈哈哈……”趙毅大笑不已，一座仙道學(xué)校，其培養(yǎng)出來(lái)的都是仙人，那么自己這仙道學(xué)校的校長(zhǎng)未來(lái)豈不就是仙人之上的仙人，那簡(jiǎn)直類(lèi)似鴻鈞老祖般的身份與地位啊，當(dāng)然實(shí)力也是必須的，這樣的自己不牛逼，怎么還算是牛逼呢？

    那么這樣一來(lái)，自己的人生夢(mèng)想豈不都可以輕松實(shí)現(xiàn)了，呵呵……那啥，先來(lái)一套首都三環(huán)以?xún)?nèi)兩百平方的套房，帶車(chē)庫(kù)的，而且還要兩個(gè)！當(dāng)然絕對(duì)還要有大氣高檔上檔次的奔馳s600，要土豪金的，什么？沒(méi)有這個(gè)顏色，老子專(zhuān)門(mén)訂制，而且要兩輛，一個(gè)上單號(hào)一個(gè)上雙號(hào)！鄰居上隔壁的長(zhǎng)腿妹子，自己可是垂涎很久了，啥都別說(shuō)了……拿下！

    還有小學(xué)時(shí)候的同桌，初中的班長(zhǎng)，高中的學(xué)習(xí)委員，大學(xué)的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，公司鄰桌的女同事……哦！貌似人家已經(jīng)結(jié)婚了……不管，了不起離了，現(xiàn)在老子有這個(gè)資本了！

    統(tǒng)統(tǒng)拿下！

    一時(shí)間趙毅陷入到某種癲狂的狀況當(dāng)中，難以自拔。