王安也面露不解，但他沒有多說什么，只管撂下了手上的活計(jì)，走過去將大門打開。

    然后就瞧見來的是個(gè)身穿官服的衙門差官。

    王安立刻道：“不知大人此來所為何事？”

    若是旁人喊他大人，差官怕是就應(yīng)了，可他知道，眼前這位雖然還是白丁，可卻是廠子的管事，很是緊要，郡守大人都夸過不知道多少回。

    于是差官立刻回了個(gè)禮，笑著道：“不敢當(dāng)，我這次來是有喜事要同郎君說的?！?/br>
    王安好奇：“還請直言?！?/br>
    差官就把一封信交給了王安，嘴里道：“郡守大人準(zhǔn)備過了這個(gè)年后，便給郡內(nèi)的私塾學(xué)堂都增添炭筆紙張，不再需要學(xué)生們自行購買了，屬下便是奉命來請郎君去商議此事?！?/br>
    此話一出，王安便面露驚訝：“這是要免費(fèi)發(fā)放嗎？”

    差官點(diǎn)頭：“是?！?/br>
    這聽上去著實(shí)新鮮。

    王安還想再問，但是他也看出這位差人只是傳話，怕是不知內(nèi)情，于是也就沒有再說什么，只管回頭，用鄉(xiāng)音使勁兒喊了一聲：“爹，二叔，我出去一趟！”

    回他的是王二：“回來的時(shí)候割點(diǎn)rou?！?/br>
    “好?！?/br>
    等王安重新看向差官時(shí)，就恢復(fù)了平常的穩(wěn)重，說出來的也切換成了齊國官話，字正腔圓：“這便走吧?！?/br>
    差官看得一愣一愣的，但還是很快回神，笑著道：“郎君不急，屬下此來還有件事情。”

    說著，他拿出了一個(gè)紅布包。

    瞧著這包東西，王安驚訝：“這是何物？”

    就聽差官道：“這是莫夫子讓我順便帶來的，說是你和幾個(gè)弟妹都學(xué)習(xí)刻苦，很是認(rèn)真，故而專門讓我來給孩子們送點(diǎn)禮物，以慶新春?！?/br>
    王安聽了這話，就想要回頭叫人。

    結(jié)果仨孩子早早就蹲在一旁盯著了，現(xiàn)在不用叫，直接啪嗒啪嗒的跑了過來。

    每個(gè)都是一臉興沖沖。

    齊國過年也是有壓歲錢傳統(tǒng)的，雖說鮮少年前就給壓歲錢的，可孩子們總是有慣性思維。

    因著莫夫子的學(xué)堂多是成年人，孩童較少，故而他們就是和一群論起年齡能當(dāng)自己爹媽年紀(jì)的人一同上課。

    而有著王安這個(gè)哥哥，他們在學(xué)堂里過的格外舒坦。

    更何況這個(gè)布包本身就是紅彤彤的，難免會(huì)聯(lián)想到禮物。

    于是，仨小孩排排站，都乖乖的等著。

    王安也不是會(huì)克扣弟弟meimei好東西的哥哥，只管笑道：“勞煩大人了。”然后就接過了布包。

    掂了掂，有些重。

    也不疑有他，便當(dāng)著孩子們的面打開來，一邊開一邊問道，“不知道這個(gè)就是我家有，還是別人都有？”

    差官笑道：“適齡的孩子都得了一份，莫夫子讓其他私塾都發(fā)了，說是現(xiàn)在紙便宜，炭筆也好買，這些多安排些也有助于孩子們好好學(xué)習(xí)。”

    王安微愣，總覺得這個(gè)和預(yù)想中的禮物有點(diǎn)不一樣。

    而這時(shí)候，包袱已經(jīng)開了。

    三人孩子探頭看去，臉上都是滿滿的笑容。

    然后就看清楚了，這是一沓紙，被裝訂成了三份，上面都寫有名字。

    而除了名字，就是四個(gè)大字——

    寒假作業(yè)。

    三個(gè)娃娃：……笑容突然消失。

    第六十七章 [vip]

    對于仨孩子要做功課的事情, 王安表示同情。

    然后愛莫能助。

    妮子來到豐禾郡之后，吃好喝好，臉蛋rou嘟嘟, 爪爪也rou嘟嘟。

    但她還是小小的一個(gè)，現(xiàn)在捧著分給自己的一沓子紙，雙手抱著才能抱住。

    目測了一下厚度……

    這得寫到什么時(shí)候！

    于是，小姑娘就把希望寄托在王安身上，眼巴巴的看著：“哥哥, 能不能不做？”

    王安蹲下來, 摸了摸妮子的羊角辮，溫柔道：“自然, 不能，既然是功課就要好好做完, 這樣夫子也會(huì)歡喜的。”然后他笑著看向了兩個(gè)弟弟，“不要想著偷懶, 要是我發(fā)現(xiàn)誰把功課弄壞了, 別管是火燒了還是偷偷丟了, 我就去找莫夫子，討個(gè)雙倍的回來給你們。”

    倆男孩：……

    自家哥哥真的是, 走遍了偷懶的路，讓他們無路可走！

    妮子則是看到王安正在盯著他們的功課面露深思, 以為這人想要幫他們，于是就眼睛放光：“哥哥在想什么？”

    然后就看到王安露出了笑臉，聲音溫柔：“我想，幸好我早出生了幾年, 不用寫功課就是好啊。”

    仨孩子：……謝謝, 有被氣到！

    哄著孩子們?nèi)懽鳂I(yè), 然后王安就隨著差官一道去了郡守衙門。

    相比較于第一次來這里時(shí)候的緊張無措，現(xiàn)在的王安已經(jīng)很是淡定。

    今時(shí)不同往日，如今的王安已經(jīng)是炭筆廠的管事，已經(jīng)把郡守衙門納入了常來常往的地點(diǎn)了。

    這會(huì)兒他很是從容不迫的走了進(jìn)去，待見到莊郡守的時(shí)候，也同時(shí)看到了旁邊的莫夫子。

    王安便先恭敬行禮，然后就自覺走到了自家夫子身側(cè)。

    這時(shí)候，莊郡守也撂下了手上的筆，省掉了所有彎繞，對著他直接問道：“不知如今炭筆廠生產(chǎn)的數(shù)量如何？能供應(yīng)全郡嗎？”

    而王安不單單要設(shè)計(jì)炭筆樣式，更新炭筆種類，還要對炭筆廠的大小事情都有所了解。

    現(xiàn)在沒有任何猶豫，直接道：“回稟大人，如今的產(chǎn)量足以供應(yīng)全郡，還能有十之五六可以向外售賣?！?/br>
    “來年可會(huì)擴(kuò)建？”

    “已經(jīng)按著郡守要求，在增加設(shè)備擴(kuò)招工人了?！?/br>
    莊郡守聞言便點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就沒再開口，而是看向了莫夫子。

    莫夫子一臉欣慰的摸了摸胡須，然后便道：“既然紙和筆的數(shù)量都充足，那么仙人說起過的義務(wù)教育就能提上日程了?！?/br>
    王安微愣：“夫子說的義務(wù)教育，是什么？”

    莫夫子緩緩道：“以后郡內(nèi)孩童入學(xué)，只要不滿十五歲的，郡內(nèi)都會(huì)免費(fèi)教授?！?/br>
    王安著實(shí)沒想到這個(gè)義務(wù)竟然是這種義務(wù)，他的背脊都挺直了：“不用束脩？”

    “對，義務(wù)教育期間，所有學(xué)生都不用束脩?！?/br>
    其實(shí)莫夫子知道這個(gè)詞兒，是從瑯云學(xué)生們的閑聊中聽來的，當(dāng)時(shí)就感興趣，便多問了幾句，結(jié)果就是打開了新世界的大門。

    齊國自推行科舉制度開始，讀書人的目標(biāo)就是科舉考試，期待著鯉魚躍龍門的那一刻，所以所有人都默認(rèn)，將讀書當(dāng)做對自己的投資。

    既然是投資，就是需要錢財(cái)?shù)摹?/br>
    且不提其中要用的筆墨紙硯，書本蠟燭，單單是給學(xué)院繳納的相當(dāng)于學(xué)費(fèi)的束脩就不是個(gè)小數(shù)字。

    但是稍微有點(diǎn)銀錢的都甘之如飴。

    只要好生進(jìn)學(xué)，哪怕沒有辦法狀元及第，僅僅是得了秀才名頭，也是能定時(shí)得到錢糧，若是運(yùn)氣好，再往上考一考，便能補(bǔ)些小官了。

    這種傳統(tǒng)傳承多年，早就形成了慣性思維，沒人去想也沒人敢想要免除學(xué)費(fèi)，推行孩童的義務(wù)教育！

    而王安還是不知道這義務(wù)教育是何物，可是光聽描述，便覺得一股血直沖腦袋。

    他以前便是因?yàn)榧抑袩o錢，付不起學(xué)費(fèi)，這才出去做了木匠。

    若是沒有這豐禾紙和炭筆，只怕他這輩子就是個(gè)木匠了。

    原本以為這樣已經(jīng)是極限，卻沒想到，現(xiàn)在竟然還能有新的變化！

    于是王安想也沒想就用力點(diǎn)頭表示支持，但是在這之后，他才問起緣由：“夫子和大人何故下了如此決定？”

    便聽莫夫子道：“如今郡內(nèi)需要用人的地方不少，工廠，仙廟，各行各業(yè)，都要人來運(yùn)作經(jīng)營，若是想要好好做事，那么讀書識字是必要的?！?/br>
    對于這點(diǎn)，王安感同身受。

    就在莫夫子開設(shè)的學(xué)堂里，來讀書的大多是成年人，等他們會(huì)讀書寫字之后，自然能找到用處。

    退一萬步講，讀書可以明智，多見識一些總要比當(dāng)文盲來得強(qiáng)。

    而且還有像是馬氏湯氏那樣的婦人，瞧著柔弱，可是一旦學(xué)會(huì)了東西，比許多男子也不差的。

    莫夫子接著道：“既然我們的目的不再僅僅是讓孩子們科舉考試，那么索性就將門檻降低，所有人都有書讀，所有人都有學(xué)上，讓他們早早的學(xué)會(huì)學(xué)通，這樣一來，哪怕不走仕途，也能活得很好，郡內(nèi)想要填補(bǔ)人才空缺也會(huì)容易些?！?/br>
    莊郡守提筆記了幾句，聲音里帶著喟嘆：“若是能推行，用不了幾年，我豐禾郡必然會(huì)成為齊國典范?！?/br>
    莫夫子笑著行了一禮：“大人先見之明，我等愧不能及。”

    王安也跟著行禮，心里則是想著，幾年后怎么樣不知道，但是，若是此舉成行，只怕郡內(nèi)的百姓都要高興壞了。

    尤其是貧寒之家，怕是天降喜事。

    而因著快要過年，莊郡守沒有急著頒布，而是攢著，等年后再發(fā)，現(xiàn)在先行給齊王寫了折子。

    既是說明新舉措，也是向齊王來證明自己得了的那塊牌匾不是白得。

    不過折子里并沒有把功勞往自己身上攬，而是盡數(shù)歸功于仙人。

    一則，據(jù)莫夫子所言，這個(gè)主意本來就是瑯云仙境的仙人說出來的，便是實(shí)實(shí)在在的仙人點(diǎn)化。

    二則，這也能側(cè)面告訴齊王，他們和瑯云仙境的關(guān)系緊密。

    這可比什么功勞都更加搶眼。

    而在他這篇折子寫完的瞬間，系統(tǒng)的提示也如期而至。

    【開啟義務(wù)教育1/1】。